Catálogos en línea de la DGCyE

Configuración

Base de datos :	marc
Búsqueda :	PROFESORES-TUTORES [Descriptores]
Referencias encontradas :	3 [refinar]
Mostrando:	1 .. 3 en el formato [Etiquetado]

^{página 1 de 1}

1 / 3

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-19064
Autor/es:	Silva Quiroz, Juan.
Titulo/s:	El rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje / Juan Silva Quiroz. En: Innovación Educativa
Lugar/Editor:	Zacatenco [México]: Instituto Politécnico Nacional, 2010
Resumen:	Analiza el rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje, las áreas de su accionar y las cualidades y habilidades requeridas. Asimismo aborda algunos conceptos a tener en cuenta para el diseño de un entorno virtual de aprendizaje.
Descripción Física:	p.13-23
Palabras Clave:	ENSEÑANZA A DISTANCIA / TECNOLOGIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION / PROFESORES-TUTORES / PROCESO DE APRENDIZAJE MEXICO TIC
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;I3 E1 (72) Vol. 10, no. 53 (oct.-dic. 2010)

2 / 3

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18765
Autor/es:	Sanz Oro, Rafael.
Titulo/s:	El profesor como tutor : un reto a consolidar en el ejercicio profesional de la orientación / Rafael Sanz Oro. En: Revista española de orientación y psicopedagogía
Lugar/Editor:	Madrid, AEOP: 2010
Resumen:	Analiza el rol del profesor tutor en el ámbito de la orientación y su relevancia en el sistema educativo español. En este contexto aborda la orientación como un proceso integrado por distintos agentes, entre estos, el profesor tutor y que implica un trabajo polivalente. Plantea una propuesta consistente en la elaboración de un programa de Formación de tutores de Educación Secundaria Obligatoria para ofrecer un recurso de apoyo a la labor de los orientadores. .
Descripción Física:	p.346-357
Palabras Clave:	PROFESORES-TUTORES / PAPEL DEL DOCENTE / ORIENTACION / ENSEÑANZA SECUNDARIA / PROGRAMAS DE FORMACION
Solicitar por:	;R2 E4 O4(460) Vol.21, no.2(2 do. cuat. 2010)

3 / 3

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17746
Autor/es:	Martínez Figueira, Mª Esther.
Titulo/s:	¿Qué saben los tutores del practicum de psicopedagogía sobre la acción tutorial? / Mª Esther Martínez Figueira. En: Revista española de orientación y psicopedagogía
Lugar/Editor:	Madrid, AEOP: 2008
Resumen:	Presenta un estudio que analiza el papel del tutor de prácticas profesionales de los futuros psicopedagogos.
Descripción Física:	p. 73-77
Palabras Clave:	PROFESORES-TUTORES / SUPERVISORES DE PRACTICAS DOCENTES / PERSONAL DE ORIENTACION / FORMACION PROFESIONAL ESPAÑA
Solicitar por:	;R2 E4 O4(460) 19, 1(1er. cuat. 2008)

^{página 1 de 1}

Selección

Inicio de la Página

Refinar la búsqueda

Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

Volver al : Formulario simple

	Buscar	En el campo
1
2
3

Dirección Centro de Documentación e Información Educativa - CENDIE
Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires
Para consultas, pedidos y sugerencias puede tomar contacto
al correo dite@ed.gba.gov.ar
Más información sobre el Catálogo, pulse aqui