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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16940
Autor/es:Argentina. Mrio. de Cultura y Educación. Dirección Nacional de Gestión Educativa.
Titulo/s: Programa nacional para el mejoramiento de la educación primaria
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:Programa nacional para el mejoramiento de la educación de Argentina, elaborado por la Dirección de educación inicial y primaria segun las políticas educativas del Mrio. de cultura y educación y lineamientos fijados por la Direccionnacional de gestión educativa, 1992.
Palabras Clave:PROGRAMA NACIONAL. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / ENSEÑANZA PRIMARIA. / ARGENTINA.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:04,no.9 ,p.43-64, abr. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16872
Autor/es:Ortega Rivas de Morales, Maria Esther.
Titulo/s: Programa nacional de capacitación en Guatemala.
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:Presenta el desarrollo del programa nacional de capacitacionen el cual, el proceso de adecuación curricular es un caminode transito imprescindible y los logros y desaciertos del proceso.
Palabras Clave:FORMACION DE DOCENTES. / PROGRAMA NACIONAL. / CURRICULO. / GUATEMALA.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:10,no.29 ,p.133-164, set. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16732
Autor/es:Editepsa, ed.
Titulo/s: Plan nacional de formación e inserción profesional.
En: PROFESIONES Y EMPRESAS 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Presenta el Plan nacional de formación e inserción profesional del INEM (Instituto Nacional de Empleo).
Palabras Clave:PROGRAMA NACIONAL. / PROGRAMA DE FORMACION. / PROGRAMA DE EMPLEO.
Solicitar por: ;P4 E3; (460.00) Vol:19,no.2 ,p.30-36, abr.-jun. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15803
Autor/es:Seijas, Silvina.
Olivieri, Roberto.
Titulo/s: Programa Nacional 700 escuelas : mas aulas para mas chicos.
En: EL MONITOR DE LA EDUCACION 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Presenta el Programa Nacional 700 Escuelas lanzado en el año2004 por el Gobierno Nacional con el objetivo de reducir la deserción escolar y mejorar las condiciones edilicas del sistema educativo argentino.
Palabras Clave:PROGRAMA NACIONAL. / ARGENTINA. / NECESIDAD DE EDIFICIOS Y EQUIPOS.
Solicitar por: ;M4 E1; (821.01) Vol:05,no.12 ,p.52-53, may.-jul. 2007.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14253
Autor/es:Gorriti, Luís Carlos.
Titulo/s: Las políticas educativas y el rol de la sociedad civil.
En: TAREA 
Lugar/Editor:Lima
Resumen:Ante la necesidad de construir consensos en la sociedad civil y el Estado para buscar soluciones a los problemas de la educación nacional, una asociación plural de profesionales de la educación considera que es fundamental tener un Proyecto Educativo Nacional, que sirva como marco de referencia a las políticas del sector durante un largo periodo.
Palabras Clave:PROGRAMA NACIONAL. / PROYECTO. / POLITICA EDUCACIONAL. / PERU.
Solicitar por: ;T1; (085.00) no.35 ,p.9-16, jun. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14187
Autor/es:Zuñiga Castillo, Madeleine.
Titulo/s: El plan nacional de educación para todos : un proceso educativo participativo y plural.
En: TAREA 
Lugar/Editor:Lima
Resumen:Presenta el Plan Nacional de Acción de Educación para Todos,con metas al 2015, su proceso de elaboración participativa, sus fases y objetivos.
Palabras Clave:EDUCACION UNIVERSAL. / PROGRAMA NACIONAL. / PROGRAMA. / PERU.
Solicitar por: ;T1; (085.00) no.54 ,p.13-16, abr. 2003.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13325
Autor/es:Tapia, Maria de las Nieves.
Murtagh, Ricardo.
Titulo/s: Programa escuelas prioritarias.
En: CONSUDEC 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:El programa tiene como objetivos generales el mejoramiento integral de las escuelas de mayor riesgo social y educativo de todo el país. Proyectos de servicio a la comunidad.
Palabras Clave:PROGRAMA NACIONAL. / ESCUELA DESFAVORECIDA. / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD.
Solicitar por: ;C4; (821.01) Vol:37,no.878 ,p.32-34, feb. 2000.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12136
Autor/es:Argentina. Mrio. de Educación.
Titulo/s: Escuelas prioritarias:un programa para llegar a las escuelas más pobres.
En: Boletín de la Academia Nacional de Educación. 
Resumen:Presenta un programa destinado a mejorar la calidad educativa de las escuelas más pobres del país a través de la transformación de redes interinstitucionales diseñadas entre las jurisdicciones y el programa, explicitando criterios de selección e indicadores pedagógicos.
Palabras Clave:POLITICA EDUCACIONAL. / PROGRAMA NACIONAL. / ESCUELA DESFAVORECIDA. / ARGENTINA.
Solicitar por: ;B4 A1 (821.1) no.43 ,p.21-22, jun. 2000.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09309
Autor/es:Congreso Nacional de Educación Catolica, 6o., Buenos Aires, -- Ago. 1989.
Titulo/s: VI Congreso nacional de educación católica:"El proyecto educativo católico".
En: EDUCADORES 
Lugar/Editor:La Plata
Resumen:Crónica de las actividades. Apreciación crítica sobre la marcha del congreso y sus resultados en la provincia de Buenos Aires. Sugerencias de los asambleístas. Conclusiones.
Palabras Clave:EDUCACION CRISTIANA. / CONFERENCIA. / PROGRAMA NACIONAL.
Solicitar por: ;E1; (821.21) no.3 ,p.1-4, ago. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-08671
Autor/es:Llach, Juan José.
Titulo/s: La nueva gestión y sus políticas educativas.
En: Novedades Educativas 
Resumen:Sintetiza programas nacionales presentados por Llach, toma cuatro: capacitación e innovaciones educativas, gestión curricular, gestión institucional, formación docente.
Palabras Clave:POLITICA EDUCACIONAL. / FORMACION DE DOCENTES. / GESTION. / PROGRAMA NACIONAL.
Solicitar por: ;N4 E1 (821.1) Vol:12,no.112 ,p.28-29, abr. 2000
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07360
Autor/es:Argentina. Comisión Nacional de Informatica.
Titulo/s: Informática, hacia un plan nacional de informática.
En: Boletín de la Secretaría de Ciencia y Técnica 
Resumen:Señala que a pesar de la relevancia nacional de una política informática, no existen actualmente lineamientos que permitan encauzar la acción pública y la actividad privada en esa materia.
Palabras Clave:INFORMATICA. / PLANIFICACION NACIONAL. / PROGRAMA NACIONAL.
Solicitar por: ;B4 C3 T2 (821.1) Vol:01,no.1 ,p.26-29, abr. 1984.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03730
Autor/es:Ruiz-Godoy y Rivera, Guadalupe.
Titulo/s: Educación ambiental formal.
En: Pedagogía 
Resumen:Define educación ambiental y sienta las bases de un programa nacional que contemple las condiciones mexicanas como mosaico de culturas y condiciones ecológicas. Abarca desde preescolar a superior.
Palabras Clave:EDUCACION AMBIENTAL. / PROGRAMA NACIONAL. / AMBIENTE CULTURAL. / AMBIENTE FISICO. / MEXICO.
Solicitar por: ;P2 (72) Vol:05,no.14 ,p.1-4, abr.-jun. 1988.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-02237
Autor/es:Saavedra Alonso, José Guillermo.
Titulo/s: México :el programa nacional de educación en población.
En: Enlace. Boletín Informativo del Programa Regional de la Unesco sobre Educación en Población 
Resumen:Establece los principios básicos, el marco normativo, las áreas temáticas y los lineamientos estratégicos para la realización de los subprogramas específicos que lo componen.
Palabras Clave:EDUCACION SOBRE POBLACION. / PROGRAMA NACIONAL. / MEXICO.
Solicitar por: ;E3 (100.11) no.21 ,p.17-20, abr. 1988.
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-005748
Autor/es:
Argentina. . Ministerio de Educación.Programa Nacional de Gestión Institucional.
Titulo/s: Escuela y sociedad en transformación :(Versión preliminar 1) / Argentina.
Lugar/Editor:Buenos Aires,
Fecha:2001.
Resumen:El Programa Nacional de Gestión Institucional ha elaborado una serie de Cuadernos para directivos escolares con el propósito de colaborar en el desarrollo de una experiencia de formación. La misma incluye instancias de estudio independiente y algunas otras de estudio compartido con directivos de otras escuelas, con los cuales se intercambiará conocimientos, interrogantes, reflexiones y propuestas. El cuadernos esta estructurado en cuatro partes: una síntesis conceptual, una compilación de aportes, una serie de fichas de trabajo y herramientas para la acción.
Serie:Cuaderno para directivos escolares ;
Descripción Física:74 p,.
Palabras Clave:GESTION. / DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO. / CAMBIO ORGANIZACIONAL. / GLOBALIZACION. / PROGRAMA NACIONAL.
Ubicación:423-1 ;A 4 - 009931
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-004183
Autor/es:
Programa Argentino de Desarrollo Humano.Honorable Senado dela Nación.
Comisión de Ecología y Desarrollo Humano.
Titulo/s: Informe argentino sobre desarrollo humano 1996 / PNUD.
Lugar/Editor:Buenos Aires: : PNUD - Honorable Senado,
Fecha:1996.
Resumen:Como eje de reflexión la preocupación central de este informe, en la sociedad argentina, son las cuestiones de empleo, la infancia y los desequilibrios regionales. Reflexiona acerca del papel activo del Estado que deberá establecer pautas y gestiones de modo de procurar remover los obstáculos al desarrollo humano.
ISBN:9509660078
Descripción Física:461 p.
Programa o Proyecto :Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sigla/Abreviatura: (PNUD)
Palabras Clave:DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS. / POLITICA DE RECURSOS HUMANOS. / DATOS ESTADISTICOS. / PROGRAMA NACIONAL. / ARGENTINA.
Ubicación:151-5 ;P4 - 07621 - 12008
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-004131
Autor/es:Programa argentino de desarrollo humano, Buenos Aires.
Titulo/s: Informe argentino sobre desarrollo humano 1997, t. 1.
Lugar/Editor:Buenos Aires: PNUD-Honorable Senado,
Fecha:1997.
Resumen:Este informe se centra en el lugar donde vive la gente, allí donde trabaja, donde descansa y donde se distrae y comparte la vida: la ciudad, el municipio, el lugar donde ocurre la vida, es el lugar donde puede y debe ocurrir el desarrollo humano.
ISBN:950920763
Descripción Física:265 p.
Palabras Clave:DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS. / POLITICA DE RECURSOS HUMANOS. / PROGRAMA NACIONAL. / DATOS ESTADISTICOS. / ARGENTINA.
Ubicación:151005 ;P4 - 07878
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-002303
Autor/es:
Argentina . . Ministerio de Cultura y Educación.
Titulo/s: Reglamento operativo PRODyMES II. Apéndices / Ministerio de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:Buenos Aires : MCyE,
Fecha:1997.
Resumen:Presenta el reglamento qque establece los términos y condiciones que regirán la ejecución del PRODyMES II (Programa de descentralización y mejoramiento de la educación secundaria).
Descripción Física:2 doc.
Programa o Proyecto :PRODyMES
Palabras Clave:PROGRAMA NACIONAL. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / ESCUELA DESFAVORECIDA. / EDUCACION POLIMODAL. ARGENTINA.
Ubicación:109-6 ;A4 - 09225 - 13324
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-001776
Autor/es:Argentina. Secretaria de Desarrollo Social.
Titulo/s: Guía de programas sociales nacionales 1997.
Lugar/Editor:Buenos Aires: SIEMPRO,
Fecha:1997.
Resumen:Brinda información actualizada sobre los programas sociales que el estado nacional esta desarrollando para la atención de la población en situación de pobreza y vulnerabilidad social.
ISBN:95091039209
Serie:Desarrollo social.
Descripción Física:82 p.
Palabras Clave:POLITICA SOCIAL. / PROGRAMA NACIONAL. / DESFAVORECIDO SOCIAL. / GUIA. / ARGENTINA.
Ubicación:120007 ;A4 - 07710
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-001464
Autor/es:
Argentina. . Ministerio de Cultura y Educación.
Titulo/s: Programa nacional de lectura y producción escrita : Lengua / Ministerio de Cultura y Educación de la Nación.
Lugar/Editor:Buenos Aires : MCyE,
Fecha:[ca.1994]
Resumen:El presente programa parte del criterio, de que mejorar los aprendizajes depende de estimular el interés de los chicos por el estudio y la investigación.
Descripción Física:97 p.
Palabras Clave:DESARROLLO DEL LENGUAJE. / ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / PROGRAMA NACIONAL. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / PROGRAMAS DE LECTURA ARGENTINA
Ubicación:530-4 ;A4 - 06755 - 14400
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-001426
Autor/es:
Argentina. . Ministerio de Cultura y Educación.Secretaría de Programación y Evaluación Educativa.
Titulo/s: Programa nacional de resolución de problemas : Nivel medio. Matemáticas / Ministerio de Cultura y Educacion de la Nación.
Lugar/Editor:Buenos Aires : MCyE,
Fecha:[ca. 1995]
Resumen:Este trabajo logra integrar en un todo armonioso los polos alrededor de los que gira la enseñanza: los contenidos y los procesos. Acerca a los docentes una colección de problemas, con la intención de brindar una opción más para que la tarea del aula sea ágil y productiva.
Descripción Física:77 p.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / GEOMETRIA / RESOLUCION DE PROBLEMAS. / PROGRAMA NACIONAL. ARGENTINA.
Ubicación:670-6 ;A4 - 06754 - 15205
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