Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16416
Autor/es:	Romero Sabater, Isabel.
Titulo/s:	La igualdad de oportunidades entre los sexos como tema transversal del aurícula. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Analiza las oportunidades de igualdad en la realización de tareas, tanto enfocadas para transformaciones de roles de ámbitos laborales, como en las oportunidades educativas entre sexos e instrumentos adecuados para su corrección.
Palabras Clave:	DIFERENCIA ENTRE SEXOS. / COEDUCACION.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.87 ,p.5-8, mar. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16395
Autor/es:	Sanchez, Begoña.
Titulo/s:	Sobre la coeducación. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Trata el tema de la coeducación desde la diferencia, tanto heredada como adquirida en los contextos sociales, teniendo como objetivo el desarrollo de personas mas humanas, mas completas.
Palabras Clave:	COEDUCACION.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.1 ,p.28-33, ene. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15483
Autor/es:	Vasquez, Gonzalo.
Titulo/s:	Escuela mixta, o separada? En: VELA MAYOR
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Analiza a partir de la educación conjunta, o separada de niños y niñas en la educación secundaria, las practicas escolares quede cuenta del desarrollo de la educación en igualdad.
Palabras Clave:	ESCUELA MIXTA. / MUJER. / IGUALDAD DE EDUCACION. / COEDUCACION.
Solicitar por:	;V2 M1; (460.00) Vol:02,no.7 ,p.37-44, 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15234
Autor/es:	Lopez Crespo, Clara.
Titulo/s:	Coeducacion y actividad física en la educación básica. En: INFANCIA Y SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Se analizan las causas de la desigualdad en la participacionde las niñas por la actividad física y se dan algunas pautasde intervención en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación física.
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA. / MUJER. / COEDUCACION.
Solicitar por:	;I3 S4; (460.00) no.13 ,p.83-90, ene.-feb. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14139
Autor/es:	Centro Boliviano de investigación y acción educativas, La Paz.
Titulo/s:	Hacia una educación no sexista. En: NUEVAS PALABRAS
Lugar/Editor:	La Paz
Resumen:	Analiza elementos discriminatorios hacia la mujer que aun siguen vigentes en la educación boliviana.
Palabras Clave:	EDUCACION DE LA MUJER. / DISCRIMINACION SOCIAL. / DIFERENCIA ENTRE SEXOS. / COEDUCACION. / BOLIVIA.
Solicitar por:	;N5 P1; (084.00) Vol:01,no.6 ,p.2 p. oct. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12917
Autor/es:	Saravi, Ricardo.
Titulo/s:	Hacia una educación física no sexista. En: SERIE PEDAGOGICA
Lugar/Editor:	La Plata
Resumen:	Analiza el tema de la educación física no sexista, teniendo en cuenta que la vida en sociedad es una constante interrelación con el otro sexo.
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA. / EDUCACION SEXUAL. / ARGENTINA. / COEDUCACION.
Solicitar por:	;S2 P2; (821.21) no.2 ,p.65-78, mar. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10141
Autor/es:	Subirats Martori, Marina.
Titulo/s:	Conquistar la igualdad:la coeducación hoy. En: Revista Iberoamericana de Educación.
Resumen:	La evolución histórica de la educación de las mujeres. Nuevas bases para una pedagogía de la coeducación. El orden sexista en la escuela mixta. De la escuela mixta a la educación no sexista.
Palabras Clave:	EDUCACION DE LA MUJER. / IGUALDAD DE EDUCACION. / DISCRIMINACION SOCIAL. / COEDUCACION. / MUJER.
Solicitar por:	;R2 I1 E2 (460) no.6 ,p.49-78, sep-dic. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09800
Autor/es:	Urruzola, Maria José.
Titulo/s:	Coeducación. En: Escuela popular
Lugar/Editor:	Jaen
Resumen:	La escuela refleja la sociedad y exige un análisis de esa sociedad en la que vivimos. Para entender el tema de la coeducación, del sexismo en el aula y en los centros escolares es vital realizar un análisis.
Palabras Clave:	IGUALDAD DE EDUCACION. / DIFERENCIA ENTRE SEXOS. / COEDUCACION. / SEGREGACION ESCOLAR.
Solicitar por:	;E4 P4 (460) no.2 ,p.25-37, 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08974
Autor/es:	Baumert, Jurgen.
Titulo/s:	Coeducación o separación por sexo. En: Educación : colección semestral de aportaciones alemanas recientes en las ciencias pedagógicas
Resumen:	Analiza el concepto de la educación a partir de investigaciones que exponen aspectos positivos y negativos de la educación mixta.
Palabras Clave:	COEDUCACION. / SEXO. / INVESTIGACION EDUCACIONAL. / ALEMANIA.
Solicitar por:	;E1(430) no.54 ,p.21-42, 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08970
Autor/es:	Schlomerkemper, Jorg.
Titulo/s:	De la coeducación a la cooperación. En: Educación : colección semestral de aportaciones alemanas recientes en las ciencias pedagógicas
Resumen:	Explica lo que hace tan difícil encontrar una posición clara respecto a como se debe educar a los jóvenes. Se hace no negando la existencia de dificultades y persiguiendo con mayor empeño las metas más importantes.
Palabras Clave:	COEDUCACION. / DIFERENCIA ENTRE SEXOS. / INTEGRACION ESCOLAR.
Solicitar por:	;E1(430) no.55 ,p.87-98, 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08837
Autor/es:	Centro de estudios para la mujer (CEM).
Titulo/s:	Niñas y mujeres jóvenes:condiciones y proyectos de vida. En: Novedades Educativas
Resumen:	En el marco del programa "nuevas fronteras" se analizan las problemáticas de la convivencia entre mujeres y varones y la discriminación de la mujer en los diferentes ámbitos.
Palabras Clave:	COEDUCACION. / MUJER. / DISCRIMINACION SOCIAL.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) Vol:10,no.9 ,p.50-51, jun. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08240
Autor/es:	Brinnitzer, Evelina Viviana. Mendez, Laura Marcela.
Titulo/s:	Propuestas para una escuela no sexista. En: Novedades Educativas
Resumen:	Conclusiones del trabajo, realizado por un equipo interdisciplinario en escuelas de educación básica de la ciudad de Bariloche, sobre los estereotipos de género que se transmiten, refuerzan y construyen en las prácticas educativas cotidianas. Sugerencias para abordar dos asignaturas donde predomina la visión androcéntrica: educación física e historia.
Palabras Clave:	EDUCACION BASICA. / DIFERENCIA ENTRE SEXOS. / COEDUCACION. / EDUCACION FISICA. / ENSEÑANZA DE LA HISTORIA.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) Vol:16,no.166 ,p.28-33, oct. 2004.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05241
Autor/es:	Caselles Pérez, José Francisco.
Titulo/s:	Sexismo y educación:aproximaciones a la investigación realizada y a las implicaciones de la Reforma Educativa. En: ANALES DE PEDAGOGIA
Lugar/Editor:	Murcia
Resumen:	Reflexiona sobre las investigaciones desarrolladas en los últimos años en torno del sexismo en la escuela. Repasa la persistencia de los estereotipos sexistas en las instituciones sociales, puntualizando el estado de desigualdad que padece la mujer. Investiga sobre el sexismo en la enseñanza y da conclusiones.
Palabras Clave:	MUJER. / DIFERENCIA ENTRE SEXOS. / COEDUCACION.
Solicitar por:	;A3 P2; (460.00) no.8 ,p.54-75, 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05170
Autor/es:	Madrid Izquierdo, Juana Maria.
Titulo/s:	Sobre la construcción psicosocial de los géneros:contribuciones epistemológicas del feminismo a la teoría del conocimiento. En: ANALES DE PEDAGOGIA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Se analizan las aportaciones psicosociológicas del proceso de identificación sexual que tiene lugar en la familia y en la escuela y se reflexiona sobre la pertinencia de recrear el currículo a través de valores democráticos como el respeto a la diferencia.
Palabras Clave:	COEDUCACION. / DIFERENCIA ENTRE SEXOS. / VALOR MORAL.
Solicitar por:	;A3 P2; (460.00) no.19 ,p.51-63, 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05015
Autor/es:	Zagalaz Sánchez, Maria Luisa.
Titulo/s:	La educación física en el aula. El pensamiento conceptual del niño a través del dibujo. En: Enseñanza : Revista Interuniversitaria de Didáctica.
Resumen:	El objetivo de la investigación es explorar el concepto que los alumnos de primaria (6 a 12 años) tienen sobre la educación física escolar y si incluyen en ella el deporte, así como averiguar si se mantienen en las clases de la materia los estereotipos sexistas en contra del sistema coeducativo actual.
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA. / EDUCACION BASICA. / COEDUCACION. / PROCESO DEL PENSAMIENTO. / INVESTIGACION.
Solicitar por:	;E3 A3(460) no.19 ,p.165-180, 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04087
Autor/es:	Rouco Ferreiro, Javier Francisco. Luque Arbones, Rosina Ma. Suarez Gusman, Ma. José.
Titulo/s:	Materiales para la coeducación. En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	Expone un diagnóstico realizado por docentes de educación infantil sobre educación sexista. Analiza el papel de la familia en la transmisión de modelos sexista, las actividades de los alumnos.
Palabras Clave:	PAPEL DE LA FAMILIA. / COEDUCACION. / EDUCACION PREESCOLAR.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.245 ,p.18-22, mar. 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02395
Autor/es:	Hopenhayn, Martin.
Titulo/s:	La educación, entre la racionalidad funcional y el sujeto. En: Revista de Tecnología Educativa
Resumen:	Se plantea la formación de sujetos autónomos y capaces de reflexionar críticamente sobre sus propios destinos, a partir de una nueva visión de la educación.
Palabras Clave:	CAPACIDAD DE LOS ALUMNOS. / COEDUCACION. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / PEDAGOGIA EXPERIMENTAL.
Solicitar por:	;R2 T2 E1 (100.18) Vol:14,no.3 ,p.349-359, 2000

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01758
Autor/es:	Del Valle L., Maria.
Titulo/s:	La educación matemática según género en Chile :Algunos antecedentes. En: Paideia
Resumen:	Estudio realizado para identificar la percepción de alumnos y profesores respecto a la capacidad de aprender matemática según género como conjunto de las características psicológicas o de personalidad que diferencia lo masculino de lo femenino.
Palabras Clave:	COEDUCACION. / ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / CHILE.
Solicitar por:	;P1 (83) no.23 ,p.23-30, 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00514
Autor/es:	Freixas Farre, Ana. Fuentes-Guerra, Marina.
Titulo/s:	La reflexión sobre el sistema sexo En: Revista de Educación
Resumen:	La articulación de la LOGSE recoge diferentes aspectos relativos a la igualdad de oportunidades en educación que señalan la necesidad de que la formación inicial del profesorado se plantee la introducción en sus planes de estudio de conceptos en relación con dicho tema.
Palabras Clave:	genero. Un reto en la actualformacion del profesorado.. / REFORMA DE LA EDUCACION. / DIFERENCIA ENTRE SEXOS. / COEDUCACION. / FORMACION INICIAL DE DOCENTES.
Solicitar por:	;R2 E1 (460) no.34 ,p.165-176, may.-ago. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00483
Autor/es:	Mañeru Mendez, Ana. Jaramillo Guijarro, Concepción. Cobeta García, Maria.
Titulo/s:	La diferencia sexual en la educación , las políticas de igualdad y los temas transversales. En: Revista de Educación
Resumen:	El articulo desarrolla y analiza esta temática.
Palabras Clave:	IGUALDAD DE EDUCACION. / DIFERENCIA ENTRE SEXOS. / COEDUCACION. / TEMAS TRANSVERSALES.
Solicitar por:	;R2 E1 (460) no.39 ,p.127-150, ene.-abr. 1996.

Recuperación Bibliográfica

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