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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01200
Autor/es:	Lafourcade, Pedro D.
Titulo/s:	Calidad de la educación. En: Estudios y Documentos
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Mrio de educación y justicia
Resumen:	Su aporte central es colocar el problema de la medición de resultados como parte de su propio mejoramiento, con un significado político social. Importa la medición y la información de logros para modificar resultados. Propone un programa de acción gubernamental e institucional con enfoques y metodologías de evaluación.
Palabras Clave:	CALIDAD DE LA EDUCACION. / CALIDAD DE LA ENSEÑANZA. / EVALUACION. / INFORMACION SOBRE EDUCACION. / ARGENTINA.
Solicitar por:	;E4 D4 (821.1) no.2 ,p.107 p.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01199
Autor/es:	Bertoni, Alicia N. L. de.
Titulo/s:	Prediagnóstico del sistema de información educativa. En: Estudios y Documentos
Lugar/Editor:	Buenos Aires: DINIDETE
Resumen:	Permite apreciar el deterioro producido en la capacidad del Ministerio de Educación y justicia para procesar y distribuir información sobre variables socioeconómicas de los componentes del sistema y la heterogeneidad provincial. Las nuevas exigencias en la materia no fueron incorporadas. Hace propuestas de apoyo a las decisiones políticas, planificación, investigación e innovación mediante la información.
Palabras Clave:	SISTEMA DE INFORMACION. / INFORMACION SOBRE EDUCACION. / PLANIFICACION NACIONAL. / RED DE INFORMACION. / ARGENTINA.
Solicitar por:	;E4 D4 (821.1) no.3 ,p.239 p.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01198
Autor/es:	Paviglianiti, Norma.
Titulo/s:	Diagnóstico de la administración central de la educación. En: Estudios y Documentos
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Mrio. educación y justicia
Resumen:	Parte del PNUD, destinado al "Fortalecimiento de los procesos de planificación y toma de decisiones educativas". Analiza las formas más adecuadas de participación, la escasez de recursos y la insatisfacción sobre el rendimiento de la educación. Sintetiza la situación educativa actual y de las últimas décadas, hasta 1986, descentralización y diagnóstico, legislación incidental.
Palabras Clave:	ADMINISTRACION DE LA EDUCACION. / DIAGNOSTICO EDUCACIONAL. / POLITICA ADMINISTRATIVA. / PLANIFICACION NACIONAL. / ARGENTINA.
Solicitar por:	;E4 D4 (821.1) no.1 ,p.322 p.

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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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