Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05352
Autor/es:	Manso Zamorano, Maximo E. Garcia Valles, José Manuel.
Titulo/s:	Ansiedad y rendimiento escolar. En: Psicomotricidad
Resumen:	Analiza angustias y miedos. Desde Cattel, analiza nuevo enfoque del tema relacionando ansiedad con otros parámetros de la personalidad, mediante análisis factorial. Estudia mediadores cognitivos e influencia en la conducta.
Palabras Clave:	RENDIMIENTO DEL ALUMNO. / ANSIEDAD. / MIEDO. / FACTOR DE FRACASO. / ESTUDIO PSICOLOGICO.
Solicitar por:	;P4 (460) no.32 ,p.57-68, may.-ago. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05351
Autor/es:	Rial Fernández, Ma. Dolores.
Titulo/s:	Oir, jugar, sentir, cuentos sin fin En: Psicomotricidad
Resumen:	Psicomotricidad y literatura infantil están unidos en una tradición oral que descubre el camino de la comunicación-emoción. El niño va tomando conciencia de lo que lo rodea a través de su propio movimiento y el de los demás, asi como balanceos, cosquillas, olores, voces, ruidos familiares.
Palabras Clave:	DESARROLLO MOTOR. / ESTIMULO. / EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA. / DESARROLLO COGNOSCITIVO.
Solicitar por:	;P4 (460) Vol:03,no.36 ,p.67-84, set.-dic. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05350
Autor/es:	Pes, JeanPaul.
Titulo/s:	Inducción audiógena de la distensión en el deportista II. En: Psicomotricidad
Resumen:	Experiencia realizada en una reducida población insertada en un programa de sensorio-psicomotricidad destinada a confirmar o falsar hipótesis en un conocimiento general de esta relación entre el equilibrio, el tiempo y la inteligencia profunda de quien escucha, por su capacidad de comunicación, de apertura y retorno hacia él, para una mejor inteligencia del otro y de la acción del deportista.
Palabras Clave:	ESTIMULO AUDITIVO. / PERCEPCION AUDITIVA. / COORDINACION SENSOMOTRIZ.
Solicitar por:	;P4 (460) Vol:03,no.36 ,p.41-51, set.-dic. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05349
Autor/es:	Camps Llaurado, Misericordia. Salvador Porqueras, Josep Ma.
Titulo/s:	Educación y psicomotriz y formación de conceptos espaciales en un grupo de niños de 23 años. En: Psicomotricidad
Resumen:	La educación psicomotriz, hace referencia a las concepciones educativas que utilizan el cuerpo como medio de trabajo para facilitar el desarrollo motriz, cognoscitivo y efectivo. Se hace una revisión de las aproximaciones de diferentes autores, sus metodologías aplicadas a un grupo de niños de jardín de infantes y sus realidades.
Palabras Clave:	OBJETIVO PSICOMOTOR. / DESTREZA PSICOMOTORA. / EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA.
Solicitar por:	;P4 (460) Vol:03,no.36 ,p.53-66, set.-dic. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05348
Autor/es:	Murcia, Raymond.
Titulo/s:	A propósito de la noción de esquema corporal reflexiones y perspectivas. En: Psicomotricidad
Resumen:	Este estudio comienza con el origen histórico de la noción de esquema corporal y las atribuciones que le han sido otorgadas, su evolución, sus polisemias, sus derivaciones. Teorías.
Palabras Clave:	FILOSOFIA. / DESARROLLO FISICO. / DESARROLLO MOTOR.
Solicitar por:	;P4 (460) Vol:03,no.36 ,p.7-39, set.-dic. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05347
Autor/es:	Lazaro Lazaro, Alfonso.
Titulo/s:	La función del equilibrio en el ser humano:aspectos educativos En: Psicomotricidad
Resumen:	A lo largo del trabajo se intenta desglosar los principales aspectos de este equilibrio corporal que hunde sus raíces en lo filo y ontogenético, también en la anatomía y neurofisiología, y que puede servirnos como instrumento diagnóstico, para llegar, en definitiva, a enriquecer nuestra práctica psicomotriz.
Palabras Clave:	DESARROLLO MOTOR. / DESTREZA PSICOMOTORA. / PSICOLOGIA EVOLUTIVA.
Solicitar por:	;P4 (460) Vol:02,no.41 ,p.43-60, may.-sep. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05346
Autor/es:	Gomez Tolon, Jesus. Gardeñez Sevil, Ma. Dolores. Jimenez Bernardo, Ma. Teresa.
Titulo/s:	El dibujo en la terapia ocupacional del anciano. En: Psicomotricidad
Resumen:	Análisis del dibujo de personas normales que han llegado a la edad senil cuyo objetivo es el estudio de los cambios en la estrategia de realización del dibujo que se observa con el proceso involutivo.
Palabras Clave:	ANCIANO. / TERAPIA.
Solicitar por:	;P4 (460) Vol:02,no.41 ,p.9-25, may.-sep. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05345
Autor/es:	Fonseca, Vitor da.
Titulo/s:	El cuerpo pseudolesionado. El niño dispraxico. En: Psicomotricidad
Resumen:	Implicaciones del movimiento en los trastornos de los aprendizajes del niño con dificultades en los movimientos (niño dispraxico) y las relaciones entre motricidad y organización psicológica.
Palabras Clave:	DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE. / EDUCACION DE NIÑOS ATIPICOS. / OBJETIVO PSICOMOTOR.
Solicitar por:	;P4 (460) Vol:02,no.41 ,p.27-42, may.-sep. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05344
Autor/es:	Llorca Linares, Miguel.
Titulo/s:	Psicomotricidad en preescolar:por una educación vivenciada. En: Psicomotricidad
Resumen:	Señala la importancia del trabajo corporal para el desarrollo de la inteligencia en el niño. Cita diferentes criterios sobre el tema de: Wallon, Piaget, Vygotsky, Le Boulch, Aucouturier, Sánchez Moiso. Definiciones. Reseña desarrollo, instrumentación en la escuela, objetivos pedagógicos, características del espacio en motricidad, programación y desarrollo de una sesión.
Palabras Clave:	DESARROLLO COGNOSCITIVO. / EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA. / PSICOLOGIA EVOLUTIVA. / DESARROLLO MOTOR.
Solicitar por:	;P4 (460) Vol:03,no.36 ,p.85-91, set.-dic. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05343
Autor/es:	Lazaro Lazaro, Alfonso.
Titulo/s:	El juego en el desarrollo del niño. En: Psicomotricidad
Resumen:	El autor sitúa las líneas actuales más importantes en la concepción del juego infantil, describiendo sus diferentes fases de desarrollo y aportando reflexiones al respecto.
Palabras Clave:	JUEGO. / JUEGO EDUCATIVO. / JUEGO INFANTIL. / DESARROLLO DEL NIÑO.
Solicitar por:	;P4 (460) Vol:02,no.35 ,p.83-92, may.-ago. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05342
Autor/es:	Fonseca, Vitor da.
Titulo/s:	Estimulación precoz:identificación y evaluación. En: Psicomotricidad
Resumen:	El autor aborda el tema de la prevención de las deficiencias desde una doble perspectiva: 1) la de la identificación precoz del trastorno y 2) la estimulación temprana. Cita diagnósticos de detección precoz de trastornos, asi como también programas significativos de los EEUU. Enuncia patrones, teorías, instrumentos de detección.
Palabras Clave:	ESTIMULO. / PREVENCION DE LA ENFERMEDAD. / DESARROLLO DEL NIÑO.
Solicitar por:	;P4 (460) Vol:02,no.35 ,p.25-42, may.-ago. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05341
Autor/es:	Gobbi, Gilberto.
Titulo/s:	Disfunciones sexuales y sexualidad como proyecto. En: Psicomotricidad
Resumen:	El autor expone una reflexión de carácter antropológico y dinámico acerca de la sexualidad y sus perturbaciones. Plantea un proceso analítico que fundamente la estructura de una intervención terapéutica. Toma como referencia al cuerpo como objeto vivido en cuanto que instrumento de expresión y desarrollo de capacidades y valores.
Palabras Clave:	SEXUALIDAD. / TERAPIA.
Solicitar por:	;P4 (460) Vol:02,no.35 ,p.43-58, may.-ago. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05340
Autor/es:	Feldman, David. Guillard, Pierre.
Titulo/s:	Perturbaciones de la escucha en la alteración grave del lenguaje en el niño. En: Psicomotricidad
Resumen:	Trata la influencia de las perturbaciones orgánicas y/o funcionales que ocasionan graves consecuencias. Define audición y escucha; analiza dichos procesos y sus posibles perturbaciones y reflexiona sobre cuestiones esenciales al proceso de diagnóstico y reeducación ante los citados problemas de la escucha.
Palabras Clave:	AUDICION (FISIOLOGIA). / DEFICIENCIA SENSORIAL. / SORDO.
Solicitar por:	;P4 (460) Vol:02,no.35 ,p.5-23, may.-ago. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05339
Autor/es:	Poselli, Franco. Zanella, Elisabetta.
Titulo/s:	Programa de educación para el sonido y la música en el primer ciclo de la escuela elemental. En: Psicomotricidad
Resumen:	Describe una unidad didáctica para el primer ciclo de la escuela elemental, sobre el sonido y la música. El alumno podrá realizar un análisis puntual del sonido.
Palabras Clave:	EDUCACION AMBIENTAL. / EDUCACION ARTISTICA.
Solicitar por:	;P4 (460) no.44 ,p.35-42, may.-ago. 1993.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05338
Autor/es:	Arnaiz Sánchez, Pilar. Juan Vera, Ma. José.
Titulo/s:	Ceguera; integración sensorial y desarrollo psicomotor. En: Psicomotricidad
Resumen:	El objetivo de este artículo es verificar la igualdad o no del desarrollo psicomotor del niño normal, vidente y el del niño ciego. Hace un estudio comparativo con el balance psicomotor de Vayer entre dos grupos de niños de la misma edad que pone de manifiesto las diferencias psicomotrices entre ellos.
Palabras Clave:	INVESTIGACION EDUCACIONAL. / EDUCACION ESPECIAL. / EDUCACION DE CIEGOS. / DESARROLLO MOTOR.
Solicitar por:	;P4 (460) no.44 ,p.7-22, may.-ago. 1993.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05337
Autor/es:	Garcia Nuñez, Juan Antonio.
Titulo/s:	Intervención psicomotriz en lateralidad manual contrariada. En: Psicomotricidad
Resumen:	Ponencia presentada en el I Congreso Internacional de psicomotricidad, Paris, julio de 1992, sobre el niño manualmente contrariado para escribir y sus efectos en el aprendizaje.
Palabras Clave:	OBJETIVO PSICOMOTOR. / DESARROLLO MOTOR. / DESTREZA PSICOMOTORA.
Solicitar por:	;P4 (460) no.44 ,p.23-33, may.-ago. 1993.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05336
Autor/es:	Boscaini, Franco.
Titulo/s:	Terapia psicomotriz y competencia del terapeuta de la psicomotricidad:propuestas para una definición del perfil profesional En: Psicomotricidad
Resumen:	Ofrece un detallado encuadre del perfil del terapeuta psicomotriz: un profesional de la salud habilitado para prevenir y curar desordenes psicosomáticos y psicomotores, mediante técnicas corporales que complementan otras acciones en la rehabilitación.
Palabras Clave:	DESTREZA PSICOMOTORA. / TERAPIA. / TERAPEUTA.
Solicitar por:	;P4 (460) no.34 ,p.69-74, ene-abr., 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05335
Autor/es:	Chantalat, Philippe.
Titulo/s:	Acercamiento psicomotriz a la ceguera mediante la lectura de imágenes en relieve. En: Psicomotricidad
Resumen:	Desarrolla el concepto de espacio, lateralidad, esquema e imagen corporal, para llegar al abordaje psicomotriz de la lectura de imágenes en relieve por niños ciegos.
Palabras Clave:	DESTREZA PSICOMOTORA. / COMUNICACION MANUAL. / CIEGO.
Solicitar por:	;P4 (460) no.34 ,p.27-52, ene-abr. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05334
Autor/es:	Cratty, Bryant J.
Titulo/s:	Agnosias corporales:un componente multifacético de la imagen corporal. En: Psicomotricidad
Resumen:	Clarifica el tema del déficit de la imagen corporal o del esquema corporal desde las agnosias espaciales, táctiles, de los miembros y digital y que pueden estar asociadas a otros déficit neurológicos.
Palabras Clave:	CONCEPTO DE SI MISMO. / DESTREZA PSICOMOTORA.
Solicitar por:	;P4 (460) no.34 ,p.11-25, ene.-abr., 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05333
Autor/es:	Moniz Pereira, Leonor.
Titulo/s:	Caracterización del desarrollo psicomotor de niños ciegos o con visión residual, según diferentes perspectivas. En: Psicomotricidad
Resumen:	Intenta caracterizar según diferentes perspectivas de análisis el desarrollo psicomotor de los niños ciegos o con visión residual. Se abordan por eso trabajos con diferentes objetivos, tales como estudios sobre el desarrollo del yo, el desarrollo conceptual y el nivel de orientación y movilidad del niño. Se intenta determinar los condicionantes en las diferencias en relación al desarrollo normal.
Palabras Clave:	CIEGO. / DESTREZA PSICOMOTORA.
Solicitar por:	;P4 (460) no.34 ,p.53-67, ene-abr. 1990.

Recuperación Bibliográfica

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