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Búsqueda : AMBIENTE FAMILIAR [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19531
Autor/es:Björklid, Pia.
Titulo/s: Ciudades idóneas para los niños : ciudades sostenibles / Pia Björklid.
En: Espacio para la infancia 
Lugar/Editor:La Haya, Bernard van Leer Foundation, 2012
Resumen:Reflexiona sobre la importancia del acceso de los niños a los espacios públicos y a los entornos naturales. Desde la perspectiva del desarrollo se aborda la cuestión y se señala que los niños experimentan el espacio de modo diferente al de los adultos, lo que significa que para ellos es fundamental que se tenga en cuenta su opinión en las decisiones que modelan sus entornos exteriores.
Descripción Física:p.44-47
Palabras Clave:URBANIZACION / AMBIENTE FAMILIAR / PREVENCION DE LA SALUD / PAPEL DEL CIUDADANO / NIÑEZ / PARTICIPACION DEL CIUDADANO
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;E4 I3 (492) No. 37 (jun. 2012)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19530
Autor/es:Benavides, Martín.
Titulo/s: Accidentes evitables : lesiones de los niños y sus relaciones con los entornos sociales y familiares / Martín Benavides.
En: Espacio para la infancia 
Lugar/Editor:La Haya, Bernard van Leer Foundation, 2012
Resumen:Examina los factores que influencian la incidencia de las lesiones infantiles y define los tres factores clave basados en una investigación: insuficiente supervisión por parte de un adulto, presencia de basura en la comunidad y violencia doméstica. El análisis surge a partir de una revisión de dos estudios específicos de Perú que colocan el tema de las lesiones accidentales en la agenda de la salud pública de la primera infancia.
Descripción Física:p.29-31
Palabras Clave:ACCIDENTES / AMBIENTE FAMILIAR / RIESGOS PARA LA SALUD / INFLUENCIA FAMILIAR / NIÑEZ / AMBIENTE SOCIAL
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;E4 I3 (492) No. 37 (jun. 2012)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19107
Autor/es:
Sim, Amanda.
Costigan, Jaime.
Boone, Laura.
Armstrong, Miranda.
Titulo/s: Intervenciones para fortalecer a la familia en contextos humanitarios / Amanda Sim ... [y otros].
En: Espacio para la infancia 
Lugar/Editor:La Haya, Bernard van Leer Foundation, 2011
Resumen:Se describen dos intervenciones desarrolladas por el Comité Internacional de Rescate en Burundi y Tailandia, destinadas a fortalecer la familia, a mejorar la interacción familiar y reducir el riesgo de violencia contra los niños. En este marco se aborda el papel de la familia y su influencia sobre los niños que se ven afectados por situaciones de conflicto y catástrofes.
Descripción Física:p.65-69
Palabras Clave:AGRESION / BIENESTAR DE LA INFANCIA / AMBIENTE FAMILIAR / INTERVENCION HUMANITARIA TAILANDIA / BURUNDI
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;E4 I3 (492) No. 35 (jul. 2011)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18969
Autor/es:Goncalves, Marta.
Titulo/s: O síndrome de Williams e o contexto familia : um estudo piloto / Marta Goncalves.
En: Revista Portuguesa de Pedagogia. 
Lugar/Editor:Coimbra : Universidade de Coimbra, 2010
Resumen:El presente estudio piloto y de naturaleza cualitativa, analiza la situación psicosocial de familias con un mienbro con sín drome de Williams, recalcando como éstas lidian con la enfermedad en lo cotidiano.
Descripción Física:p. 157-169
Palabras Clave:AMBIENTE FAMILIAR / PAPEL DE LA FAMILIA / INVESTIGACION EDUCACIONAL / NECESIDADES DEL ALUMNO / AMBIENTE FAMILIAR / INFLUENCIA FAMILIAR / EXPERIENCIA DEL DOCENTE SINDROME DE WILLIAMS
Solicitar por: ;R2 P4 (469) A. 44-2 (2010)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18968
Autor/es:Boica, Sandra Marisa.
Petrucci Albuquerque, Cristina.
Titulo/s: Acordo intercavaliadores em Relacão ao Comportamento Adaptativo de Criancas com Necesidades Educativas Especiales : / Sandra Marisa Boicã e Cristina Petrucci Albuquerque.
En: Revista Portuguesa de Pedagogia. 
Lugar/Editor:Coimbra : Universidade de Coimbra, 2010
Resumen:Se analiza el acuerdo sobre la Escala de Conducta Adaptativa Vineland que determina el grado de compromiso entre los padres y maestros de apoyo en relación a la educación para el comportamiento adaptativo de 40 niños con necesidades educativas especiales, que deben asistir al 1 º ciclo de educación básica. Los estudios han analizado también la influencia del número de factores de estrés familiar, el nivel de educación de los padres y los años de experiencia de los profesores en los puestos de apoyo educativo.
Descripción Física:p. 131-155
Palabras Clave:PROBLEMAS DE ADAPTACION / ADAPTACION DEL ALUMNO / INTEGRACION ESCOLAR / NECESIDADES EDUCACIONALES / NECESIDADES DEL ALUMNO / AMBIENTE FAMILIAR / INFLUENCIA FAMILIAR / EXPERIENCIA DEL DOCENTE
Solicitar por: ;R2 P4 (469) A. 44-2 (2010)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18582
Autor/es:Vargas Rubilar, Jael Alejandra.
Titulo/s: Percepción de clima social familiar y actitudes ante situaciones de agravio en la adolescencia tardìa / Jael Alejandra Vargas Rubilar.
En: Interdisciplinaria : revista de Psicología y Ciencias Afines = Journal of Psychology and Related Sciences. 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines, 2009
Resumen:Propone evaluar la posible incidencia que ejerce la percepción del clima social familiar sobre las actitudes de los jóvenes ante situaciones de agravio en otros ámbitos. Presenta los resultados de dicha investigación y las conclusiones a las que arribaron.
Descripción Física:p. 289-316
Palabras Clave:JOVENES / AMBIENTE FAMILIAR / INFLUENCIA FAMILIAR / RESULTADOS DE INVESTIGACION / CAMBIO DE ACTITUD
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;I3 R2 P4 (821.1) Vol. 26, no 2 (2009)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18223
Autor/es:Rodríguez Aguilella, Alba.
Verdugo Alonso, Miguel Ángel.
Sánchez Gómez, María Cruz.
Titulo/s: Calidad de vida familiar y apoyos para los progenitores de personas con discapacidad intelectual en proceso de envejecimiento. / Alba Rodríguez Aguilella.
En: Siglo cero 
Lugar/Editor:Madrid: Federación Española de Asociaciones Protectoras de Subnormalidad, 2008
Resumen:Presenta una investigación sobre las necesidades percibidas y la calidad de vida familiar de personas con discapacidad intelectual en procesos de envejecimiento.
Descripción Física:p. 19-34
Palabras Clave:DEFICIENTES MENTALES / ADULTOS / AMBIENTE FAMILIAR / NECESIDADES / INVESTIGACION / VEJEZ / ENVEJECIMIENTO ESPAÑA
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;S3 C2; (460.00) Vol. 39 no. 227 (2008)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18194
Autor/es:Gareca, Susana Beatriz.
del Valle Fernández, Lucía.
Titulo/s: ¿Inquietos y desatentos? / Susana Beatriz Gareca y Lucía del Valle Fernández.
En: Aula hoy 
Lugar/Editor:Rosario, Homo Sapiens, 2007
Resumen:Analiza el déficit de atención y los efectos que tiene en la subjetividad de niños y jóvenes. Presenta los aportes desde las Ciencias de la Educación y la propuesta que desarrolla la autora en la que se incluye: la evaluación realizada por expertos, la medicación como último recurso, el contexto del niño y la inclusión en el Consenso de Expertos del área de Salud a profesionales de Ciencias de la Educación para el esclarecimiento de dicha problemática.
Descripción Física:p. 4-8
Palabras Clave:ATENCION / PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO / AMBIENTE FAMILIAR / CIENCIAS DE LA EDUCACION
Solicitar por: ;A5 H4 (821.6)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18158
Autor/es:Rosemberg, Celia Renata.
Stein, Alejandra.
Terry, Marcela.
Titulo/s: Contextos de crianza y desarrollo lingüístico y cognitivo : En barrios urbano marginados de Buenos Aires / Celia Renata Rosemberg.
En: Novedades Educativas 
Lugar/Editor:Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas, 2009
Resumen:Presenta los resultados de un proyecto de investigación que estudia los contextos de crianza de niños de barrios urbano marginados de Buenos Aires, en los que tiene lugar el desarrollo lingüístico cognitivo de los niños. Analiza el desempeño de los niños en el contexto natural en que interactúan con miembros de su familia y de su comunidad, con vistas a la elaboración e implementación de estrategias educativas acordes a sus necesidades.
Descripción Física:p. 9-13
Palabras Clave:RESULTADOS DE INVESTIGACION / ZONAS URBANAS / MARGINACION SOCIAL / APTITUD LINGÜISTICA / DESARROLLO COGNOSCITIVO / EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA / AMBIENTE FAMILIAR / INFLUENCIA DE LA COMUNIDAD / ESTRATEGIAS EDUCACIONALES ARGENTINA
Solicitar por: ;N4 E1 (821.1) Año 21, no. 226 (oct. 2009)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18012
Autor/es:Alva Castro, María Isabel.
González Franco de la Peza, Rafael.
Titulo/s: Fortaleciendo los vínculos afectivos / María Isabel Alva Castro y Rafael González Franco de la Peza.
En: Espacio para la infancia. 
Lugar/Editor:La Haya, Bernard van Leer Foundation, 2009
Resumen:Describe el programa "tejiendo redes para la vida" como respuesta de intervención psicosocial en México, vinculado a los problemas de violencia intrafamiliar provocados principalmente por situaciones de desventaja social y económica. Dicho programa consta de tres estrategias: alfabetización emocional, prevención del maltrato, abuso y violencia y promoción del buen trato. Aspira así a generar nuevas formas de vinculación afectiva, de convivencia entre los niños y con los adultos que los rodean.
Descripción Física:
Palabras Clave:AMBIENTE FAMILIAR / RELACIONES FAMILIARES / PROBLEMAS FAMILIARES / BIENESTAR DE LA FAMILIA / BIENESTAR DE LA INFANCIA / SALUD MENTAL / DESARROLLO AFECTIVO / DESCRIPCIONES DEL PROGRAMA / PROGRAMAS DE SALUD MENTAL
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;E4 I3 (492) no. 31 (jul. 2009)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18011
Autor/es:Wachs, Theodore D.
Titulo/s: La naturaleza y las consecuencias del estrés sobre las familias que viven en países con bajos ingresos.
En: Espacio para la infancia. 
Lugar/Editor:La Haya, Bernard van Leer Foundation, 2009
Resumen:Describe los factores generadores de estrés que pueden comprometer el funcionamiento de la familia y el desarrollo de los niños. Analiza los factores que influyen en las formas en que las familias responden al estrés para poder diseñar y llevar a la práctica intervenciones para tratar el estrés familiar.
Descripción Física:
Palabras Clave:AMBIENTE FAMILIAR / RELACIONES FAMILIARES / FAMILIA / PROBLEMAS FAMILIARES / BIENESTAR DE LA FAMILIA / BIENESTAR DE LA INFANCIA / SALUD MENTAL / STRESS
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;E4 I3 (492) no. 31 (jul. 2009)
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-009045
Autor/es:Ferreira, Graciela.
Pérez Aguirre, Luis.
Titulo/s: Juguemos en familia / Graciela Ferreira y Luis Pérez Aguirre.
Edición:. -- 6a ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Editorial Bonum,
Fecha:1999.
Resumen:Desarrolla 50 juegos para la familia con el objetivo de cultivar la responsabilidad del niño y del adulto, el sentido del deber, de la justicia, de la disciplina y del trabajo en equipo, aprender a respetar normas de la vida, formar su voluntad y acostumbrarse al esfuerzo, entre otros.
Serie:Colec. Juegos
Descripción Física:172 p.
Palabras Clave:JUEGO / PAPEL DE LA FAMILIA / AMBIENTE FAMILIAR
Ubicación:536-1 ;F 2 - 15094
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