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Búsqueda : PARTICIPACION DE LOS PADRES. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16922
Autor/es:Centro internacional de educación y desarrollo humano (CINDE), Colombia.
Titulo/s: El programa integrado de educación infantil EscuelaHogar de "CINDE".
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:Este programa tiene como uno de los objetivos básicos la participación de la familia en el desarrollo integral de losniños, utilizando de una manera mas productiva el tiempo, las facilidades físicas, los agentes educativos y los recursos para el aprendizaje.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:07,no.19 ,p.109-140, mar. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16906
Autor/es:Noriega Chavez, B. Margarita.
Titulo/s: La educación rural comunitaria : un estudio de caso.
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:La educación rural comunitariaERCOes un proyecto tendiente a atacar y prevenir el problema del rezago escolar en el medio rural. Es la atención integral del problema a trabes de tres líneas de trabjo: el apoyo a los maestros; la atención a niños rezagados y la educación preescolar con padres de familia.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR. / MEDIO RURAL. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD. / NIÑO.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:06,no.18 ,p.85-118, dic. 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16825
Autor/es:Sanguineti de Saggese, Norma.
Golzman, Guillermo.
Titulo/s: Talleres para padres.
En: COMUNICACION. MUNICIPALIDAD CIUDAD BUENOS AIRES. 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Estos talleres son un camino mas para avanzar todos juntos, en la construcción de una escuela en la que se vehiculicen los saberes que la sociedad demanda
Palabras Clave:TALLER ESCOLAR. / RELACION PADRES-ALUMNOS. / PARTICIPACION DE LOS PADRES.
Solicitar por: ;C4 M5; (821.01) Vol:04,no.1 ,p.18-19, 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16820
Autor/es:Palumbo, Francisco José.
Blumberg, Perla.
Gramigna, Susana.
Titulo/s: Una experiencia integradora a partir del dibujo animado.
En: COMUNICACION. MUNICIPALIDAD CIUDAD BUENOS AIRES. 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Esta experiencia tiene como objeto contribuir a superar las fracturas existentes entre la escuela y las experiencias de vida de los niños.
Palabras Clave:ACTIVIDAD INTEGRADA. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / DESARROLLO DE HABILIDADES.
Solicitar por: ;C4 M5; (821.01) no.1 ,p.23-25, 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16633
Autor/es:Abbet, Patrick.
Titulo/s: Maintenir la quelite.
En: RESONANCES 
Lugar/Editor:Sion
Resumen:Entrevista al presidente de la Federacion romanda de las asociaciones de padres, que habla de los problemas de la escuela y del papel de los padres en la educación de sus hijos.
Palabras Clave:ASOCIACION DE PADRES. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / PAPEL DE LOS PADRES. / CALIDAD DE LA EDUCACION. / SUIZA.
Solicitar por: ;R2; (494.00) no.9 ,p.3-5, mai. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16002
Autor/es:Bozzo de Schettini, Sara.
Titulo/s: Entrevista a la lic.. Sara Bozzo de Schettini.
En: PSIGNOS 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Analiza aspectos de la intervención psicopedagógica en el trabajo con los padres.
Palabras Clave:SERVICIO DE ORIENTACION. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / PAPEL DE LA FAMILIA.
Solicitar por: ;P4; (821.01) no.13 ,p.4-7, nov-dic. 2002.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15921
Autor/es:Jubete, Montserrat.
Titulo/s: La relación con las familias, entre tradición y futuro.
En: INFANCIA EN EUROPA 
Lugar/Editor:Barcelona
Resumen:Analiza desde una visión histórica y con elementos para la reflexión en el presente la relación y la participación de las familias como elemento definitorio y fundamental de nuestras escuelas y para los niños.
Palabras Clave:DESARROLLO DEL NIÑO. / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / EDUCACION PREESCOLAR. / ESPAÑA.
Solicitar por: ;I3 E5; (460.00) no.3 ,p.3- 6, sep. 2002.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15920
Autor/es:Musatti, Tullia.
Titulo/s: Nuevos servicios para la infancia en Italia.
En: INFANCIA EN EUROPA 
Lugar/Editor:Barcelona
Resumen:A partir de las nuevas necesidades en las familias italia nas, en ciudades de Italia, se han desarrollado servicios para las familias y los niños, proporcionandole a los padres apoyo social.
Palabras Clave:RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / ITALIA. / EDUCACION PREESCOLAR. / POLITICA SOCIAL.
Solicitar por: ;I3 E5; (460.00) no.3 ,p.7- 10, sep. 2002.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15919
Autor/es:Hansen, Niels Christian.
Titulo/s: El poder de los padres en Dinamarca.
En: INFANCIA EN EUROPA 
Lugar/Editor:Barcelona
Resumen:Presenta la red de servicios a la infancia que tienen las escuelas en Dinamarca. Se ha formado un consejo de padres con capacidad de decidir en los temas de pedagogía, de presupuesto y de personal.
Palabras Clave:DINAMARCA. / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / EDUCACION PREESCOLAR.
Solicitar por: ;I3 E5; (460.00) no.3 ,p.11- 13, sep. 2002.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15906
Autor/es:Tzay, Claudio.
Titulo/s: Trabajando con el pueblo MayaIxil.
En: ESPACIO PARA LA INFANCIA 
Lugar/Editor:The Hague, Netherlands
Resumen:Experiencia llevada a cabo con niños de 3 a 6 años, de una comunidad indígena de Guatemala para preservar y rescatar la cultura MayaIxil y desarrollar la salud mental a trabes de diversas actividades.
Palabras Clave:GRUPO ETNICO. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / EDUCACION BILINGUE. / GUATEMALA. / NIÑEZ.
Solicitar por: ;E4 I3; (492.00) no.13 ,p.18-23, ene. 2000.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15901
Autor/es:Ulloa G. Aura Lila.
Titulo/s: Participacion comunitaria con la niñez en Ciudad Sandino.
En: ESPACIO PARA LA INFANCIA 
Lugar/Editor:La Haya
Resumen:Relata una experiencia realizada en el Departamento de Mana gua que pretende demostrar que a trabes de adecuadas accio nes educativas dando participación a las familias, puedEn generarse procesos de apropiación de nuevos valores queincidan en el desarrollo de las comunidades desfavorecidas.
Palabras Clave:PROGRAMA COMUNITARIO. / GRUPO DESFAVORECIDO. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / NICARAGUA.
Solicitar por: ;E4 I3; (492.00) no.16 ,p.14-18, ene. 2001.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15900
Autor/es:Lascano, Ramon Eduardo.
Titulo/s: Organizaciones comunitarias de padres y madres. Experiencia de trabajo en el norte argentino.
En: ESPACIO PARA LA INFANCIA 
Lugar/Editor:La Haya
Resumen:Describe una experiencia desarrollada en el norte argentino de inserción de los padres en un programa comunitario de de sarrollo infantil.
Palabras Clave:PROGRAMA COMUNITARIO. / GRUPO DESFAVORECIDO. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / ARGENTINA.
Solicitar por: ;E4 I3; (492.00) no.16 ,p.4-9, ene. 2001
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15477
Autor/es:Gonzalez-Anleo, Juan.
Titulo/s: Padres y maestros, dos estrategias y un objetivo común.
En: VELA MAYOR 
Lugar/Editor:Valencia
Resumen:Padres y maestros persiguen un objetivo idéntico, pero sus campos de batalla y sus estrategias difieren. O no son tan claras las cosas? Se desarrolla esta temática presentando similitudes y diferencias.
Palabras Clave:RELACION FAMILIA-ESCUELA. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / PAPEL DE LOS PADRES. / OBJETIVO EDUCACIONAL.
Solicitar por: ;V2 M1; (460.00) Vol:03,no.8 ,p.6-12, 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15475
Autor/es:Gil, Juan Antonio.
Titulo/s: La participación educativa de los padres.
En: VELA MAYOR 
Lugar/Editor:Valencia
Resumen:La empresa educativa ha de buscarse la máxima rentabilidad. Por ello es un derecho y un deber buscar, la promosion de todos sus elementos (padres, profesores y alumnos) y aprove char el mutuo influjo de las personas que constituyen la emppresa.
Palabras Clave:RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / RELACION FAMILIA-ESCUELA. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / OBJETIVO EDUCACIONAL.
Solicitar por: ;V2 M1; (460.00) Vol:03,no.8 ,p.21-26, 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15474
Autor/es:Vela Mayor, ed.
Titulo/s: Relacion entre familia y escuela : una cuestión fuera de sintonía.
En: VELA MAYOR 
Lugar/Editor:Valencia
Resumen:Presenta los diferentes temas tratados en una mesa redonda sobre las relaciones entre la familia y la escuela.
Palabras Clave:RELACION FAMILIA-ESCUELA. / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / PARTICIPACION DE LOS PADRES.
Solicitar por: ;V2 M1; (460.00) Vol:03,no.8 ,p.27-36, 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15244
Autor/es:De Knop, Paul.
Titulo/s: Clubes deportivos para niños y jóvenes.
En: UNISPORT. BOLETIN DE INF. Y DOCUMENTACION. IAD 
Lugar/Editor:Andalucia
Resumen:Reflexion sobre el papel que los padres juegan en la educación deportiva de los hijos. Fomento de la participación.
Palabras Clave:EDUCACION FISICA. / PAPEL DE LOS PADRES. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / ACTIVIDAD DEPORTIVA.
Solicitar por: ;U3 B4; (460.00) no.38 ,p.31-52, dic. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15191
Autor/es:Jensen, Jytte Juul.
Titulo/s: Los hombres en los servicios de atención a la infancia : un pa pel discutido.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:Tiende a concientizar sobre la necesidad de igualar entre hombres y mujeres, las responsibilidades familiares y el desarrollo del trabajo. Destaca la participación masculina en los servicios de atención a la infancia.
Palabras Clave:PARTICIPACION DE LOS PADRES. / GUARDERIA INFANTIL. / SERVICIOS ESCOLARES.
Solicitar por: ;I3;(460) Vol:32,no. ,p.4-8, jul.-ago. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15155
Autor/es:Ruiz, Maria.
Bustamante, Maria José.
Titulo/s: Relacion cotidiana : familia escuela.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:Presenta un proyecto de trabajo con familias para que la escuela las apoye en la educación de sus hijos, y para que ellas a su vez, ayuden a la escuela a ajustarse a su entorno social.
Palabras Clave:PAPEL DE LA ESCUELA. / PAPEL DE LA FAMILIA. / RELACION FAMILIA-ESCUELA. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / ESPAÑA.
Solicitar por: ;I3;(460) no.38 ,p.10-13, jul.-ago. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15140
Autor/es:Minster, Sara.
Setaro, Sara.
Cerutti, Ana.
Titulo/s: La participación social de las familias.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:En Montevideo, las familias y la sociedad han creado centroseducativos para menores de 6 años, para afrontar la dimen sion psicosocial de la pobreza y mejorar aspectos como la nutrición y la atención de los niños.
Palabras Clave:PARTICIPACION DE LOS PADRES. / URUGUAY. / POBREZA. / EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA. / JARDIN INFANTIL.
Solicitar por: ;I3;(460) no.45 ,p.37-41, set.-oct. 1997.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15129
Autor/es:Zamora, Angels.
Titulo/s: La participación de las familias.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:El objetivo de la experiencia fue implicar a las familias en la vida de una escuela infantil para que conozcan que hacen sus hijos cuando ellos no están.
Palabras Clave:PARTICIPACION DE LOS PADRES. / RELACION FAMILIA-ESCUELA. / RELACION PADRES-HIJOS.
Solicitar por: ;I3;(460) no.48 ,p.12-17, mar.-abr. 1998.
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