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Búsqueda : MEDIO CULTURAL. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17231
Autor/es:Ali González, Enrique.
Titulo/s: Caracas : un caso de aculturación urbana.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:El desarrollo en el quehacer de los caraqueños han producidoun singular fenómeno de aculturación. El caso de Caracas no es excepcion entre cientos de otras ciudades latinoamericanas, producto de un encuentro cultural que se aproxima alquinto centenario.
Palabras Clave:ACULTURACION. / MEDIO CULTURAL. / PLURICULTURALISMO. / VENEZUELA.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.99 ,p.128-136, ene.-feb. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16338
Autor/es:Marzo, Ángel.
Titulo/s: Animacion sociocultural y empleo.
En: RESUMEN DE PRENSA 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Describe el campo de la animación sociocultural desde el punto de vista de las posibilidades de formación y empleo de los animadores, señalando las indefiniciones que lo afectan junto a las amplias posibilidades de desarrolloque comienzan a plantearse para esta nueva profesión.
Palabras Clave:MEDIO CULTURAL. / FORMACION PROFESIONAL. / ANIMADOR DE LA COMUNIDAD. / AMBIENTE CULTURAL.
Solicitar por: ;R2 P4 F2; (460.00) no.72 ,p.26-29, ene. l993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15575
Autor/es:Alvarez, Manuel.
Titulo/s: Calidad de la educación.
En: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Aborda los aspectos que se vinculan a la cultura de la calidad en la educación, definiendo conceptos y practicas partiendo de la propia experiencia como gestor y formador.
Palabras Clave:EVALUACION. / CALIDAD DE LA EDUCACION. / MEDIO CULTURAL. / ESCUELA PUBLICA.
Solicitar por: ;O4 G2 E1; (460.00) no.6 ,p.4-8, 1999.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15225
Autor/es:Sander, Ekkerhard.
Titulo/s: Los medios de comunicación en la vida cotidiana de la familia. Relación generacional y cultural juvenil.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Los jóvenes saben mas del mundo del adulto, desarrollan autonomía sociocultural propia, reafirman sus valores solidariamente definidos a trabes de los medios.
Palabras Clave:MEDIO CULTURAL. / MEDIOS DE COMUNICACION. / PAPEL DE LA FAMILIA. / JUVENTUD. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.3 ,p.19-30, 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13491
Autor/es:Ugalde, Luís.
Titulo/s: Coyunturas sociales, políticas, culturales y eclesiales de América.
En: CONSUDEC 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Coyuntura socioeconomica: deuda, inflacion y empobrecimientoderrota de la violencia guerrillera como solución. Derrota delos modelos socioeconómicos alternativos. Coyuntura ecle sial: autoridad moral y capacidad de inspiracion, visión critica de la sociedad, llamada a la creatividad evangelica, riesgos intraeclesiales. Coyuntura educativa: crisis de la educación publica, necesidad de nueva tesis educativa, valoración y redefiniciones en la educación catolica. Reflexión.
Palabras Clave:ENSEÑANZA PUBLICA. / ENSEÑANZA PRIVADA. / MEDIO SOCIOECONOMICO. / MEDIO CULTURAL. / AMERICA LATINA.
Solicitar por: ;C4; (821.01) Vol:27,no.648 ,p.558-562, jul. 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13080
Autor/es:Rivera, Jorge B.
Titulo/s: Notas sobre literatura y cultura popular en el fin de siglo.
En: BOL. DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO DE LA NACION 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Realiza un análisis comparativo del contexto sociopolítico cultural del fin de siglo pasado con el actual fin de siglo XX. Toma como eje para el análisis la literatura y la cultura popular.
Palabras Clave:HISTORIA. / MEDIO CULTURAL. / CULTURA. / TIEMPOS MODERNOS.
Solicitar por: ;B4 B3 C4; (821.01) no.119 ,p.53-66, 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11119
Autor/es:Salas Silva, Raul.
Rojas Peñaloza, Gladys.
Jimenez Espinoza, Carlos.
Titulo/s: Hacia una educación holística.
En: Revista de pedagogía 
Resumen:La educación holística proclama y reivindica la totalidad del ser humano; propicia métodos y técnicas que tienden al desarrollo del ser humano, desde su nacimiento hasta su muerte.
Palabras Clave:MEDIO CULTURAL. / OBJETIVO DE LA FORMACION. / METODO DE ENSEÑANZA. / PLAN DE PROGRESO INDIVIDUAL.
Solicitar por: ;R2 P2 (083) no.372 ,p.17-24, mar. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10807
Autor/es:Molina Armenteros, Antonio.
Titulo/s: La investigación del medio a través de una escuela rural.
En: Vida escolar 
Resumen:"Queremos mostrar un ejemplo de estudio integrado del medio en una escuela rural".
Palabras Clave:EXPERIENCIA EDUCACIONAL. / ESCUELA RURAL. / MEDIO CULTURAL.
Solicitar por: ;V3 E4 (460) no.22 ,p.7-18, 1983.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10581
Autor/es:Romero Aguero, Mayra C.
Titulo/s: Desarraigo cultural y pobreza:aproximación a su estudio.
En: Revista de Ciencias Sociales 
Lugar/Editor:Costa Rica
Resumen:Analiza el concepto de pobreza urbana y rural, en el marco de la crisis socioeconómica costarricense. Desarrolla el significado cultural de la pobreza.
Palabras Clave:POBREZA. / MEDIO CULTURAL. / MOVILIDAD SOCIAL. / CAMBIO CULTURAL. / COSTA RICA.
Solicitar por: ;R2 C3 S4 (728.6) no.71 ,p.7-14, mar. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09523
Autor/es:Mane, Albert Martin.
Titulo/s: Ya es hora de comprender que el mundo nos pertenece a todos. Análisis del problema del diálogo entre Europa y Afrecha.
En: Educación de adultos y desarrollo 
Resumen:Trata sobre el tema del aprendizaje intercultural. Hace hincapié en los problemas en el diálogo entre Europa y Afrecha.
Palabras Clave:MEDIO CULTURAL. / POLITICA CULTURAL. / DESARROLLO CULTURAL. / INTERCAMBIO CULTURAL.
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no.4 ,p.7-13, 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-08989
Autor/es:Wulf, Christoph.
Sting, Stefan.
Titulo/s: La educación en la nueva Alemania, ¿Autoconfrontación o aprendizaje intercultural?.
En: Educación : colección semestral de aportaciones alemanas recientes en las ciencias pedagógicas 
Resumen:Presenta la situación alemana a partir de su unificación, plantea los problemas de reconstrucción, las diferentes formas de mentalidad y la importancia de la integración de las dos culturas alemanas en la cual juega un papel importante.
Palabras Clave:INTERRELACION CULTURAL. / MEDIO CULTURAL. / POLITICA EDUCACIONAL. / ALEMANIA.
Solicitar por: ;E1(430) no.5 ,p.7-20, 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-08470
Autor/es:Zaccagnini, Mario Cesar.
Titulo/s: Escenas de la cultura escolar. Forjando creencias pedagógicas. Cristalizando una identidad profesional.
En: Novedades Educativas 
Resumen:Analiza las relaciones de padres en la escuela, a partir de la cultura institucional y de la construcción del rol docente.
Palabras Clave:DESEMPEÑO DE UN PAPEL. / INSTITUCION EDUCACIONAL. / MEDIO CULTURAL. / FACTOR CULTURAL.
Solicitar por: ;N4 E1 (821.1) no.139 ,p.24-29, jul. 2002
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-04081
Autor/es:Trilla Bernet, Jaume.
Titulo/s: Extraescuela :otros ámbitos educativos.
En: Cuadernos de Pedagogía 
Resumen:La extraescuela genera otras necesidades educativas que son satisfechas a trabes de instituciones y medios distintos a los escolares. Se sintetizan los discursos y conceptos mas significativos.
Palabras Clave:INSTITUCION EDUCACIONAL. / EDUCACION NO FORMAL. / MEDIO CULTURAL.
Solicitar por: ;C5 P2 (460) no.253 ,p.36-41, dic. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-02804
Autor/es:Zabala, German Vladimir.
Titulo/s: Educación y cultura popular.
En: Reflexiones Pedagógicas 
Resumen:Plantea la educación como reproducción de la razón, de los adiestramientos, de las especializaciones y de las disciplinas que pueden darse al servicio de la cultura o en su contra. Propone luchar por la liberación nacional empezando por la propia reeducación: ser intelectual, radical, en contra de la tecnología educativa y a favor de la creatividad.
Palabras Clave:POLITICA CULTURAL. / MEDIO CULTURAL. / EDUCACION POPULAR.
Solicitar por: ;R2 P2 (861) Vol:04,no.9 ,p.28-32, jul.-dic. 1984.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-00873
Autor/es:Arregui, Jorge V.
Titulo/s: El valor del multiculturalismo en educación.
En: Revista española de pedagogía 
Resumen:Presenta la problemática del multiculturalismo en las instituciones educativas, las cuales tendrán que reformular sus objetivos en función de los cambios acaecidos.
Palabras Clave:FACTOR CULTURAL. / MEDIO CULTURAL. / PLURICULTURALISMO.
Solicitar por: ;R2 E4 P2 (460) Vol:55,no.26 ,p.53-77, ene.-abr. 1997.
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008062
Autor/es:
Argentina . . Ministerio de Educación.
Titulo/s: Hacia culturas colaborativas en la escuela : (Version preliminar 1) / Ministerio de Educación.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Ministerio de Educación,
Fecha:2001.
Resumen:Este cuaderno se propone atender el desarrollo de culturas de trama mas colaborativa y la gestación de equipo de trabajo, considerando no solo a docentes y directivos, sino tambien a los estudiantes y a otros actores institucionales que día a día van configurando el quehacer de las escuelas. Pone a disposición de los directivos algunos textos que estimulan el ensayo de otras prácticas de gestión.
Descripción Física:78 p.
Programa o Proyecto :Programa Nacional de Gestión Institucional.
Palabras Clave:GESTION. / DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO. / CAMBIO ORGANIZACIONAL. / MEDIO CULTURAL. / TRABAJO EN EQUIPO.
Ubicación:423-1 ;A 4 - 09933
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-006445
Autor/es:Jauretche, Arturo.
Titulo/s: El medio pelo en la sociedad argentina :apuntes para una sociología nacional / Arturo Jauretche .
Edición:. -- 1a. ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires :Corregidor,
Fecha:2006.
Resumen:Aborda aspectos sociales de la comunidad argentina en un marco de referencia histórico, político y económico, sin atenerse a los parámetros de la metodología científica.
ISBN:950-05-0672-6
Descripción Física:335 p.
Palabras Clave:ENSAYO. / SOCIOLOGIA. / MEDIO CULTURAL. / MEDIO SOCIAL. / POSICION SOCIAL. / HISTORIA.
Ubicación:642-11 ;J 1 - 010787
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-005868
Autor/es:
Argentina.. Ministerio de Educación.Programa Nacional de Gestión Institucional
Titulo/s: Cuadernos para directivos escolares / Argentina.
Lugar/Editor:Buenos Aires :Ministerio de Educación,
Fecha:2001.
Resumen:El programa se propone construir un proceso de formación continua orientado al mejoramiento de las prácticas de gestión de los directivos y supervisores escolares, articulando las iniciativas del Ministerio de Educación Nacional y de los ministerios de educación provinciales.
Descripción Física:4 vol.
Palabras Clave:GESTION. / INSTITUCION EDUCACIONAL. / INSPECTOR. / CAMBIO ORGANIZACIONAL. / TRABAJO EN EQUIPO. / MEDIO CULTURAL. / DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO. / ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. / GLOBALIZACION. / PROYECTO. / SISTEMA ESCOLAR. ARGENTINA
Ubicación:212-4 ;A 4 - 009165
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-004814
Autor/es:Conferencia general de la UNESCO, 19a., Nairobi, 26-30 nov.1976
Titulo/s: Recomendación relativa a la participación y la contribución de las masas populares a la vida cultural.
Lugar/Editor:Paris: UNESCO,
Fecha:1976.
Resumen:Definiciones y campo de aplicación. Medidas legislativas y reglamentarias. Medidas técnicas, administrativas, económicas y financieras. Cooperación internacional. Estados de carácter federal.
ISBN:999909089
Descripción Física:57 p.
Palabras Clave:ACULTURACION. / MEDIO CULTURAL. / RECOMENDACION INTERNACIONAL. / CONFERENCIA.
Ubicación:130001 ;C4 - 04019
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-004435
Autor/es:Varela, Brisa.
Titulo/s: Las ciencias sociales en la escuela :de la producción del cono cimiento a la transposición didáctica.
Lugar/Editor:Buenos Aires: Prociencia,
Fecha:1999.
Resumen:La obra reflexiona sobre las características del conocimiento científico revisando los marcos conceptuales de la historia y la geografía en la construcción del conocimiento social en la escuela.
ISBN:9879779819
Serie:Programa de perfeccionamiento docente.
Descripción Física:117 p.
Palabras Clave:CIENCIAS SOCIALES. / MEDIO SOCIAL. / MEDIO CULTURAL.
Ubicación:640005 ;V1 - 09295
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