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Búsqueda : PAPEL DE LA COMUNIDAD. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17319
Autor/es:Dowbor, Ladislau.
Titulo/s: Autonomia local y relaciones intermunicipales.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:Analiza el problema del medio ambiente, en el marco de la conferencia mundial (ECO 92) Rio de Janeiro. Describe esta problemática pero desde una nueva concepción, proteger nuestro medio significa una nueva forma de organización social.
Palabras Clave:PAPEL DE LA COMUNIDAD. / POLITICA SOCIAL.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.121 ,p.47-59, set.-oct. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17141
Autor/es:Amusquivar, Freddy.
Titulo/s: La planificación del proceso de investigación participativa.
En: EL SAPO, POR LOS CAMINOS DEL SABER POPULAR 
Lugar/Editor:La Paz
Resumen:La planificación del proceso de investigación participativa consta de temaobjetivoslugarparticipantes y sus roles, recursos y fuentestiempo. Estos aspectos son los componentes necesarios de la estrategia de la investigación tactica,como objetivo, que el pueblo es el sujeto protagónico de su realidad.
Palabras Clave:INVESTIGACION POR LA ACCION. / PARTICIPACION. / PLANIFICACION COMUNITARIA. / PAPEL DE LA COMUNIDAD. / BOLIVIA.
Solicitar por: ;E3 S1; (084.00) no.1 ,p.36-42, ene.-mar. 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16213
Autor/es:Congres de la federation internationale des associations d'ins-tituteurs, 56., Wurtzbourg (RFA), 21-24 jul. 1989.
Titulo/s: "L'education a la solidarite dans un monde interdependant. Le role de l'ecole".
En: FIAI-IFTA INFORMATIONS 
Lugar/Editor:Paris
Resumen:Presenta un cuestionario sobre el tema que responden Luxem burgo, Guinea, Yugoslavia, Nigeria, Francia, Suiza, España, etc....
Palabras Clave:SOLIDARIDAD DEL GRUPO. / EDUCACION COMUNITARIA. / PAPEL DE LA ESCUELA. / PAPEL DE LA COMUNIDAD.
Solicitar por: ;F3 I2; (044.00) no.45 ,p.1-84, jun. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15799
Autor/es:Neave, Guy.
Titulo/s: Relaciones peligrosas?.
En: ENCRUCIJADAS.REVISTA DE LA UBA 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Analiza la relación entre la universidad y su comunidad. Re flexiona acerca de las diferentes visiones de lo que se en tiende por "comunidad" nacionalregionallocal. Plantea cuales son los instrumentos, vínculos, contratos y serviciosque unen a la universidad y a la comunidad.
Palabras Clave:PAPEL DE LA UNIVERSIDAD. / PAPEL DE LA COMUNIDAD. / INFLUENCIA DE LA COMUNIDAD. / UNIVERSIDAD.
Solicitar por: ;E3; (821.01) Vol:01,no.12 ,p.8- 21, oct. 2001.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14809
Autor/es:Velez Andrade, Haydee.
Titulo/s: La formación en y para la convivencia democrática.
En: DECISIO 
Lugar/Editor:Mexico: CREFAL
Resumen:Describe una experiencia de construcción de una cultura de convivencia democrática, mediante la promoción de la participación de niños y jóvenes en la toma de decisiones en asun tos de la comunidad, llevada a cabo en una localidad marginada de México. Destaca la importancia de la educación de ni ños y jóvenes, brindando herramientas para participar en laspolitcas municipales.
Palabras Clave:MEXICO. / PARTICIPACION DEL CIUDADANO. / DEMOCRACIA. / PAPEL DE LA COMUNIDAD.
Solicitar por: ;D2; (100.15) no.17 ,p.46-50, may.-ago. 2007.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14426
Autor/es:Fernandez Díaz, Argelia.
Titulo/s: Trabajo comunitario?
En: VARONA; REVISTA CIENTIFICO METODOLOGICA 
Lugar/Editor:La Habana
Resumen:Reflexiones sobre como se concibe el trabajo comunitario en Cuba.
Palabras Clave:PAPEL DE LA FAMILIA. / PAPEL DE LA COMUNIDAD. / SERVICIOS COMUNITARIOS. / PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD. / CUBA.
Solicitar por: ;V1; (729.01) no.25 ,p.44-51, jul.- dic. 1997.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13298
Autor/es:Riera, Maria.
Titulo/s: Proyecto de aprendizaje : Servicio en procura de la erradica cion de la violencia.
En: CONSUDEC 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Proyecto creado para trasladar a la comunidad educativa un conjunto de conocimientos de psicología practicas con el objeto de lograr el autocontrol de la violencia.
Palabras Clave:AGRESION. / COOPERACION ESCUELA-COMUNIDAD. / PAPEL DE LA COMUNIDAD. / PSICOLOGIA.
Solicitar por: ;C4; (821.01) Vol:37,no.899 ,p.23-26, ene. 2001.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12750
Autor/es:Ferreyra, Horacio Ademar.
Titulo/s: Hombre, comunidad y educación.
En: Aula abierta 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Educacion cooperativa y mutual. La educación cooperativa y mutual en el currículo.
Palabras Clave:PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD. / EDUCACION COOPERATIVA. / PAPEL DE LA COMUNIDAD.
Solicitar por: ;A5 A1; (821.01) Vol:03,no.27 ,p.56-60, ene. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12012
Autor/es:Caniza de Paez, Stella M.
Titulo/s: Integración en y desde la familia.
En: Escritos de la Infancia 
Lugar/Editor:Buenos Aires, FEPI, 1994
Resumen:Reflexiones sobre la integración del niño portador de una patología discapacitante (Síndrome de Down), compromiso compartido por los padres y la comunidad representada por sus más variados agentes (escuelas, clubes, bares)
Descripción Física:p.31-42
Palabras Clave:SINDROME DE DOWN. / INTEGRACION ESCOLAR. / PAPEL DE LA COMUNIDAD.
Solicitar por: ;E4 I3 (821.1) Vol. 3,no.4 (nov. 1994).
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09282
Autor/es:Persson, Ulrika.
Titulo/s: Human rights mean rights for children too.
En: COMUNITY BASED REHABILITATION NEWS 
Lugar/Editor:London
Resumen:La infancia tiene valor en sí misma, es más que solo un periodo de aprendizaje para la vida adulta. Cuatro principios fundamentales. Los niños con discapacidades. La rehabilitación, basada en la comunidad y los derechos.
Palabras Clave:DERECHOS HUMANOS. / NIÑO. / DEFICIENTE. / PAPEL DE LA COMUNIDAD.
Solicitar por: ;C4 B1 R2; (420.00) no.23 ,p.4-5, may.-ago. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07608
Autor/es:Decibe, Susana Beatriz.
Titulo/s: El papel de la sociedad en la concertación de políticas educativas.
En: Propuesta Educativa 
Resumen:Reflexión acerca de distintas experiencias de concertación en pleno proceso de reforma del estado y específicamente del sistema educativo involucrando a la sociedad toda.
Palabras Clave:PAPEL DE LA COMUNIDAD. / TENDENCIAS DESARROLLO DE LA EDUC.. / ARGENTINA.
Solicitar por: ;P4 E1 (821.1) Vol:06,no.1 ,p.8-10, jul. 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-06940
Autor/es:Rivera, Sandro Emilio.
Titulo/s: La comunidad educativa hoy:actuar "Hacia" la escuela y "Desde" la escuela.
En: La Obra : Revista de Educación 
Resumen:La comunidad educativa representa el lugar de encuentro entre la escuela y la sociedad. Dicho encuentro comprende un ámbito sociopedagógico.
Palabras Clave:RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD. / PAPEL DE LA COMUNIDAD.
Solicitar por: ;L1 O1 (821.1) Vol:77,no.928 ,p.4-7, oct. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-06288
Autor/es:Nyeko, Jolly.
Titulo/s: Por una acción comunitaria en favor de los niños huérfanos del SIDA.
En: L´Enfance dans le monde = La Infancia en el mundo 
Resumen:Discute las políticas y las acciones llevadas a cabo por el gobierno de Uganda, con el fin de solucionar las consecuencias socioeconómicas ocasionadas por el VIH y el SIDA, particularmente en el caso de los huérfanos.
Palabras Clave:ENFERMEDAD TRASMISIBLE. / ACCION COMUNITARIA. / PAPEL DE LA COMUNIDAD. / NIÑO. / HOGAR DE ADOPCION.
Solicitar por: ;L2 M4 (100.32) Vol:05,no.3 ,p.30-33, 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-01542
Autor/es:Demo, Pedro.
Titulo/s: Participacao comunitaria e constituicao:avancos e ambigüedades.
En: Cadernos de Pesquisa 
Lugar/Editor:Sao Paulo
Resumen:La participación comunitaria es reclamada desde la Constitución brasileña, sobre todo en el plano municipal y en el orden social. Presenta propuestas innovadoras. Delimita el concepto de participación comunitaria; indica exigencias del proceso, señala ambigüedades desde la Constitución y marca el lugar que le corresponde a la comunidad.
Palabras Clave:PAPEL DE LA COMUNIDAD. / PARTICIPACION DEL CIUDADANO. / BRASIL.
Solicitar por: ;C1 P2 (81) no.71 ,p.72-81, nov. 1989.
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-005167
Autor/es:OREALC, Santiago de Chile.
Calvo Padilla, Gilberto.
Titulo/s: Guía para proyectos de educación preescolar de la comunidad.
Lugar/Editor:Santiago de Chile: UNESCO,
Fecha:1982.
Resumen:"El objeto principal de estos proyectos es ayudar a la propia comunidad a estudiar organizadamente los problemas de los niños menores de 6 años, seleccionar posibles soluciones e iniciar acciones de una forma planificada".
ISBN:999918729
Descripción Física:53 p. ilus.
Palabras Clave:PROGRAMA DE ACCION (COMUNIDAD). / EDUCACION PREESCOLAR. / JARDIN INFANTIL. / PAPEL DE LA COMUNIDAD. / GUIA.
Ubicación:109003 ;U3 - 04816
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-003788
Autor/es:Warre, Caroline F.
Titulo/s: Estudio de la comunidad. Como averiguar recursos; como organizar esfuerzos.
Lugar/Editor:Buenos Aires: Union panamericana,
Fecha:1960.
Resumen:Características básicas de una comunidad. Métodos técnicos para estudiar una comunidad. Organismos y recursos para el servicio de la comunidad. Recursos naturales, humanos. Economía. Gobierno local. Seguridad publica y delincuencia. Planificación, zonificacion y construcción de viviendas. Salud, nutrición, educación, bienestar del niño, recreo. Servicios sociales, religiosos, cívicos y sociales.
ISBN:9509929569
Descripción Física:133 p.
Palabras Clave:ESTUDIO SOBRE LA COMUNIDAD. / PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD. / RECURSOS DE LA COMUNIDAD. / PAPEL DE LA COMUNIDAD. / GUIA.
Ubicación:680004 ;W1 - 02232
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