Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04282
Autor/es:	Segarra I Balasch, Josep.
Titulo/s:	Una experiencia de arquitectura escolar :la "Escola Espiga". En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	El articulo analiza desde la arquitectura la necesidad, acorde con los cambios psicopedagógicos de estructuras edilicias acogedoras y permisibles al movimiento y acomodación de los alumnos de clase.
Palabras Clave:	ARQUITECTURA. / ESPACIOS EDUCACIONALES. / PLANIFICACION DE LAS INSTALACIONES. / ESPACIOS EDUCACIONALES. / AMBIENTE.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.159 ,p.16-18, may. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04281
Autor/es:	Muntanyola Thornberg, Josep.
Titulo/s:	Espacio y cultura, una revolución educativa pendiente. En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	Expresa en el articulo conceptos sobre los espacios escolares, entendiendo que estos son espacios temporales determinados por la cultura e ideología. El cambio esta en la modificación del poder y la solidaridad social.
Palabras Clave:	AMBIENTE. / ESPACIOS EDUCACIONALES. / PLANIFICACION DE LAS INSTALACIONES. / ARQUITECTURA. / TEC. APLICADA A COMODIDAD OPERATIVA.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.159 ,p.8-10, may. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04261
Autor/es:	Larraz Urgeles, B. Alfredo. Figuerola Mestre, Joan.
Titulo/s:	El acondicionamiento de los patios de recreo. En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	Es preocupación para los autores, el hecho que el espacio escolar denominado lugar de recreo, sea visto solamente desde el punto de vista arquitectónico y funcionalidad educativa, por ello reflexiona sobre si se desea una escuela abierta, el patio de recreo será la posibilidad para abrirlo a la comunidad. Deseos de los niños en cuanto a tal espacio y cualidades de este.
Palabras Clave:	ESPACIOS EDUCACIONALES. / AREA DE ENSEÑANZA AL AIRE LIBRE. / ARQUITECTURA. / INSTALACIONES DE RECREACION.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.159 ,p.24-29, may. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04220
Autor/es:	Muntanyola Thornberg, Josep.
Titulo/s:	Espacio y cultura :una revolución educativa pendiente. En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	Expresa en el articulo conceptos sobre los espacios escolares, entendiendo que estos son espacios temporales determinados por la cultura o ideología. El cambio esta en la modificación del poder, la solidaridad social. (Sociofisica).
Palabras Clave:	TEC. APLICADA A COMODIDAD OPERATIVA. / AMBIENTE. / ESPACIOS EDUCACIONALES. / PLANIFICACION DE LAS INSTALACIONES. / ARQUITECTURA.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.159 ,p.8-10, may. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04091
Autor/es:	Cano, Isabel Maria. Lledo, Ángel Ignacio.
Titulo/s:	Utilización del espacio de la clase. En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	Reflexiones sobre una experiencia educativa en un aula, cuya principal característica fuere posibilitar el encuentro, la comunicación entre las personas, ideas y objetos.
Palabras Clave:	ESPACIOS EDUCACIONALES. / ARQUITECTURA.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.159 ,p.12-15, may. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03149
Autor/es:	Constantinos, Fecadu.
Titulo/s:	Innovation in manegament Of. Primary School construcción :multipurpose Primara School buildings in Bangladesh. En: Educational Building Report
Resumen:	Introducción. El concepto de diseño. Prefabricación de las partes de la construcción. Construcción. Participación de la comunidad. Anexo. Bibliografía. Lista de laminas.
Palabras Clave:	DISEÑO DE EDIFICIOS. / PROGRAMA DE CONSTRUCCION. / ARQUITECTURA. / INSTALACIONES EDUCACIONALES. / BANGLADESH.
Solicitar por:	;E1 B5 R2 (100.7) no.18 ,p.1-44, 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01924
Autor/es:	Rivas Castilli, Carmen Cecilia.
Titulo/s:	Importancia del ambiente físico en el aprendizaje del niño escolar. I parte. En: Boletín del Centro de Documentación e Investigación Pedagógica
Resumen:	Reseña histórica de la influencia del ambiente físico en los jardines. Se describen las condiciones que debe reunir la arquitectura preescolar, graficadas. Enfoques sobre proyectos de edificios escolares en Europa y América Latina.
Palabras Clave:	JARDIN INFANTIL. / EDIFICIO. / EDUCACION PREESCOLAR. / ARQUITECTURA.
Solicitar por:	;B4 C2 (87) no.2 ,p.1-18, jul.-dic. 1985.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01104
Autor/es:	Aguirre Cardenas, Jesus.
Titulo/s:	Enseñanza e investigación en arquitectura en América Latina. Experiencias realizadas:evaluaciones y perspectivas. En: Universidades
Resumen:	La investigación. La enseñanza. La enseñanza-investigación. Enseñanza-investigación en la universidad nacional autónoma de México. Posibilidad y necesidad de investigación en arquitectura. La experiencia en México. Evaluaciones. Perspectivas para la enseñanza investigación en México.
Palabras Clave:	ARQUITECTURA. / AMERICA LATINA. / ENSEÑANZA PROFESIONAL SUPERIOR. / INVESTIGACION.
Solicitar por:	;U3 (72) no.94 ,p.13-30, oct.- dic. 1983.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01089
Autor/es:	Aguirre Cardenas, Jesus.
Titulo/s:	La formación del docente investigador en arquitectura. En: Universidades
Resumen:	Analiza la formación del profesorado universitario teniendo en cuenta que la mayoría de los profesores han iniciado la docencia sin ninguna formación pedagógica previa.
Palabras Clave:	FORMACION DE DOCENTES EN EJERCICIO. / UNIVERSIDAD. / ARQUITECTURA.
Solicitar por:	;U3 (72) Vol:44,no.8 ,p.29-34, jul.-dic. 1994.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006324
Autor/es:	Argentina.. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Titulo/s:	Repensar las escuelas :1a. Convocatoria Nacional a Estudiantes de Arquitectura / Argentina.
Edición:	. -- 1a. ed. , 1a. reimp.
Lugar/Editor:	Buenos Aires :MECyT,
Fecha:	2007.
Resumen:	Presenta la convocatoria realizada por el Ministerio de Educación a las diversas facultades de arquitectura del país para el desarrollo de proyectos sobre arquitectura escolar.
ISBN:	978-950-00-0579-1
Descripción Física:	160 p.
Palabras Clave:	DISENO DE EDIFICIOS. / PAPEL DE LA UNIVERSIDAD. / INFRAESTRUCTURA EDUCACIONAL. / ARQUITECTURA.
Ubicación:	252-7 ;A4 - 010688

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-004569
Autor/es:	Unesco. Principal regional office for Asia and the Pacific, Bangkok. Tamang, H. D. Dharam, K. C.
Titulo/s:	Innovation in primary school construcción :community participación in Seti Zone, Nepal.
Lugar/Editor:	Bangkok: UNESCO,
Fecha:	1995.
Resumen:	Presenta seis capítulos que tratan: los orígenes del proyecto; El contexto del diseño de la edificación; La conducción; Planificación del programa de construcción escolar; Implementación y logros.
ISBN:	9991039389
Serie:	Educacional buildnig report, 20.
Descripción Física:	68 p.
Palabras Clave:	DISEÑO DE EDIFICIOS. / ARQUITECTURA. / ESCUELA PRIMARIA. / PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD. / NEPAL.
Ubicación:	252007 ;U3 - 07663

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-001592
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) Ministerio de Obras y Servicios Publicos. Dirección Provincial de Arquitectura.
Titulo/s:	Propuesta de sistematización de escuelas primarias, jardines infantiles y jardín maternal.
Lugar/Editor:	La Plata,
Fecha:	1988.
Resumen:	Introducción. Programa tipo. Propuesta arquitectónica.
ISBN:	95091024609
Descripción Física:	3 doc.
Palabras Clave:	ARQUITECTURA.
Ubicación:	650002 ;B5 - 07216

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-001591
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) Dirección General de Escuelas y Cultura. Dirección Provincial de Infraestructura.
Titulo/s:	Plan "Semillita", jardín de infantes tipo.
Lugar/Editor:	La Plata,
Fecha:	19sf.
Resumen:	Presenta planos.
ISBN:	95091024599
Descripción Física:	34 h.
Palabras Clave:	ARQUITECTURA.
Ubicación:	650002 ;B5 - 07215

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-001586
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) Dirección General de Escuelas y Cultura. Dirección Provincial de Infraestructura.
Titulo/s:	Plan pro aula.
Lugar/Editor:	La Plata: Dcion. de construcciones,
Fecha:	19sf.
Resumen:	Presenta planos.
ISBN:	95091024549
Descripción Física:	47 h.
Palabras Clave:	ARQUITECTURA.
Ubicación:	650002 ;B5 - 07214

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-001494
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) Ministerio de Obras y Servicios Publicos. Dirección General de Escuelas.
Titulo/s:	Informe sobre arquitectura escolar.
Lugar/Editor:	Buenos Aires,
Fecha:	1993.
Resumen:	Problematica de la provincia de Bs. As. Características pedagógicas del sistema escolar. Causas que generan las construcciones escolares. Reflexiones y propuestas. Obras que caracterizan etapas.
ISBN:	95091011719
Descripción Física:	s.p.
Palabras Clave:	ARQUITECTURA. / EDIFICIO. / ESPACIOS EDUCACIONALES. / PROGRAMA DE CONSTRUCCION. / BUENOS AIRES (PROVINCIA).
Ubicación:	650002 ;B5 - 06793

Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.