Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16966
Autor/es:	Battro, Antonio M.
Titulo/s:	El talento, la discapacidad y las redes accesibles. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Importancia de la computadora como "filtro" para las discapacidades mentales, motoras, sensoriales y del lenguaje, nexo de función única entre las personas y el entorno. Redes accesibles, adecuadas a cada discapacidad. Las NTI, nuevas tecnologías informáticas.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / TECNOLOGIA EDUCACIONAL. / DEFICIENTE. / ARGENTINA.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:03,no.6 ,p.23-25, sep. 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16498
Autor/es:	Accion educativa, Madrid.
Titulo/s:	La integración en una escuela infantil (Escuela para todos). En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	A
Resumen:	Como base de las futuras relaciones sociales del niño defi ciente que pueden ser inhibidas o estimuladas, por la escue la. Da las condiciones para incorporarlas y una metodología.
Palabras Clave:	INTEGRACION ESCOLAR. / RELACION ALUMNO-ESCUELA. / DEFICIENTE. / DIAGNOSTICO EDUCACIONAL. / TERAPIA.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.45 ,p.11-15, jul. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16486
Autor/es:	Eguren, Pedro.
Titulo/s:	La integración y su filosofía. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Define integración como método que puede lograr relaciones humanas diferentes. Encuentra connotaciones económicas que marcan actitudes fijada por valores cambiantes segun circunstancias y época. Analiza la integración del minusválido en la familia y en la escuela.
Palabras Clave:	INTEGRACION ESCOLAR. / DEFICIENCIA. / DEFICIENTE. / EDUCACION DE NIÑOS ATIPICOS. / EDUCACION PARA DEFICIENTES.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.33 ,p.17-19, jun. 1985.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15696
Autor/es:	Fernandez, Samuel. Iglesias, Ma. Teresa.
Titulo/s:	Una aplicación de técnica delphi a la valoración de consenso sobre estándares profesionales de integración laboral de personas con discapacidad. En: REVISTA ESPAÑOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Analiza la aplicación de metodología a las acciones de tran sicion desde la escuela hacia el empleo y la vida autónoma del alumno con discapacidad. La aplicación de la técnica Delphi busca la integración en el campo del empleo protegido.
Palabras Clave:	DEFICIENTE. / MERCADO DE TRABAJO. / INTEGRACION SOCIAL.
Solicitar por:	;R2 E4 O4; (460.00) Vol:08,no.13 ,p.45-65, ene.- jun. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15644
Autor/es:	Torres Fernan, Aida. Guzman, Javier Beltran.
Titulo/s:	Programas de educación sexual para personas con discapacidad mental. En: EDUCACION XX1
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Presenta los antecedentes históricos de la Educación sexual para personas con discapacidad mental en México, a partir déla definición del concepto y a trabes de un recorrido por laliteratura especializada de diversos países a lo largo de 30años.
Palabras Clave:	MEXICO. / DEFICIENTE. / EDUCACION SEXUAL. / HISTORIA DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;E1 V2; (460.00) no.5 ,p.35-76, 2002.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15633
Autor/es:	Ibañez, Pilar. Mudarra Sánchez, Maria José.
Titulo/s:	Relaciones sociales en el empleo, en trabajadores con discapacidad. En: EDUCACION XX1
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Indaga sobre el perfil y las relaciones sociales de personascon distintos tipos de discapacidad en el ámbito del empleo protegido a trabes de un cuestionario de autoevaluacion.
Palabras Clave:	INTEGRACION SOCIAL. / DEFICIENTE. / RELACIONES INTERPERSONALES. / INVESTIGACION. / EMPLEO VIGILADO.
Solicitar por:	;E1 V2; (460.00) no.8 ,p.105-125, 2005.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15439
Autor/es:	Perfiles, ed.
Titulo/s:	Mujeres de una pieza. En: PERFILES
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Reclamos de las mujeres discapacitadas al derecho de ser madre y al ejercicio responsable de su sexualidad.
Palabras Clave:	DEFICIENTE. / SEXUALIDAD. / MUJER. / PLANIFICACION FAMILIAR. / MADRE.
Solicitar por:	;P2; (460.00) no.136 ,p.42-43, jun.-jul. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15435
Autor/es:	Leal, Mercedes.
Titulo/s:	Por que no? En: PERFILES
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	La sexualidad en los discapacitados es el tema, tratado paraeliminar tabúes y desmitificar la sexualidad.
Palabras Clave:	DEFICIENTE. / SEXUALIDAD. / CIEGO.
Solicitar por:	;P2; (460.00) no.141 ,p.6-10, dic. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15421
Autor/es:	Platero, Raquel.
Titulo/s:	Mujeres discapacitadas y malos tratos. En: PERFILES
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Observa que las mujeres discapacitadas viven un problema de doble estigmatizaci¾n y doble discriminaci¾n: por su condi ci¾n de genero, y por la discapacidad en sÝ. Señala conse cuencias a considerar.
Palabras Clave:	MUJER. / DEFICIENTE. / AGRESION.
Solicitar por:	;P2; (460.00) no.18 ,p.14-15, 0ct. 2002

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15418
Autor/es:	Dominguez, Marisa.
Titulo/s:	Nuevas herramientas contra las barreras de la comunicación. En: PERFILES
Lugar/Editor:	Madrid.
Resumen:	Los avances en nuevas tecnologías de la información, en loque respecta a las personas con discapacidad (fisica, senso rial, o relacionada con problemas de aprendizaje), les abrenlas puertas de la integración al mundo global. Pero sin diseños y programas accesibles para todos, se ensanchara el abismo entre individuos de primera y segunda categoría.
Palabras Clave:	DEFICIENTE. / INFORMATICA. / PROGRESO TECNOLOGICO. / RED DE INFORMACION. / IGUALDAD DE EDUCACION.
Solicitar por:	;P2; (460.00) no.163 ,p.12-18, mar. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15417
Autor/es:	Leal, Mercedes.
Titulo/s:	Integracion : la escuela que ha roto esquemas. En: PERFILES
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Experiencia española del Programa de integración escolar, donde alumnos con discapacidad física, psíquica o sensorial acuden a escuelas ordinarias.
Palabras Clave:	INTEGRACION ESCOLAR. / CIEGO. / DEFICIENTE. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;P2; (460.00) no.17 ,p.6-13, nov. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15415
Autor/es:	Pelaez, Ana.
Titulo/s:	Vamos a estar presentes donde se toman decisiones. En: PERFILES
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	En el marco de una entrevista aborda la problemática de la mujer discapacitada en relación al trabajo, a la formación ,a la exclusión o inserción laboral, reclamando políticas destinadas a paliar diferencias ligadas al genero.
Palabras Clave:	DEFICIENTE. / MUJER. / DISCRIMINACION SOCIAL. / DIFERENCIA ENTRE SEXOS. / IGUALDAD DE OPORTUNIDAD (TRABAJO).
Solicitar por:	;P2; (460.00) no.183 ,p.25-27, ene. 2003.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14430
Autor/es:	Torres González, Marta.
Titulo/s:	Familia y discapacidad. En: VARONA; REVISTA CIENTIFICO METODOLOGICA
Lugar/Editor:	La Habana
Resumen:	Reflexiona en la comprensión de la relación de la discapacidad con su dinámica familiar.
Palabras Clave:	PROBLEMA FAMILIAR. / PAPEL DE LA FAMILIA. / ACTITUD DE LA FAMILIA. / DEFICIENTE. / NIÑO.
Solicitar por:	;V1; (729.01) no.23 ,p.75-87, jul.-dic. 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14079
Autor/es:	Alvarez de Arcuri, Liliana. Trubiano, Maria Martha.
Titulo/s:	Discapacitado y medio ambiente. En: RAYUELA
Lugar/Editor:	Mendoza
Resumen:	El instituto "Mi jardin" esta orientado a la integración social del niño discapacitado. Cuando surge el problema.Como trabajamos dentro del jardín. Cuando y como contactamos con el medio social. Requerimiento de continuidad.
Palabras Clave:	MEDIO SOCIAL. / DEFICIENTE. / INTEGRACION ESCOLAR. / AMBIENTE FISICO.
Solicitar por:	;R1; (825.01) Vol:02,no.5 ,p.4-5, oct. 1982.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13917
Autor/es:	Rosa, Graciela.
Titulo/s:	En Francia, una ecuela diferente para chicos con dificultades. 2a. parte. En: VOCACION DOCENTE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Segunda parte de la exposición sobre la escuela experimentalfrancesa BonnenilSurMarne, colegio y hospital de DIA para deficientes mentales. Describe organización y actividades de aprendizaje.
Palabras Clave:	ESCUELA EXPERIMENTAL. / DEFICIENTE. / ORGANIZACION ESCOLAR.
Solicitar por:	;V4 D4; (821.01) Vol:05,no.48 ,p.19-20, 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13573
Autor/es:	Biain de Touzet, Beatriz E.
Titulo/s:	El juego corporal en el tratamiento de la tartamudez. En: FONO AUDIOLOGICA
Lugar/Editor:	Buenos Aires.
Resumen:	Etiologia. Principales teorías. Investigación sobre su base orgánica. Personalidad. Criterio psicológico. Sintomatologiay tratamientos. Nuevos aportes. Resultados y conclusiones.
Palabras Clave:	JUEGO. / DEFICIENTE. / DEFICIENCIA.
Solicitar por:	;F4; (821.01) no.1 ,p.31-46

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13538
Autor/es:	Gallicchio, Maria Cristina. Borsani, Maria José.
Titulo/s:	Integracion de niños con dificultades de aprendizaje a la escuela común. En: FONO AUDIOLOGICA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Comentario de los autores sobre su experiencia en la tarea de acompañar a niños con diferentes discapacidades: patologias neurologicas, discapacitado auditivo y visual, en el proceso de integración social.
Palabras Clave:	INTEGRACION ESCOLAR. / DEFICIENTE. / DEFICIENTE FISICO. / DEFICIENTE MENTAL.
Solicitar por:	;F4; (821.01) Vol:43,no.1 ,p.56-63, mar.-jun. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13450
Autor/es:	Lopez, Maria Concepción. Marti, Silvina. Burgess, Isabel
Titulo/s:	Personas con discapacidad. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Especifica niveles de discapacidad y su clasificación. Describe el síndrome de Down, características físicas, evolución, habilidades y longevidad.
Palabras Clave:	SINDROME DE DOWN. / DEFICIENTE.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:35,no.832 ,p.28-30, mar. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13053
Autor/es:	Faraoni, Maria Rosa.
Titulo/s:	Un paralitico cerebral puede tener una inteligencia normal. En: SIN BARRERAS
Lugar/Editor:	Rosario
Resumen:	La doctora enfoca el tema respondiendo a preguntas que info forman sobre: origen, grado de la lesion y compromisos, aclarando asi la independencia entre el nivel de inteligencia y paralitico cerebral.
Palabras Clave:	DAÑO NEUROLOGICO. / DEFICIENTE. / INTELIGENCIA. / REHABILITACION. / EDUCACION ESPECIAL.
Solicitar por:	;S3 B1; (821.06) Vol:01,no.2 ,p.8-9, abr.1987

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12863
Autor/es:	Mannarino, Jorge Rene.
Titulo/s:	Los obstáculos que se presentan al discapacitado leve, para obtener trabajo. En: FUNDADIS REVISTA
Lugar/Editor:	La Plata
Resumen:	Trata las posibilidades del discapacitado mental leve de orientarse en el campo laboral.
Palabras Clave:	DEFICIENTE. / IGUALDAD DE OPORTUNIDAD (TRABAJO). / INTEGRACION SOCIAL.
Solicitar por:	;F5; (821.21) Vol:01,no.1 ,p.21-29, ene.-feb. 1988.

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