Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17168
Autor/es:	Garreton, Manuel Antonio.
Titulo/s:	Modelos y liderazgos en América Latina. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Analiza las cuestiones del liderazgo en América Latina, teniendo en cuenta el contexto histórico en que se juega la política de la región en la búsqueda por reconstruir las rela ciones entre Estado y sociedad.
Palabras Clave:	LIDERAZGO. / AMERICA LATINA. / FACTOR POLITICO. / DEMOCRACIA.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.25 ,p.102-113, sep.-oct. 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17167
Autor/es:	Rojas Aravena, Francisco.
Titulo/s:	El nuevo mapa político latinoamericano : para repensar los factores que marcan las tendencias políticas. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Analiza los distintos factores que marcan las tendencias po liticas que existen en la actualidad en América Latina. Hacehincapie en los liderazgos emergentes y descubre su busquedade opciones para superar la exclusión social.
Palabras Clave:	LIDERAZGO. / FACTOR POLITICO. / PROBLEMA POLITICO. / POBREZA. / AMERICA LATINA.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.25 ,p.114-130, sep.-oct. 2006

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15709
Autor/es:	Gonzalez M., Isabel.
Titulo/s:	Reingenieria de procesos humanos. La gerencia venezolana ilus trada o en busca del liderazgo perdido. En: INFORME DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Se analizan conceptos útiles en organizaciones de servicio. Entre ellos: reingenieria, desarrollo organizacional y gerencia del servicio. Se discuten acerca de los procesos de liderazgo y de los factores relacionados con los mismos.
Palabras Clave:	LIDERAZGO. / ORGANIZACION. / UNIVERSIDAD. / VENEZUELA.
Solicitar por:	;I3 I3 E2; (087.00) Vol:09,no. ,p.61-79, 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15600
Autor/es:	Silvio, José.
Titulo/s:	El liderazgo en la gestión de la calidad de la educación a dis tancia como innovación. En: RIED. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Lugar/Editor:	Ecuador.
Resumen:	Aborda el tama del liderazgo efectivo para la gestión de callidadcomo innovación en la educación a distancia. Define conceptos básicos los relaciona e integra en propuestas con cretas.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA A DISTANCIA. / INNOVACION EDUCACIONAL. / LIDERAZGO. / GESTION. / CALIDAD DE LA ENSEÑANZA.
Solicitar por:	;R3; (460.00) no.2 ,p.17-39, 2004.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15570
Autor/es:	Alvarez, Manuel.
Titulo/s:	Capacidades del liderazgo transformacional. En: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Estrategias de apoyo para el desarrollo profesional de los docentes a partir de un estilo transformacional del director
Palabras Clave:	LIDERAZGO. / DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO. / DESARROLLO PROFESIONAL.
Solicitar por:	;O4 G2 E1; (460.00) no.5 ,p.21-28, 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15549
Autor/es:	Swann, Russell.
Titulo/s:	El liderazgo compasivo en la escuela. En: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Barcelona
Resumen:	Se establece la confluencia de tres fenómenos, compasion, liderazgo y éxito de la escuela para llevar una mejora de los resultados escolares y producir alivio de problemas socialescomo la violencia y el racismo.
Palabras Clave:	PROBLEMA FAMILIAR. / JOVENES. / PAPEL DE LA ESCUELA. / RELACIONES INTERPERSONALES. / LIDERAZGO.
Solicitar por:	;O4 G2 E1; (460.00) no.4 ,p.17-20, 29-31, 2000.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15511
Autor/es:	Bolivar, Antonio.
Titulo/s:	Que dirección es necesaria para promover una organización que aprenda?. En: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	En el marco de las llamadas Organizaciones que aprenden analiza el papel de los equipos directivos en términos de liderazgo para el fomento y gestión del cambio.
Palabras Clave:	DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO. / DESEMPEÑO DE UN PAPEL. / GESTION. / LIDERAZGO. / CAMBIO ORGANIZACIONAL.
Solicitar por:	;O4 G2 E1; (460.00) no.1 ,p.13-18, 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13442
Autor/es:	Manes, Juan Manuel.
Titulo/s:	Liderazgo directivo : un requisito inequivoco. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Como se concibe el liderazgo directivo en la gestión de transformación que están encarando las instituciones educativas.
Palabras Clave:	DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO. / LIDERAZGO.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:35,no.832 ,p.p. 40, abr. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13346
Autor/es:	Manes, Juan Manuel.
Titulo/s:	Direccion por valores. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Es una forma de liderazgo basado en valores esenciales, que a trabes de un ideario desarrollan una comunicación eficaz alineando practica y valores y principios.
Palabras Clave:	VALOR. / DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO. / LIDERAZGO.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:35,no.829 ,p.52, feb. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13313
Autor/es:	Martinez, Vicente.
Titulo/s:	Estilos de dirección. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Para dirigir eficazmente un grupo de personas es necesario poseer determindas competencias y dominar las nuevas tecnicacas del arte de la dirección.
Palabras Clave:	LIDERAZGO. / GESTION DEL PERSONAL.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:37,no.871 ,p.44-46, nov. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13311
Autor/es:	Acin, Javier.
Titulo/s:	La ética del directivo, mas allá del utilitarismo. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Trata sobre la rectitud moral como calidad imprescindible para el directivo.
Palabras Clave:	DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO. / LIDERAZGO. / ETICA.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:37,no.879 ,p.68-69, mar. 2000.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13163
Autor/es:	Alvarez Fernández, Manuel.
Titulo/s:	Calidad y liderazgo. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Analiza la variacion que ha tenido el concepto de calidad a trabes de los años, diferenciando la significación del termino en el mundo empresarial y en el de los servicios educati vos.Enumera los agentes implicados en la obtención de la cali dad: docente; alumno; familia; institución.
Palabras Clave:	CALIDAD DE LA EDUCACION. / INSTITUCION EDUCACIONAL. / LIDERAZGO. / GESTION.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:40,no.97 ,p.Suplemento Nº 28, ene. 2004

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13162
Autor/es:	Alvarez Fernández, Manuel.
Titulo/s:	Que es la calidad para los centros educativos. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Reflexiona sobre el termino calidad como un concepto polemi co referido a la educación, por ser un producto subjetivo, de carácter personal, sensible a los factores del clima so cialafectivo y fragil; vinculado al fracaso escolar.Enuncia que la gestión de la calidad supone tener presente tres factores: el factor sistema; el interno del centro y elcontextual.
Palabras Clave:	LIDERAZGO. / GESTION. / INSTITUCION EDUCACIONAL. / CALIDAD DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:40,no.97 ,p.Suplemento Nº 28, ene. 2004.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12444
Autor/es:	Argentina. Mrio. de Cultura y Educación.
Titulo/s:	Que es liderazgo de servicio? En: ZONA EDUCATIVA DIRECCION
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	El modelo tradicional de gestión cede su espacio a un estilode conducción. Nace asi un nuevo directivo, verdadero protagonista de este proceso de transformación.
Palabras Clave:	DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO. / LIDERAZGO. / DESEMPEÑO DE UN PAPEL.
Solicitar por:	;Z4 E1 D3; (821.01) no.12 ,p.2-3, abr. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11742
Autor/es:	Rodriguez de Wilder Larrea, Maria Cristina.
Titulo/s:	El equipo de conducción y la toma de decisiones. En: La Obra para la educación inicial
Resumen:	El equipo de conducción y la manera de conducirse frente a los docentes, padres y comunidades educativas.
Palabras Clave:	TRABAJO EN EQUIPO. / TOMA DE DECISION. / LIDERAZGO. / DESEMPEÑO DE UN PAPEL. / EDUCACION PREESCOLAR.
Solicitar por:	;L1 O1 E1 (821.1) Vol:14,no.139 ,p.16-18, abr. 2000

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11105
Autor/es:	Cuervo Escobar, Julio Enrique.
Titulo/s:	Liderazgo, participación y desarrollo de la comunidad. En: Revista de pedagogía
Resumen:	Analiza la formación de líderes para fortalecer las organizaciones comunitarias a nivel barrial y local. Expone justificación, recursos, metodologías, objetivos, etc. del programa.
Palabras Clave:	FORMACION DE LIDERES. / LIDERAZGO. / DESARROLLO COMUNITARIO. / PROGRAMA COMUNITARIO.
Solicitar por:	;R2 P2 (083) Vol:45,no.377 ,p.176-181, ago. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08752
Autor/es:	Nicastro, Nicastro.
Titulo/s:	Dirección y liderazgo. En: Novedades Educativas
Resumen:	El artículo "haciendo historia" recupera trabajos clásicos sobre dirección escolar y liderazgo desde diferentes enfoques.
Palabras Clave:	LIDERAZGO. / DESEMPEÑO DE UN PAPEL. / DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) Vol:11,no.12 ,p.44-45, jun. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08627
Autor/es:	Blejmar, Bernardo.
Titulo/s:	Conduciendo la conducción, la influencia en 360º. En: Novedades Educativas
Resumen:	El autor recorre los conceptos de poder, autoridad, toma de decisiones, control e influencia, superando los intereses personales.
Palabras Clave:	LIDERAZGO. / GESTION DEL PERSONAL. / RELACIONES INTERPERSONALES.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) Vol:12,no.115 ,p.56-58, jul. 2000.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08084
Autor/es:	Beltan Llavador, Francisco.
Titulo/s:	El poder en la gestión de las organizaciones educativas. En: Novedades Educativas
Resumen:	Analiza conceptos, prácticas y representaciones referidas al ejercicio del poder en la gestión de las instituciones educativas, aportando una serie de textos para su reflexión.
Palabras Clave:	INSTITUCION EDUCACIONAL. / GESTION. / LIDERAZGO.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) Vol:18,no.19 ,p.14- 20, oct. 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08083
Autor/es:	Fisichella, Rosana.
Titulo/s:	El poder en la escuela:Poder en la escuela. En: Novedades Educativas
Resumen:	Describe como se ha configurado el poder en la escuela a partir de indicadores históricos, políticos, económicos desde la cultura. Analiza rupturas y continuidades en el cambio de paradigma. Muestra como se constituyo el poder en las escuelas durante la modernidad y como se manifiesta en la actualidad.
Palabras Clave:	DISCIPLINA. / PAPEL DE LA ESCUELA. / AGRESION. / LIDERAZGO. / CAMBIO SOCIAL.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) Vol:18,no.19 ,p.22- 25, oct. 2006.

Recuperación Bibliográfica

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