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Búsqueda :	ARTE TEATRAL [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18133
Autor/es:	Neves, Libéria. Santiago, Ana Lydia.
Titulo/s:	O uso dos jogos tetrais na educacão / Libéria Neves...[et. al.]. En: Revista Portuguesa de Pedagogia.
Lugar/Editor:	Coimbra : Universidade de Coimbra, 2009
Resumen:	Refiere al uso del teatro en la educación sobre todo en niños en situación de fracaso escolar. Describe casos estudiados que presentan dificultades de aprendizaje. Se elaboró un programa de vivencias semanales de juegos teatrales durante el período de un año, que tuvo en vista la promoción y la estimulación de las fgunciones cognitivas comprometidas en los procesos de aprendizaje, caracterizando al objetivo pedagógico de la investigación.
Palabras Clave:	ARTE TEATRAL / DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE / FACTOR DE FRACASO / PROCESO DE APRENDIZAJE PORTUGAL
Solicitar por:	;R2 P4 (469) A. 43-1 (2009), p.53-76

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17571
Autor/es:	Chapato, María Elsa. Dimatteo, María Cristina.
Titulo/s:	La formación de los maestros de educación artística / María Elsa Chapato. En: La Escalera. Anuario de la E.S.T.
Lugar/Editor:	Tandil: Universidad Nacional del Centro de la provincia de Buenos Aires, 1999
Resumen:	Propone a los docentes una revisión de sus prácticas , los criterios metodológicos con que abordan la enseñanza del arte en la escuela en cuanto a capacidades críticas-reflexivas, que no obstaculicen la actividad creadora, movilizadora, capaz de cuestionar estereotipos como modalidad de estudio y evaluación.
Descripción Física:	p. 25-34
Palabras Clave:	FORMACION DE DOCENTES / ENSEÑANZA ARTISTICA / ARTE TEATRAL / PRAXIS EDUCATIVA ARGENTINA
Solicitar por:	;L1 E4 (821.2) no. 8 (1999)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17570
Autor/es:	Castro, Claudia A.. Luna, Rosa E. Troiano, Beatriz.
Titulo/s:	Alcances de la evaluación en los talleres de teatro de la E.G.B / Claudia A. Castro. En: La Escalera. Anuario de la E.S.T.
Lugar/Editor:	Tandil: Universidad Nacional del Centro de la provincia de Buenos Aires, 1999
Resumen:	Analiza la incorporación del teatro en el currículo de la EGB: sus objetivos, contenidos y actividades y los alcances de la evaluación en los talleres de teatro, donde el proceso de enseñanza-aprendizaje se constituye en la propia reflexión práctica de la producción artística.
Descripción Física:	p. 17-24
Palabras Clave:	ARTE TEATRAL / CRITERIO DE EVALUACION / ENSEÑANZA PRIMARIA / TALLER ESCOLAR / PROCESO DE APRENDIZAJE ARGENTINA
Solicitar por:	;L1 E4 (821.2) no. 8 (1999)

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Identificador:	Publicación Seriada -CENDIE-R-17564
Autor/es:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
Titulo/s:	La Escalera. Anuario de la E.S.T.
Lugar/Editor:	Tandil : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires,
Fecha:	1998.
Palabras Clave:	CINE / ARTE TEATRAL
Ubicación:	;L1 E4 (821.2)

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008836
Autor/es:	Cuter, María Elena. Kuperman, Cinthia. Bongiovanni, Laura I. Zuazo, Jimena.
Titulo/s:	Títeres / María Elena Cuter.
Edición:	. -- 2a ed.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : IIPE-Unesco,
Fecha:	2001.
Resumen:	Destaca los títeres en la antigüedad, al maestro argentino de los titiriteros Javier Villafañe, presenta instrucciones para hacer un títere, y describe a Pinocho y su historia.
ISBN:	9789871439850
Descripción Física:	16 p.
Palabras Clave:	MATERIAL DIDACTICO / ACTIVIDAD RECREATIVA / ARTE TEATRAL / BIOGRAFIAS
Ubicación:	610-3 ;C 5 - 13992

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Identificador:	Monografía (Libro) -
Autor/es:	Rosenzvaig, Marcos..
Titulo/s:	Tres piezas de teatro : Estarás conmigo en el paraíso.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Editorial Leviatán,
Fecha:	1998.
Resumen:	Presenta tres obras escritas en tres épocas distintas del autor, la primer obra: Estaras con ella ... es la mas actual y universal en cuanto a su concepción del teatro, la segunda se trata de una obra de características nacionales, y la última es un café concert desbordante de comicidad judía.
ISBN:	9875140090
Serie:	Vida del Espiritu
Descripción Física:	172 p.
Palabras Clave:	ARTE TEATRAL
Ubicación:	610-3 ;R 4 - 12180 - 12256

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-7037
Autor/es:	Linage, Teresa. Iglesias, Ascensión María.
Titulo/s:	El teatro en juego : Proyecto integral para niños y adolescentes / Teresa Linage.
Edición:	. -- 1a ed.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata ,
Fecha:	2008.
Resumen:	Las autoras proponen juegos, actividades y sugerencias para que niños y adolescentes participen en talleres que fevorezcan su libre expresión, desarrollar la creatividad, comunicación y generar una buena convivencia .
ISBN:	9789505503315
Serie:	Respuestas educativas
Descripción Física:	127 p.
Palabras Clave:	EDUCACION ARTISTICA / ARTE TEATRAL / JUEGO / TALLER
Ubicación:	610-3 ;L3 - 11443 - 11444

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-004303
Autor/es:	Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Subsecretaría de Educación.
Titulo/s:	Arte y memoria :una mirada del pasado y el presente 1976-2006/ / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:	La Plata : DGCyE,
Fecha:	2006.
Resumen:	Realiza una revisión histórica a partir del último golpe cívico-militar (1976). Para ello, analiza los motivos que dirigieron ese proceso y recorre algunos de los hechos más destacados que azotaron el país durante 1976-1983 y presenta un esbozo de la estrategia de la dictadura utilizada en el plano cultural.
Descripción Física:	15 p.
Palabras Clave:	DICTADURA / EDUCACION ARTISTICA / DERECHOS HUMANOS / HISTORIA NACIONAL / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / ARTE TEATRAL ARGENTINA AUTORITARISMO
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Ubicación:	684-3 ;B 5 - 14592

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003811
Autor/es:	Herans, Carlos.
Titulo/s:	Teatro de, por, para ... los niños / Carlos Herans.
Lugar/Editor:	Madrid : Acción Educativa,
Fecha:	1982.
Resumen:	Presenta diversas aportaciones que a lo largo de las I semanas Internacionales de Teatro para niños ofrecieron los ponentes. Tiene tres bloques diferenciados: 1) Aspectos relacionados con las implicaciones psicopedagógicas del teatro; 2) Reflexiones desde el punto de vista de las personas, profesionales que pertenecen al muno del treatro para niños y su problematica y 3) Situación del teatro para niños en diversas países europeos.
Descripción Física:	200 p.
Palabras Clave:	JUEGO INFANTIL / ARTE TEATRAL / EDUCACION ARTISTICA
Ubicación:	537-5 ;A 3 - 05699

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