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Búsqueda : CRITERIO DE RENDIMIENTO. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07563
Autor/es:Birgin, Alejandra.
Dussel, Ines.
Tiramonti, Guillermina.
Titulo/s: Nuevas tecnologías de intervención en las escuelas. Programas y proyectos.
En: Propuesta Educativa 
Resumen:Se analizan los efectos de la reforma en las instituciones centrando dicho análisis en las nuevas tecnologías de gestión a través de programas y proyectos.
Palabras Clave:REFORMA DE LA EDUCACION. / PROGRESO TECNOLOGICO. / CRITERIO DE RENDIMIENTO. / PROYECTO. / GESTION.
Solicitar por: ;P4 E1 (821.1) Vol:09,no.18 ,p.51-58, jun. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03361
Autor/es:Muñoz, Humberto.
Titulo/s: Algunas reflexiones metodológicas sobre la evaluación del trabajo académico.
En: Perfiles Educativos 
Resumen:Presenta una reflexión sobre algunos problemas metodologicos: enfoque evaluativo, la delimitación de las unidades de análisis y los efectos del tiempo y el periodo de la materia a ser evaluada. Propone un esquema evaluativo.
Palabras Clave:EVALUACION. / UNIVERSIDAD. / CRITERIO DE RENDIMIENTO.
Solicitar por: ;P2 E1 (72) no.1 ,p.29-33, abr.-jun. 1983.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-01791
Autor/es:Fernandez V., Aquiles.
Titulo/s: Cómo medir la superación del rendimiento.
En: Estudios Pedagógicos 
Resumen:Propone una forma diferente de medir la superficie del rendimiento, que considera la calidad del avance producido en relación con los objetivos finales previstos.
Palabras Clave:INVESTIGACION EDUCACIONAL. / PSICOLOGIA DE LA EDUCACION. / CRITERIO DE RENDIMIENTO. / PRUEBA DE RENDIMIENTO. / RENDIMIENTO DEL ALUMNO.
Solicitar por: ;E4 P2 (83) no.22 ,p.35-44, 1996.
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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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