Catálogos en línea de la DGCyE

1 / 15

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16847
Autor/es:	Zidarich, Monica.
Titulo/s:	Sistematizacion de experiencias de educación bilingüe : área delWichi ChaqueÑo 19701999. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Es un trabajo donde se sistematizan acciones de educación bilingüe intercultural. Se caracteriza el contexto social que los posibilito sus protagonistas y relacines. Se inclu ye un relato de experiencias aulicas.
Palabras Clave:	ALFABETIZACION. / EDUCACION BILINGUE. / LENGUA. / CHACO.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:13,no.35 ,p.83-168 p. abr. 200l.

2 / 15

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13555
Autor/es:	Artigas de Sierra, Ione Maria.
Titulo/s:	Objetivos para el primer desarrollo de la lengua oral. En: FONO AUDIOLOGICA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Los objetivos para la adquisición y desarrollo del lenguaje.Propuesta tentativa de una tabla de especificaciones para la educación preescolar, por edades; objetivos del primer desarrollo del lenguaje.
Palabras Clave:	METODO DE ENSEÑANZA. / EXPRESION ORAL. / LENGUA. / ENSEÑANZA PRIMARIA. / DESARROLLO DEL LENGUAJE.
Solicitar por:	;F4; (821.01) Vol:30,no.3 ,p.174-183, 1984.

3 / 15

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13188
Autor/es:	Lopez, Jesus.
Titulo/s:	Lograr objetivos institucionales organizando el área de len gua, idiomas y comunicación. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Ideas acerca de la importancia de una buena seleccion, arti culacion y evaluación de contenidos en el área de lengua pa ra cambiar la forma de aprender, comunicarse y modificar el perfil del egresado de intitucion educativa.
Palabras Clave:	ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO. / LENGUA. / EDUCACION POLIMODAL. / MEJORA PEDAGOGICA.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:38,no.921 ,p.41-42, dic. 2001.

4 / 15

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07105
Autor/es:	Sabino, Telma L. Hejda, Cristina.
Titulo/s:	¿Para qué le sirve al docente una evaluación diagnóstica?. En: La Obra : Revista de Educación
Resumen:	La finalidad básica de este instrumento de evaluación es determinar el nivel de logro de los objetivos, alcanzados por los alumnos, a partir de los cuales, el docente podrá orientar al futuro aprendizaje.
Palabras Clave:	EVALUACION DEL ALUMNO. / GRADOS DE PRIMARIA. / LENGUA. / MATEMATICA (NIVEL PRIMARIO).
Solicitar por:	;L1 O1 (821.1) Vol:70,no.836 ,p.19-25, ene. 1991.

5 / 15

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-06810
Autor/es:	Arazi, Blanca.
Titulo/s:	Internalización de lenguas extranjeras, ciencias y humanidades. En: Revista del Instituto de Investigaciones Educativas
Resumen:	Muestra cuales son las estrategias que se utiliza en cuestión, naturalmente y en el aula para lograr que se internalice el conocimiento de un idioma extranjero.
Palabras Clave:	LENGUA.
Solicitar por:	;I3 I3 E1; (821.01) no.59 ,p.79-83

6 / 15

	selecciona

Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003907
Autor/es:	Gandolfo, Adriana.
Titulo/s:	El laboratorio de la lengua.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: EUDEBA,
Fecha:	1986.
Resumen:	Da una reseña histórica del laboratorio en Argentina y en el extranjero; la función del laboratorio de lengua, los elementos y la técnica de un laboratorio; y como construirlo.
ISBN:	9509962719
Serie:	La escuela en el tiempo. Cuadernos del secundario,.
Descripción Física:	63 p.
Palabras Clave:	LABORATORIO DE IDIOMAS. / ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA. / ENSEÑANZA AUDIOVISUAL. / LENGUA.
Ubicación:	731004 ;G1 - 01821

7 / 15

	selecciona

Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003726
Autor/es:	Cuvillier, Armand.
Titulo/s:	Sociología de la cultura /(Tomo III del manual de sociología) / Armand Cuvillier.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: El Ateneo,
Fecha:	1971.
Resumen:	Se ocupa en forma muy especial de la sociología del lenguaje y la escritura, para terminar examinando el arte y la literatura como manifestaciones paralelas de la necesidad de expresión del hombre.
Serie:	Colección de estudios humanísticos.
Descripción Física:	xiv, 259 p. ilus.
Palabras Clave:	SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION. / CULTURA. / LENGUA. / LITERATURA.
Ubicación:	642-12 ;C5 - 01766

8 / 15

	selecciona

Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003482
Autor/es:	Santa Cruz (prov.) Ministerio de Educación y Cultura. Unidad de Pla-neamiento Educativo.
Titulo/s:	Bases curriculares, nivel primario. Documento provisorio. Área lengua.
Lugar/Editor:	Rio Gallegos: Unidad planeam. educativo.,
Fecha:	1983.
Resumen:	Objetivos terminales del nivel. Fundamentacion del área. Objetivos del ciclo. Orientaciones metodologicas y alcances de contenidos y actividades del 1er., 2do. y 3er. ciclo. Vocabulario técnico. Bibliografía para el docente y el alumno.
ISBN:	9509916389
Descripción Física:	174 p.
Palabras Clave:	CURRICULO DE ESCUELA PRIMARIA. / LENGUA. / SANTA CRUZ.
Ubicación:	330003 ;S1 - 04630

9 / 15

	selecciona

Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003467
Autor/es:	Santa Cruz (prov.) Ministerio de Educación y Cultura.
Titulo/s:	Lineamientos curriculares, lengua, 1º a 7º grado.
Lugar/Editor:	Rio Gallegos: Ministerio Educación y Cultura.,
Fecha:	1999.
Resumen:	Distribución mensual de contenidos temáticos.
ISBN:	9509916239
Descripción Física:	440 h.
Palabras Clave:	CURRICULO. / ENSEÑANZA PRIMARIA. / LENGUA. / SANTA CRUZ.
Ubicación:	330003 ;S1 - 04649

10 / 15

	selecciona

Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003443
Autor/es:	San Luís (prov.) Subsecretaria de estado de educación y culturaDireccion provincial de enseñanza media, superior y privada. Mercau, Myriam Olga. Tschopp, Lidia Rosa.
Titulo/s:	Aplicación de los contenidos mínimos del ciclo básico. Lengua y literatura, 2* año.
Lugar/Editor:	San Luis: Subs.estado educ.y cultura.,
Fecha:	1983.
Resumen:	Fundamentación. Objetivos generales. Objetivos direccionales. Desarrollo curricular. Sugerencias metodológicas.
ISBN:	9509915999
Descripción Física:	51 p.
Palabras Clave:	LENGUA. / CURRICULO. / ENSEÑANZA SECUNDARIA. / LITERATURA. / SAN LUIS.
Ubicación:	330005 ;S1 - 04666

11 / 15

	selecciona

Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003428
Autor/es:	Santa Fe (prov.) Ministerio de Educación y Cultura.
Titulo/s:	Propuestas mas frecuentes. Estructura :cuatro ciclos.
Lugar/Editor:	Santa Fe,
Fecha:	1982.
Resumen:	Aprobado por resolución ministerial Nº 378/82. Areas: Lengua matemáticas, estudios sociales y ciencias elementales.
ISBN:	9509915479
Descripción Física:	99 p.
Palabras Clave:	CURRICULO. / LENGUA. / MATEMATICAS. / ESTUDIOS SOCIALES. / SANTA FE.
Ubicación:	330006 ;S1 - 04688

12 / 15

	selecciona

Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003362
Autor/es:	Pierro de De Luca, Marta Ofelia.
Titulo/s:	Didáctica de la lengua; unidades metodologicas para su enseñanza integral en el ciclo básico.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Kapelusz,
Fecha:	1983.
Resumen:	Análisis de la situación actual en la enseñanza de la lengua Unidades metodológicas: 1er.año: relaciones sintácticas; 2doaño: el pronombre; 3er.año: la frase verbal. Sugerencias adicionales para el desarrollo del programa de lengua.
ISBN:	9509914309
Serie:	Biblioteca de cultura pedagógica, 177..
Descripción Física:	152 p.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DEL LENGUAJE. / LENGUA.
Ubicación:	662006 ;P3 - 04618

13 / 15

	selecciona

Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003251
Autor/es:	Mercau, Myriam Olga. Tschopp, Lidia Rosa. Manfredi de Rosales, Silvana.
Titulo/s:	Aplicación de contenidos mínimos :lengua y literatura 1er. año.
Lugar/Editor:	San Luis: Dir.prov.ens.media sup.y pri,
Fecha:	1982.
Resumen:	Fundamentación. Objetivos generales del área. Objetivos generales de 1er. año. Contenidos de 1er.año. Sugerencias de actividades. Sugerencias metodologicas. Criterios y técnicas de evaluación. Bibliografía.
ISBN:	9509912739
Descripción Física:	21 p.
Palabras Clave:	CURRICULO. / CONTENIDO DEL PROGRAMA. / LENGUA. / LITERATURA. / ENSEÑANZA SECUNDARIA.
Ubicación:	330001 ;M2 - 04196

14 / 15

	selecciona

Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-002903
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) Ministerio de Educación.
Titulo/s:	Programa de lengua y habla 4to. y 5to. grados.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Siemens-Ocampo,
Fecha:	1900.
Resumen:	Introducción. Planteo básico. Objetivos generales. Ejes organizadores de actividades lingüísticas. Eje n.1: lectura. Eje n.2: Composición. Gramática. Normativa.
ISBN:	9509904679
Serie:	Trabajos escolares.
Descripción Física:	48 p.
Palabras Clave:	CURRICULO DE ESCUELA PRIMARIA. / LENGUA.
Ubicación:	330003 ;B5 - 04167

15 / 15

	selecciona

Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-000829
Autor/es:	Fontanella de Weinberg, Maria Beatriz.
Titulo/s:	El español bonaerense. Cuatro siglos de evolución lingüística (15801980).
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Hachette,
Fecha:	1987.
Resumen:	Presenta un panorama de la evolución del habla española bonaerense desde 1580, señalando la evolución de sus principales rasgos.
ISBN:	9505061307
Serie:	Universidad.
Descripción Física:	174 p.
Palabras Clave:	LENGUA ESPAÑOLA. / LINGUISTICA. / BUENOS AIRES (PROVINCIA). / LENGUA. / HISTORIA.
Ubicación:	626004 ;F4 - 07338

Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.