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Búsqueda : CONDICION SOCIOECONOMICA. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17328
Autor/es:Ortiz, Jorge.
Titulo/s: Ecuador; 500 días sin buenos testigos.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:La situación del gobierno ecuatoriano analizada por una en cuesta. Habla de la inflacion, el desempleo y el déficit fiscal, la reserva monetaria, el superavit comercial y la oferta productiva. Expectativas y ajustes para la reinsercion internacional.
Palabras Clave:GOBIERNO. / DESEMPLEO. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / ECUADOR.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.14 ,p.4-9, nov.-dic. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17228
Autor/es:Kowarick, Lucio.
Titulo/s: Ciudad & ciudadanía. Análisis de metrópolis del subdesarrollo industrializado.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:El ensayo discute las relaciones entre espacio privado: la casa, y el espacio publico: la calle, considerando el con texto expoliador, excluyente y violento de ciudades como San Pablo.
Palabras Clave:CONDICION SOCIOECONOMICA. / VIVIENDA. / NIVEL DE VIDA. / PROBLEMAS DE POBLACION. / BRASIL.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.114 ,p.84-93, jul.-ago. 1991.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17104
Autor/es:Fernandez, Silvana.
Titulo/s: Las políticas urbanas de relocalizacion de población de villas miserias y la segregación urbana residencial.
En: Administración pública y sociedad 
Lugar/Editor:Cordoba
Resumen:El tema de las nuevas concepciones en sociología urbana acerca de los aspectos subjetivos y objetivos de la segregación residencial urbana y la relocalizacion de población de vi llas miserias en Córdoba.
Palabras Clave:VIVIENDA. / POBREZA. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / POBLACION URBANA. / CORDOBA.
Solicitar por: ;A1 P5 S4 (824.3) no.15 ,p.239- 252, 2005.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15807
Autor/es:Gociol, Judith.
Titulo/s: El desafío de la integración.
En: EL MONITOR DE LA EDUCACION 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Comenta la experiencia de una escuela del nivel polimodal déla periferia de la provincia de Corrientes (Argentina) dondese implementan estrategias para favorecer la Inclusión en el ámbito escolar de distintos niveles socioeconómicos.
Palabras Clave:CORRIENTES. / EDUCACION POLIMODAL. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / EXPERIENCIA EDUCACIONAL. / INTEGRACION ESCOLAR.
Solicitar por: ;M4 E1; (821.01) Vol:05,no.12 ,p.10-14, may.-jul. 2007.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14749
Autor/es:Diconca, Beatriz.
Titulo/s: Imagenes sociales (II) : la educación como instrumento economico
En: PUNTO 21 
Lugar/Editor:Montevideo
Resumen:Encuestas realizadas demuestran que los montevideanos consideran a la educación como el canal mas importante de ascensosocioeconomico. La realidad demuestra que es necesario educarse mas para mantener situaciones antes accesibles como niveles educativos menores.
Palabras Clave:SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / URUGUAY.
Solicitar por: ;P5 V2; (899.00) no.41 ,p.41-45, jul. 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14732
Autor/es:Ramos, Alvaro.
Titulo/s: El papel de la educación rural en el desarrollo.
En: PUNTO 21 
Lugar/Editor:Montevideo
Resumen:Se señala en este articulo, que el Estado o las Organizaciones no gubernamentales de acción social, deberán abordar programas de educación popular, formal o informal, con variadosestratos de la población.
Palabras Clave:EDUCACION RURAL. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / DESARROLLO RURAL. / URUGUAY.
Solicitar por: ;P5 V2; (899.00) no.34 ,p.44-46, mar. 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14204
Autor/es:Rivero Herrera, José.
Titulo/s: Palabra de maestro : resultados de encuesta nacional a docentes del Perú.
En: TAREA 
Lugar/Editor:Lima (Peru)
Resumen:Muestra y resultado de una encuesta realizada a docentes delnivel primario y secundario en el Perú. Explicita que tal instrumento de medición se utilizo como parte del análisis comparado sobre la situación de los docentes en América Latina.
Palabras Clave:CONDICIONES DE TRABAJO DEL DOCENTE. / ENCUESTA. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / AMERICA LATINA. / ANALISIS COMPARATIVO.
Solicitar por: ;T1; (085.00) no.51 ,p.22-30, may. 2002.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14122
Autor/es:Cavalleri, Maria Silvina.
Fernandez Soto, Silvia.
Papini, Maria Ines.
Titulo/s: Aproximaciones a la explicación del fracaso escolar en el espacio social escuela : Reproducción y producción de propuestas de intervención.
En: ESPACIOS EN BLANCO. SERIE INDAGACIONES 
Lugar/Editor:Tandil
Resumen: Investigación sobre causas de fracaso en escuelas primarias oficiales de Tandil, (19861992): las posibilidades del a prendizaje exitoso están vinculadas a las condiciones socioeconómicas y culturales de los alumnos y a factores propios de cada sistema escolar. Propuestas.
Palabras Clave:ESCUELA PRIMARIA. / ACTITUD DE LA ESCUELA. / FACTOR DE FRACASO. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / BUENOS AIRES (PROVINCIA).
Solicitar por: ;E4 B3; (821.02) no.6 ,p.71-94, jun. 1997.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12590
Autor/es:Barrientos, Liliana Ines.
Titulo/s: La calidad de vida : un proyecto compartido.
En: Aula abierta 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Plan de acción institucional abarcativo para atender problemas de aprendizaje que plantea la realidad socioeconómica para la mayoría de los alumnos de una escuela de enseñanza media de Santa Fe, (Argentina)
Palabras Clave:CONDICION SOCIOECONOMICA. / POBREZA. / PROYECTO. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / SANTA FE.
Solicitar por: ;A5 A1; (821.01) Vol:05,no.44 ,p.39-47, jun. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12309
Titulo/s: Hechos... y palabras.
En: Zona educativa 
Resumen:El plan social educativo tiene como misión mejorar las condiciones de aprendizaje de los alumnos provenientes de sectores socioeconómicamente más postergados. Evaluación de logros y resultados relevantes.
Palabras Clave:PROGRAMA DE EDUCACION. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / DESFAVORECIDO SOCIAL.
Solicitar por: ;Z4 E1(821.1) Vol:04,no.34 ,p.30-35, set.-oct. 1999.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12207
Autor/es:Pantelides, Edith Alejandra.
Geldstein, Rosa Noemi.
Calandra, Nilda.
Titulo/s: Encantadas, convencidas o forzadas:iniciación sexual en adolescentes de bajos recursos.
En: Boletín del SIDEMA 
Resumen:Trata sobre salud reproductiva, derechos de la mujer, iniciación sexual adolescentes de bajos recursos. Bibliografía.
Palabras Clave:CONDICION SOCIOECONOMICA. / DERECHOS HUMANOS. / MUJER. / EDUCACION SEXUAL. / ADOLESCENTE.
Solicitar por: ;B4 S3 (821.1) Vol:07,no.18 ,p.2-20, 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11611
Autor/es:Llanes Bujater, Maria Laura.
Denis Real de Azua, Mercedes.
Titulo/s: Los alumnos del Centro de Diseño Industrial, sus características y expectativas. Un aporte para su estudio.
En: Revista de la Dirección de Educación 
Resumen:El objetivo de la investigación es elaborar un perfil socioeconómico de los estudiantes del Centro de Diseño Industrial y conocer los porcentajes de deserción y sus causas, para el mejoramiento de la institución.
Palabras Clave:URUGUAY. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / INVESTIGACION EDUCACIONAL. / CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION.
Solicitar por: ;R2 D3 E1 (899) no.9 ,p.9-44, 2000.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11430
Autor/es:Faxas Fernández, Yolanda.
Titulo/s: La universidad latinoamericana en el contexto de la crisis socioeconómica de la región.
En: Revista Internacional de Países Socialistas : la educación superior contemporánea 
Resumen:El artículo aborda los problemas del desarrollo de la enseñanza superior en América Latina, esclarece las causas socioeconómicas de las dificultades que presenta la actividad en la educación superior.
Palabras Clave:UNIVERSIDAD. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / MEDIO SOCIOECONOMICO. / AMERICA LATINA.
Solicitar por: ;R2 I3 (729.1) no.63 ,p.215-229, 1988.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11080
Autor/es:Garcia Ahumada, Enrique.
Titulo/s: ¿Cómo lograr que se aprenda a filosofar?
En: Revista de pedagogía 
Resumen:Muestra el trabajo en el aula con jóvenes de bajo estrato sociocultural. El objetivo ha sido que la enseñanza de la filosofía debe llevar a aprender a pensar no solo para aprender, sino para enfrentarse con su entorno.
Palabras Clave:FILOSOFIA. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / METODO DE ENSEÑANZA.
Solicitar por: ;R2 P2 (083) Vol:46,no.381 ,p.18-20, mar. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10794
Autor/es:Bengu, Sibusiso M.
Titulo/s: Basic areas of social and economic injustice.
En: Development Education Forum. 
Resumen:Introducción. Definiendo el problema. La tierra y sus usuarios. Trabajo humano. Injusticia estructural y sistémica. Militarización y la integridad de la creación. Racismo-discriminación sexual.
Palabras Clave:CONDICION SOCIOECONOMICA. / SISTEMA SOCIAL. / PAISES EN DESARROLLO.
Solicitar por: ;D2 E1 F4 (494) no.12 ,p.4-12, jul. 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10662
Autor/es:Irias, Jorge.
Molina, Eugenia.
Salom, Roberto.
Titulo/s: De la pobreza a la abundancia o la abundancia de la pobreza.
En: Revista de Ciencias Sociales 
Lugar/Editor:San Jose
Resumen:El presente artículo es una discusión desde el punto de vista sociológico, con algunos de los supuestos metodológicos del discurso neoliberal.
Palabras Clave:CONDICION SOCIOECONOMICA. / INVESTIGACION ECONOMICA. / POLITICA ECONOMICA.
Solicitar por: ;R2 C3 S4 (728.6) no.56 ,p.79-86, set. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10646
Autor/es:Loaiciga G., Maria Elena.
Rosales o., Rosa.
Titulo/s: La población anciana de Liberia:condición socioeconómica precaria.
En: Revista de Ciencias Sociales 
Lugar/Editor:San Jose
Resumen:Los ancianos de la ciudad de Liberia que viven en condiciones socioeconómicas precarias soportan además de las privaciones derivadas de su avanzada edad y de su pobreza, prejuicios personales y sociales, los cuales provocan disminución o ausencia de contactos extrafamiliares, de recreación actividades físicas de mantenimiento asi como problemas de salud.
Palabras Clave:VEJEZ. / DESFAVORECIDO SOCIAL. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / ANCIANO.
Solicitar por: ;R2 C3 S4 (728.6) no.59 ,p.95-106, mar. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10606
Autor/es:Chaves Salas, Ana Lupita.
Titulo/s: Estratificación social en la Universidad de Costa Rica.
En: Revista de Ciencias Sociales 
Lugar/Editor:San José (Costa Rica)
Resumen:Analiza los efectos de la regionalización de la Universidad de Costa Rica en la estratificación social de dicha institución.
Palabras Clave:ACCESO A LA EDUCACION. / DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION. / UNIVERSIDAD. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / DESCENTRALIZACION.
Solicitar por: ;R2 C3 S4 (728.6) no.61 ,p.131-138, set. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10023
Autor/es:Espindola, Ernesto.
Leon, Arturo.
Titulo/s: La deserción escolar en América Latina:Un tema prioritario para la agenda regional.
En: Revista Iberoamericana de Educación. 
Resumen:Caracteriza la deserción escolar en América Latina, los factores que inciden y las consecuencias, brindando datos sobre su evolución y magnitud, donde se advierte tasas de deserción escolar temprana muy elevadas.
Palabras Clave:AMERICA LATINA. / TASA DE DESERCION ESCOLAR. / DESERCION. / EDUCACION BASICA. / CONDICION SOCIOECONOMICA.
Solicitar por: ;R2 I1 E2 (460) no.3 ,p.39-62, dic. 2002.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09387
Autor/es:Burckhardt, Gisela.
Titulo/s: La situación de la mujer en el sector oficial, presentada a través del ejemplo de Ruanda. La importancia de las capacidades sociales.
En: Educación de adultos y desarrollo 
Resumen:Se plantea la situación laboral y económica de la mujer en Afrecha, como también el grado de integración social y nivel educacional, exponiéndose resultados de la investigación al respecto del año 1991.
Palabras Clave:EDUCACION DE LA MUJER. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / RWANDA. / EDUCACION DE ADULTOS.
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no.47 ,p.161-178, 1996
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