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Búsqueda : EXPRESION DE SI MISMO. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16535
Autor/es:Estalayo, Puri.
Titulo/s: De invierno a primavera, la expresión te espera.
En: ACCION EDUCATIVA 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Una practica de interdisciplinariedad en la expresión artística. Reuniones y expresiones de la experiencia. Plataforma inicial de trabajo. Como fue la experiencia en cada colegio.Conclusiones.
Palabras Clave:EDUCACION ARTISTICA. / EXPRESION DE SI MISMO. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.
Solicitar por: ;A1 E1; (460.00) no.37 ,p.30-34, mar. 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15160
Autor/es:Jarboles, Clara.
Titulo/s: La poesía.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:Explica como la poesía, que es juego de palabras y de ritmo,ayuda a el niño a desarrollar su percepción, su expresión y su comunicación, y lo relaciona jugando con los grandes escritores.
Palabras Clave:POESIA. / DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD. / EXPRESION DE SI MISMO. / EDUCACION PREESCOLAR.
Solicitar por: ;I3;(460) no.38 ,p.24-27, jul.-ago. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13756
Autor/es:Frejenal de Canela, Ethel.
Titulo/s: La narración : incentivo de la expresión.
En: REVISTA ESTRADA 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Se ve las posibilidades que brinda la narración; la llamada "Hora del cuento" como momento que brinda al niño un encuentro con sus emociones y luego expresarse en actividades artísticas. Habilidades y preparación del narrador.
Palabras Clave:NARRACION DE CUENTOS. / EXPRESION DE SI MISMO.
Solicitar por: ;R2 E4; (821.01) Vol:07,no.24 ,p.13-15, mar-may. 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11773
Autor/es:Pace, Ana Cristina.
Iñiguez, Mariella.
Titulo/s: Proyecto:la comunicación a través de las áreas expresivas.
En: La Obra para la educación inicial 
Resumen:Importancia que adquiere la comunicación en la formación de la identidad personal del niño como en el conocimiento del mundo que lo rodea.
Palabras Clave:JARDIN INFANTIL. / EXPRESION DE SI MISMO. / DESARROLLO DEL NIÑO.
Solicitar por: ;L1 O1 E1 (821.1) Vol:13,no.125 ,p.12-17, feb. 1999.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09779
Autor/es:Frias Marhuenda, Antonio.
Titulo/s: El proceso de la escritura y la topología textual.
En: Apanda : boletín informativo de la Asociación de padres de niños con deficiencias auditivas de Cartagena 
Resumen:Reflexiona sobre la importancia de la escritura para la comunicación y la expresión, y como pueden emplearse los distintos textos en su enseñanza.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / COMUNICACION. / EXPRESION DE SI MISMO.
Solicitar por: ;A4 (460) no.41 ,p.3-5, abr.-jun. 1991.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-08808
Autor/es:Porstein, Ana Maria.
Titulo/s: De las manos a todo el cuerpo.
En: Novedades Educativas 
Resumen:El valor del movimiento expresivo como otro lenguaje a ser desarrollado. Ideas para su desarrollo.
Palabras Clave:EXPRESION DE SI MISMO. / EDUCACION PREESCOLAR. / DESARROLLO MOTOR. / ACTIVIDAD FISICA.
Solicitar por: ;N4 E1 (821.1) Vol:10,no.87 ,p.102-104, mar. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-08386
Autor/es:Quiroz, Patricia.
Titulo/s: La violencia en los niños y su comprensión a través del arte y el juego.
En: Novedades Educativas 
Resumen:Se exploran las nuevas tendencias a través del arte y del juego implementadas por los educadores y los profesionales del área de la salud mental ante la situación de violencia en los niños.
Palabras Clave:AGRESION. / SALUD MENTAL. / NIÑO. / EXPRESION DE SI MISMO.
Solicitar por: ;N4 E1 (821.1) Vol:15,no.147 ,p.4-7, mar. 2003.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-08046
Autor/es:Halfon, Licia.
Titulo/s: La identidad corporal.
En: Novedades Educativas 
Resumen:Propone actividades para las clases de Educación Física de los distintos niveles de enseñanza cuyo objetivo es favorecer la construcción de la identidad corporal y la aceptación de si y de los demás.
Palabras Clave:ACTIVIDAD FISICA. / EDUCACION FISICA. / RELACION ENTRE PARES. / CONCEPTO DE SI MISMO. / EXPRESION DE SI MISMO.
Solicitar por: ;N4 E1 (821.1) Vol:18,no.198 ,p.36- 41, jun. 2007.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07147
Autor/es:Prina, Zulma Esther.
Titulo/s: El juego teatral en el aula.
En: La Obra : Revista de Educación 
Resumen:Este trabajo tiene por finalidad acercar algunos elementos para poner en funcionamiento el lenguaje expresivo, fundamentalmente corporal. Que la sensibilidad humana le de permiso al cuerpo para exteriorizar un mundo oculto. Que de permiso para comprendernos mejor.
Palabras Clave:JUEGO EDUCATIVO. / TEATRO. / EXPRESION ORAL. / ARTE TEATRAL. / EXPRESION DE SI MISMO.
Solicitar por: ;L1 O1 (821.1) Vol:68,no.183 ,p.44-49, feb. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07014
Autor/es:Finchelman, Maria Rosa.
Titulo/s: La expresión teatral infantil en el aula o en el taller. Parte II.
En: La Obra : Revista de Educación 
Resumen:En este segundo artículo, la autora propone ejercitar la expresión por medio del cuerpo, de manera más específica, con estimulaciones diversas para su logro.
Palabras Clave:EXPRESION DE SI MISMO. / ARTE TEATRAL. / TEATRO. / EDUCACION ARTISTICA. / ACTIVIDAD FISICA.
Solicitar por: ;L1 O1 (821.1) Vol:67,no.83 ,p.52-59, abr. 1988.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-01454
Autor/es:Varble, Mary Ellen.
Titulo/s: Analysis Of. writing samples Of. students tauht by teachers usingwholw language and traditional approaches.
En: The Journal of Educational Research 
Resumen:Propósito. Método. Resultados. Análisis.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / METODO DE ENSEÑANZA. / INNOVACION PEDAGOGICA. / EXPRESION DE SI MISMO.
Solicitar por: ;J4 E1 (73) Vol:83,no.5 ,p.245-351, may.-jun. 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-01186
Autor/es:Colombier, Pierre.
Titulo/s: L'argumentation escrite pas a pas.
En: Le Francais Dans le Monde 
Resumen:Observar la argumentación publicitaria. Premisas. Argumentos. Conclusión. El esquema se complica. Análisis pragmático del texto. La composición lógica. Las estrategias de la argumentación.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / EXPRESION DE SI MISMO.
Solicitar por: ;F4 M4 (44) no.22 ,p.47-55, oct. 1988.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-00131
Autor/es:Grallert, Margot.
Titulo/s: Working from the inside out:a practical approach to expression
En: Harvard Educational Review  
Resumen:Analiza el funcionamiento de una escuela primaria de Estados Unidos, cuya enseñanza se basa en la expresión individual y en el aprendizaje a través de la acción, el descubrimiento y la creación artística.
Palabras Clave:EXPRESION DE SI MISMO. / ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA. / DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD. / ESTADOS UNIDOS DE AMERICA.
Solicitar por: ;H1 E1 R2 (420) Vol:61,no.3 ,p.260-269, aug. 1991.
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-004964
Autor/es:Martinez, Elvira.
Delgado, Juan.
Titulo/s: La afirmación de la expresión en niños de 6 a 8 años.
Lugar/Editor:Madrid.: Cincel.,
Fecha:1982.
Resumen:Introducción. La expresión plástica y la escuela. Características graficas en el niño de 6 a 8 años. La función de actividad plástica. El papel del educador. Planificación de objetivos y actividades. El inicio del esquematismo (6 a 7 años). La afirmación del esquematismo (7 a 8 años).
ISBN:999912449
Serie:Expresion y escuela, Plástica, 2..
Descripción Física:168 p.
Palabras Clave:EXPRESION DE SI MISMO. / INICIACION ARTISTICA.
Ubicación:555003 ;M1 - 04616
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-001699
Autor/es:Rio Negro. Consejo Provincial de Educación.
Titulo/s: Campo de conocimiento de los lenguajes estéticos expresivos. Sobre los ejes del campo :lenguaje corporal, musical, plástico.
Lugar/Editor:Viedma,
Fecha:1996.
Resumen:Desde cada uno de los lenguajes que conforman el campo, profundiza el sentido de los tres ejes básicos que lo ver tebran: el lenguaje de la plástica, musical, corporal y verbal.
ISBN:95091033479
Serie:Desarrollo curricular n* 1, nivel inicial.
Descripción Física:64 p.
Palabras Clave:CURRICULO. / EDUCACION PREESCOLAR. / EXPRESION DE SI MISMO. / ACTIVIDAD FISICA. / RIO NEGRO.
Ubicación:330001 ;R3 - 07524
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-001670
Autor/es:Nun de Negro, Berta.
Titulo/s: La expresión plástica en la escuela primaria : Técnicas y fundamentos / Berta Nun de Negro.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Magisterio del Río de La Plata ,
Fecha:1996.
Resumen:Reflexiones sobre la importancia de la educación artística en la escuela yen el desarrollo de la personalidad del niño pues le permiten la libre expresión de su mundo interior. Sugerencias para la realización de actividades plásticas en el aula.
Descripción Física:130 p.
Palabras Clave:EDUCACION ARTISTICA. / ENSEÑANZA PRIMARIA. / ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. / EXPRESION DE SI MISMO.
Ubicación:684-3 ;N5 - 07452 - 15294
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