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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16532
Autor/es:	Ferreo, Luís.
Titulo/s:	La probabilidad en la enseñanza básica. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Introduce nociones de probabilidad en la escuela elemental, vinculandolas con matemática. Ejemplifica con numerosos experimentos la diferencia entre fenómenos deterministas de los de azar.
Palabras Clave:	PROBABILIDAD. / MATEMATICA (NIVEL PRIMARIO). / MATERIAL DIDACTICO. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.33 ,p.40-45, jun. 1985.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12738
Autor/es:	Rapetti, Maria Virginia.
Titulo/s:	La noción de probabilidad en la EGB. En: Aula abierta
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Se propone mostrar algunas conductas de niños en edad escolar frente a situaciones donde interviene el azar.
Palabras Clave:	REFORMA DE LA EDUCACION. / PROBABILIDAD. / NIVEL DE EDUCACION. / EDUCACION BASICA.
Solicitar por:	;A5 A1; (821.01) no.38 ,p.38-42, 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09740
Autor/es:	Lopez de los Mozos Martin, Ma Cruz.
Titulo/s:	Fiabilidad:fundamentos para su aplicación a la enseñanza. En: Thales : revista de la Sociedad Andaluza de Profesores de Matemáticas
Resumen:	Concepto de sistema. Fiabilidad de un sistema coherente. Optimización de la fiabilidad: redundancia. Un algoritmo heurístico.
Palabras Clave:	PROBABILIDAD. / ANALISIS DE SISTEMA. / ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS.
Solicitar por:	;T2 (460) no.15 ,p.43-49, 3er cuatrm. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09728
Autor/es:	Yaguez Castrillo, Jaime.
Titulo/s:	Azar y estrategia del juego de los chinos. En: Thales : revista de la Sociedad Andaluza de Profesores de Matemáticas
Resumen:	Se trata de adivinar cual es el número total de monedas (chinos) que entre "n" personas tienen ocultas, pudiendo esconder cada jugador 0, 1, 2, o 3 monedas. El desarrollo matemático consiste en calcular las probabilidades de obtener cada una usando los teoremas de probabilidad total y probabilidad compuesta.
Palabras Clave:	JUEGO. / PROBABILIDAD. / MATEMATICAS.
Solicitar por:	;T2 (460) no.11 ,p.59-66, jul.-dic. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-06774
Autor/es:	Santalo, Luís A.
Titulo/s:	Computación y probabilidad en educación. En: Revista del Instituto de Investigaciones Educativas
Resumen:	Consideraciones generales. Computación y computadora. Pensamiento determinista y pensamiento probabilista. Conclusión.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / PROBABILIDAD.
Solicitar por:	;I3 I3 E1; (821.01) no.37 ,p.3-14, ago. 1982.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04826
Autor/es:	Colera Jimenez, José.
Titulo/s:	Juegos y cachivaches para el estudio del azar. En: Apuntes de Educación
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Presenta algunos juegos para crear en el alumno intuiciones válidas sobre el azar y para motivar el estudio de la probabilidad de forma muy positiva.
Palabras Clave:	JUEGO EDUCATIVO. / PROBABILIDAD.
Solicitar por:	;A4 E1 (460) no.37 ,p.5-9, abr.-jun. 1990.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008263
Autor/es:	Cipolatti, María Luisa.
Titulo/s:	Documento de apoyo : Matemática EGB 3 / María Luisa Cipolatti.
Lugar/Editor:	La Rioja : Ministerio de Educación - PRISE,
Fecha:	[ca. 2000]
Resumen:	Propone cuestiones que apuntan al uso activo del conocimiento por parte de los alumnos, que les permita obtener una capacitación adecuada para el manejo de los contenidos de estadística, probabilidades y técnicas de conteo en este ciclo.
Descripción Física:	30 p.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / EDUCACION BASICA (TERCER CICLO). / PROBABILIDAD. LA RIOJA.
Ubicación:	670-6 ;C3 - 09415

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-001154
Autor/es:	Foncuberta, Juan. Barallobres, Gustavo.
Titulo/s:	Análisis matemático : Sus aplicaciones / Ministerio de Cultura y Educación de la Nación.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : CONICET,
Fecha:	1996.
Resumen:	Explica como puede utilizarse el calculo para plantear y resolver problemas. Menciona como es posible estimar el crecimiento de la población, programar la construcción de viviendas, como producir la cantidad necesaria de alimentos.
ISBN:	9506870268
Serie:	Prociencia-Conicet.
Descripción Física:	63 p.
Programa o Proyecto :	Programa de Perfeccionamiento Docente
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / PROBABILIDAD. / CALCULO.
Ubicación:	670-6 ;F4 - 07977 - 15245

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