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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17340
Autor/es:Gomez Buendia, Hernando.
Titulo/s: Cual es la guerra?. Colombia, EEUU y la droga.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:Trata de las guerras que libra Estados Unidos y Colombia en relación con el narcotrafico. Establece las diferencias entre ambas naciones. Mientras Estados Unidos libra una guerracontra el consumo, el crimen asociado a la droga, los traficantes, los adictos, los distribuidores y los banqueros, en Colombia es mas de carácter político.
Palabras Clave:COLOMBIA. / ESTADOS UNIDOS DE AMERICA. / TOXICOMANIA. / EDUCACION ANTIDROGADICCION.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.16 ,p.28-35, mar.-abr. 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17321
Autor/es:Garcia Bustos, Martha Luz.
Titulo/s: Los focos de la mafia, de la cocaina en Colombia.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:El tema de la droga es analizado desde una determinada realidad: Colombia, un país donde el nacimiento de los diversosgrupos, traficantes, paramilitares, mafiosos, sicarios se entremezclan con la economía de toda una región.
Palabras Clave:EDUCACION ANTIDROGADICCION. / PROBLEMA SOCIAL. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.121 ,p.60-67, set.-oct. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17277
Autor/es:Bagley, Bruce.
Tokatlian, Juan G.
Titulo/s: Colombia. El dilema de la droga.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:Narcoterrorismo en etapas. Seguridad del estado y negocio de la droga. La ambiguedad ya no es viable.
Palabras Clave:EDUCACION ANTIDROGADICCION. / TOXICOMANIA. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.19 ,p.9-13, sep.-oct. 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17240
Autor/es:Tirado Mejia, Alvaro.
Titulo/s: Derechos humanos : avances y amenazas en Colombia.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:La vigencia de los derechos humanos en Colombia y los frecuentes atentados fueron un foco de atención en el seminario sobre "Contribuciones Humanos del parlamento andino en el campo de los derechos humanos" celebrado en Caracas en octubre de 1988.
Palabras Clave:DERECHOS HUMANOS. / FACTOR POLITICO. / PROBLEMA POLITICO. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.99 ,p.80-83, ene.-feb. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17211
Autor/es:Instituto de estudios políticos y relaciones internacionales (IEPRI), Colombia.
Titulo/s: Colombia. Fragilidades y promesas de la doble transición.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:Proceso de transición. La asuncion de un nuevo modelo de desarrollo económico de fuerte orientación neoliberal coincide con una profunda transformación del ordenamiento constitucional dirigida a ampliar y fortalecer la democracia.
Palabras Clave:DEMOCRACIA. / POLITICA ECONOMICA. / ELABORACION DE POLITICAS. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.128 ,p.12-17, nov-dic. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17169
Autor/es:Zuluaga Nieto, Jaime.
Titulo/s: Cuando la corrupción invade el tejido social.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:Examina la corrupción colombiana teniendo en cuenta los ace lerados procesos de modernización económica y social, un Es tado débil y el auge del narcotrafico como elementos coadyu vantes.
Palabras Clave:COLOMBIA. / CUESTIONES MORALES. / PROBLEMA POLITICO. / PAPEL DEL GOBIERNO.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.145 ,p.148-159, sept-oct. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17159
Autor/es:Cajamarca, Carlos.
Titulo/s: Estrategia de descentralización. Programa mapa educativo.
En: BOL. DE LOS CEP 
Lugar/Editor:Bogota
Resumen:Sistema de administración participante para educar el servicio educativo a las necesidades de la comunidad social. Funciona con núcleos de desarrollo educativo como unidades educativas y con distritos escolares.
Palabras Clave:DESCENTRALIZACION. / POLITICA EDUCACIONAL. / ORGANIZACION ESCOLAR. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;B4 C2; (861.00) no.11 ,p.13-14, ene. 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17158
Autor/es:Burgos, Campo Elias.
Titulo/s: Principios básicos de la renovación curricular.
En: BOL. DE LOS CEP 
Lugar/Editor:Bogota
Resumen:Da cuenta de progresos de su diseño, aunque con experimentación reducida; sus objetivos y procedimientos y el texto de la resolución que lo autoriza.
Palabras Clave:CURRICULO DE ESCUELA SECUNDARIA. / EXPERIENCIA EDUCACIONAL. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;B4 C2; (861.00) no.11 ,p.5-10, ene.1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17156
Autor/es:Rodriguez Devis, Julio Mario.
Titulo/s: Transferencia de tecnología de sistemas alternativos de energiapara la Guajira.
En: EL INFORMADOR TECNOLOGICO 
Lugar/Editor:Bogota
Resumen:Metodologia empleada y propuesta de solución integral a necesidades de la comunidad dentro de una estrategia de desarrollo económico.
Palabras Clave:DESARROLLO ECONOMICO. / COLOMBIA. / TECNOLOGIA DE LA INGENIERIA.
Solicitar por: ;E3 I3 T2; (861.00) no.8 ,p.8-12, may. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17155
Autor/es:Casas, Jorge.
Titulo/s: La formación de creadores de empresas : Un programa del SENA para combatir el desempleo profesional.
En: EL INFORMADOR TECNOLOGICO 
Lugar/Editor:Bogota
Resumen:La formación de creadores de empresas es un programa del SENA (Servicio nacional de aprendizaje) para combatir el desempleo profesional. Esta dirigido a profesionales, tecnicoso personas que quieren crear su propia empresa con descrip cion del contenido del programa.
Palabras Clave:PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL. / DESEMPLEO. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;E3 I3 T2; (861.00) no.7 ,p.4-6, mar. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16994
Autor/es:Colbert de Arboleda, Vicky.
Mogollon Jaimes, Oscar.
Titulo/s: La escuela nueva.
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:Programa de escuelas unitarias rurales o bidocentes con 4050 niños; comprende capacitación docente, implementación de bibliotecas, aurícula regionalizado, etc....
Palabras Clave:ESCUELA RURAL. / ZONA RURAL. / COLOMBIA. / EDUCACION RURAL.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:01,no.2 ,p.41-61, set. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16982
Autor/es:CINDE. Antioquia.
Titulo/s: El programa integrado de educación infantil EscuelaHogar del CINDE
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:Contiene: Presentación. Recorrido histórico del caso CINDE. Bases teóricas, principios y aspectos metodológicos. Elementos innovativos presentes en el programa. Caracterizacion delos agentes educativos del programa integrado. Grado de aceptación, opiniones sobre el programa y posibilidades de generalizacion.
Palabras Clave:PROGRAMA PREESCOLAR. / EDUCACION PREESCOLAR. / RELACION FAMILIA-ESCUELA. / PROGRAMA ESCUELA-COMUNIDAD. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:02,no.3 ,p.157-175, 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16971
Autor/es:Asociacion de centros de asistencia integral pre-escolar (ACAIPA), Antioquia.
Titulo/s: El caso "ACAIPA".
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:Explicita el proyecto ACAIPA, como solución urgente a problemas educativos del menor de siete años en zonas campesinas. Es una experiencia innovadora que crea un ambiente social que permite al niño la satisfacción de sus potencialidadesde manera integral, con su familia y la comunidad. Propicia formas democráticas de participación, con relaciones menos autoritarias.
Palabras Clave:EXPERIENCIA EDUCACIONAL. / EDUCACION RURAL. / EDUCACION PREESCOLAR. / PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:03,no.5 ,p.119-149, 1991.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16952
Autor/es:Colombia. Mrio. de Educación Nacional.
Titulo/s: La central didáctica y la feria de la cultura escolar como eje de un proceso educativo.
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:Explica la implementación y funcionamiento del Programa integral de mejoramiento educativo (PIME) en el distrito ca renciado de Agua blanca, programa concebido dentro del enfoque de la educación activa, y que tiene a la central didáctica y la Feria de la cultura como ejes fundamentales.
Palabras Clave:ESCUELA ACTIVA. / GRUPO DESFAVORECIDO. / PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:04,no.9 ,p.101-112, abr. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16950
Autor/es:Colombia. CINDE-FUNDAEC.
Titulo/s: Modelo integral de educación rural en el municipio de Balboa.
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:Este modelo fue concebido dentro del proyecto de educación básica (PRODEBAS), apoyado por el Mrio. de educación nacional y la OEA, en respuesta a la problemática educativa rurale integra 3 programas educativos de reconocida trayectoria.
Palabras Clave:EDUCACION RURAL. / PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD. / ACTIVIDAD INTEGRADA. / PROYECTO. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:04,no.9 ,p.91-100, abr. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16941
Autor/es:Gallego G., Luís Horacio.
Ospina O., José Raul.
Titulo/s: Postprimaria rural con metodología escuela nueva.
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:Proyecto de innovación educativa en fase de experimentación y validación, que surge ante la necesidad de ampliar el servicio de escolaridad en el área rural donde, solo se garantiza un máximo de cinco años de escolaridad.
Palabras Clave:EDUCACION RURAL. / ENSEÑANZA SECUNDARIA. / PROYECTO. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:04,no.9 ,p.77-89, abr. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16939
Autor/es:Rodriguez Escobar, Eduardo.
Titulo/s: La postprimaria en el sector rural, iniciando el 6to grado con metodología Escuela Nueva.
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:Proyecto para la puesta en funcionamiento de un colegio agrícola dentro del PEN (Programa Escuela Nueva), que ex tienda los beneficios de la Escuela Nueva a la etapa post primaria.
Palabras Clave:EDUCACION RURAL. / ENSEÑANZA SECUNDARIA. / PROYECTO. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:04,no.9 ,p.67-76, abr. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16922
Autor/es:Centro internacional de educación y desarrollo humano (CINDE), Colombia.
Titulo/s: El programa integrado de educación infantil EscuelaHogar de "CINDE".
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:Este programa tiene como uno de los objetivos básicos la participación de la familia en el desarrollo integral de losniños, utilizando de una manera mas productiva el tiempo, las facilidades físicas, los agentes educativos y los recursos para el aprendizaje.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:07,no.19 ,p.109-140, mar. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16917
Autor/es:Colbert de Arboleda, Vicky.
Titulo/s: La escuela nueva.
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:Programa de escuelas unitarias rurales o bidocentes con 4050 niños, comprende capacitación docente implementación de bibliotecas, aurícula regionalizado.
Palabras Clave:ESCUELA RURAL. / ZONA RURAL. / COLOMBIA. / EDUCACION RURAL.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:07,no.19 ,p.175-197, mar. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16886
Autor/es:Arango, Marta.
Titulo/s: El perfil del niño y sus ambientes de desarrollo como base paraevaluar el impacto de las políticas de niñez en la calidad y equidad de los programas.
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen: Como se elabora un sistema de información para conocer los diversos medios y culturas en que se desarrollan los niños yy para fortalecer la capacidad de atención a la niñez a partir de la familia y la comunidad.
Palabras Clave:DESARROLLO DEL NIÑO. / INVESTIGACION. / COLOMBIA. / DIAGNOSTICO EDUCACIONAL. / RECOPILACION DE DATOS.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:09,no.27 ,p.105-122, 1997.
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