Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17279
Autor/es:	Lidid Cespedes, Sandra.
Titulo/s:	SIDA, empuje conservador e indiferencia. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Un poco de historia. Amenazados de muerte. El SIDA en Chile.La sociedad civil.
Palabras Clave:	ENFERMEDAD TRASMISIBLE. / PREVENCION DE LA ENFERMEDAD. / SEXUALIDAD. / CHILE.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.19 ,p.116-123, sep-oct. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17261
Autor/es:	Sandoval Vera, Marlene del C.
Titulo/s:	Prostitucion infantil. Inhalacion y medio. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Chile, una cruel realidad. El trabajo concreto. El tema del sexo y la sexualidad en los menores.
Palabras Clave:	SEXUALIDAD. / PROBLEMA SOCIAL. / NIÑEZ. / CHILE.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.19 ,p.135-140, sep.-oct. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17230
Autor/es:	Schkolnik, Mariana.
Titulo/s:	Crisis y regresión : la situación de los pobres en Chile. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	El estilo de desarrollo implementado por el régimen militar,ha generado el empobrecimiento paulatino de vastos sectores de la sociedad chilena. Se ha producido un deterioro del nivel de vida de las capas medias, llegandose a la pauperizacion de los mas pobres.
Palabras Clave:	POBREZA. / POLITICA ECONOMICA. / PROBLEMA DE BIENESTAR. / CHILE.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.91 ,p.56-62, set.-oct. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17213
Autor/es:	Wolter, Matilde.
Titulo/s:	Chile renueva su democracia. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Caracteriza la situación política actual de Chile, presen tando análisis de cientistas sociales sobre aspectos electorales, tareas para el futuro, etc....
Palabras Clave:	DEMOCRACIA. / ORGANIZACION POLITICA. / CHILE.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.128 ,p.6-11, nov-dic. 1993.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17193
Autor/es:	Messner, Dirk. Scholz, Imme.
Titulo/s:	Chile. La dinámica económica del desarrollo y los bloqueos so ciales para la modernización. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	La modernización cultural y social chilena esta rezagada respecto a la economía. Esas asincronias son funcionales para mantener el actual modelo, pero representan déficit de modernización y trampas ocultas para el futuro desarrollo del país.
Palabras Clave:	MODERNIZACION. / COYUNTURA ECONOMICA. / PAISES EN DESARROLLO. / CHILE.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.151 ,p.37-56, set.-oct. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16990
Autor/es:	Gonzalez Álvarez, German.
Titulo/s:	Un currículo para el mundo Aymara. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Proyecto de recuperación de la cultura aymara en deterioro, mediante un aurícula experimental que se describe, en escuelas multigraduales unidocentes en los que intervienen universidades y alumnos de cursos de postgrado de las mismas.
Palabras Clave:	BICULTURALISMO. / BILINGUISMO. / CURRICULO EXPERIMENTAL. / CHILE.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:01,no.2 ,p.63-74, set. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16963
Autor/es:	Peralta Espinosa, Maria Victoria.
Titulo/s:	El desarrollo de la educación parvularia chilena a trabes de lagestion de la Junta Nacional de Jardines Infantiles en un .. Chile democrático. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Describe la obra que realiza la junta nacional de jardines infantiles de Chile tanto en la atención directa de los párvulos como en la formación de los docentes, propiciando currículos con pertinencia cultural, para formar niños plenos,confiados, con autoestima, identidad, cretividad y apertura al mundo.
Palabras Clave:	JARDIN INFANTIL. / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / FACTOR CULTURAL. / DESARROLLO DE LA EDUCACION. / CHILE.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:04,no.1 ,p.91-129, ago. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16948
Autor/es:	Cox, Cristian.
Titulo/s:	Politicas de calidad y equidad en el sistema escolar chileno en la década de los 90 : innovaciones en el nivel básico. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Delinea las políticas fundamentales que se plantea hoy el sistema educativo chileno, sosteniendo que el problema central ya no es el acceso al sistema sino la calidad de la educación y la equidad de su distribución.
Palabras Clave:	CALIDAD DE LA EDUCACION. / POLITICA EDUCACIONAL. / DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION. / CHILE.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:05,no.14 ,p.21-40, oct. 1993.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16935
Autor/es:	Chile. Mrio. de educación.
Titulo/s:	Programa de mejoramiento de la calidad y equidad de la educa cionMECE. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	El presente documento tiene como propósito ofrecer, en formaresumida, una visión de los fundamentos, objetivos y magnitudes del programa, asi como la descripción de cada uno de suscomponentes y principales líneas de acción.
Palabras Clave:	PROGRAMA DE EDUCACION. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / DESARROLLO DE LA EDUCACION. / CALIDAD DE LA EDUCACION. / CHILE.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:06,no.15 ,p.83-121, 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16932
Autor/es:	Espinola, Viola.
Titulo/s:	La descentralización educativa en Chile : continuidad y cambio de un proceso de modernización. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	El presente documento analiza el proceso de descentraliza cion del sistema educativo chileno ocurrido en los últimos trece años. La calidad de la educación, la equidad y la par ticipacion son los conceptos básicos a partir de los cualesel autor evalúa críticamente el proceso descentralizador.
Palabras Clave:	DESCENTRALIZACION. / PAPEL DEL GOBIERNO. / POLITICA EDUCACIONAL. / CHILE. / DATOS ESTADISTICOS.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) no.16 ,p.63-101, jun. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16920
Autor/es:	Peralta Espinosa, Maria Victoria.
Titulo/s:	El desarrollo de la educación parvularia chilena a trabes de lagestion de la junta nacional de jardines infantiles en un Chile democrático. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Contiene: Políticas para el sector y detección de necesidades para el desarrollo de la educación parvularia en el Chile actual. La gestión de la junta nacional de jardines infantiles en función de las políticas para el sector preescolar.
Palabras Clave:	EDUCACION PREESCOLAR. / JARDIN INFANTIL. / POLITICA EDUCACIONAL. / CHILE.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:07,no.19 ,p.141-173, mar. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16918
Autor/es:	Chile. Mrio. de educación. MECE.
Titulo/s:	Programa de mejoramiento de la calidad y equidad de la educa cionMECE. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	El presente documento tiene como propósito ofrecer en forma resumida, una visión de los fundamentos objetivos y magnitudes del programa, asi como la descripción de cada uno de suscomponentes y principales líneas de acción.
Palabras Clave:	CALIDAD DE LA EDUCACION. / IGUALDAD DE EDUCACION. / POLITICA EDUCACIONAL. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / CHILE.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:07,no.19 ,p.269-301, mar. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16893
Autor/es:	Reveco Vergara, Ofelia.
Titulo/s:	Desafios y aportes. De la pedagogía en educación parvularia a la evaluación. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	La importancia que la perspectiva pedagógica tiene en los procesos de evaluación de la educación parvularia, mas allá de los aportes que, en este tema, puedan hacerse desde otrasciencias como la sociología o la economía.
Palabras Clave:	PARVULO. / EDUCACION PREESCOLAR. / EDUCACION DEL NIÑO. / EVALUACION. / CHILE.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:09,no.26 ,p.97-117, jul. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16877
Autor/es:	Seminario internacional de innovaciones educativas, 2, Buenos Aires, 24-26 jun. 1998.
Titulo/s:	Programa de fortalecimiento de la formación inicial docente delministerio de educación de Chile. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Propuestas de cambios en la concepción pedagógica y en los contenidos curriculares de la formación inicial docente en Chile.
Palabras Clave:	POLITICA EDUCACIONAL. / CHILE. / FORMACION INICIAL DE DOCENTES.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:10,no.28 ,p.153-164, jun. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16850
Autor/es:	Parraguez, Walter.
Titulo/s:	Programa de las 900 escuelas : lecciones y desafíos. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	A Traves de estos programas se ha dado inicio a una serie deiniciativas de innovación que forman parte de la "Reforma Educativa" que impulso Chile, cuyo objetivo central es mejo rar la calidad y la equidad de la educación y responder alas necesidades del proceso global de modernización.
Palabras Clave:	POLITICA EDUCACIONAL. / PROGRAMA DE EDUCACION. / CHILE. / REFORMA DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:13,no.35 ,p.35-61 p. abr. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16849
Autor/es:	Garcia-Huidobro, Juan Eduardo.
Titulo/s:	Aprendiendo del programa de las 900 escuelas. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Se busca aspectos de política educativa importante para lograr toda su efectividad, para la implementación de programas focalizados. Para avanzar hacia política de corte estructural, con intervención del estado, el cambio debe ser sistemático.
Palabras Clave:	DESARROLLO DE LA EDUCACION. / ESTRATEGIAS DE LA EDUCACION. / POLITICA EDUCACIONAL. / PROGRAMA DE EDUCACION. / CHILE.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:13,no.35 ,p.19-34 p. abr. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16848
Autor/es:	Messina, Graciela.
Titulo/s:	Programa de las 900 escuelas : para que la focalizacion. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Este articulo describe los programas de las 900 escuelas, caracterizando las estrategias pedagógicas y las principaleslineas de acción. El programa se ubica en el nivel de la educación básica por considerarse que desde allí se puede" contrarrestar las desventajas".
Palabras Clave:	ESTRATEGIAS DE LA EDUCACION. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / PROGRAMA DE EDUCACION. / EDUCACION BASICA. / CHILE.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:13,no.35 ,p.13-18 p. abr. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16839
Autor/es:	Castillo, Dante.
Titulo/s:	Desertores de la educación básica. Reflexiones e interrogantes a partir de la practica. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Describe una experiencia piloto destinada a la atención de jóvenes que abandonaron el sistema educativo formal en el ciclo básico.
Palabras Clave:	DESERCION. / EDUCACION BASICA. / PROYECTO. / JOVENES. / CHILE.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) no.37 ,p.69-90, jun. 2003

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16230
Autor/es:	Denegri, Marianela.
Titulo/s:	Escuela y cultura : el derecho al respeto de la propia identidadcultural. En: RESUMEN DE PRENSA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Se analiza la situación cultural especifica de un pueblo indígena latinoaamericana: los mapuches de Chile, prestando atención a los programs que enfrentan al integrarse a la educación formal en la sociedad chilena.
Palabras Clave:	IDENTIDAD CULTURAL. / GRUPO ETNICO. / INTERRELACION CULTURAL. / CHILE.
Solicitar por:	;R2 P4 F2; (460.00) no.98 ,p.35-47, abr. 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16176
Autor/es:	Peirano Rodríguez, Claudia. Falck Baladron, Denise.
Titulo/s:	Estudios por país : Chile. En: BOLETIN REDETIS
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Presenta resultados de un elevamiento de las tendencias en la producción sobre educación, trabajo e inserción social,eneste caso de Chile.
Palabras Clave:	CHILE. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / ENSEÑANZA TECNICA. / MERCADO DE TRABAJO.
Solicitar por:	;B4 R2; (821.01) no.2 ,p.8- 9, sep. 2004.

Recuperación Bibliográfica

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