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Búsqueda : RELACION PADRES-HIJOS. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16884
Autor/es:Lombard, Avima D.
Titulo/s: Aprendiendo a aprender en la primera infancia. Programas diri gidos a niños de 0 a 6 años de edad.
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:Se plantea la importancia de la familia y la comunidad en la educación temprana del niño. Desarrolla un marco teórico quedestaca el aprendizaje que, desde el nacimiento, el infante va adquiriendo en contacto con los padres y adultos.
Palabras Clave:EDUCACION DEL NIÑO. / PAPEL DE LOS PADRES. / EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA. / RELACION PADRES-HIJOS.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:09,no.26 ,p.37-58, jul. 1997.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16722
Autor/es:Santa Cruz, Juan Carlos.
Titulo/s: El conflicto familiar como fuente embrionaria de violencia so cial.
En: ENCUENTRO, REVISTA UNIV. CENTROAMERICANA 
Lugar/Editor:Nicaragua
Resumen:Estudio que revela que el ejercicio del poder en la vida familiar es autoritario y vertical. Predominan formas vio lentas de resolución de conflictos en especial entre pa dres e hijos. El conflicto se posterga y es fuente de violencia social.
Palabras Clave:AGRESION. / PROBLEMA FAMILIAR. / RELACION PADRES-HIJOS. / SOLUCION DE CONFLICTOS. / PROBLEMA SOCIAL.
Solicitar por: ;E3; (728.05) Vol:31,no.48 ,p.36-39, 1999.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16632
Autor/es:Kobr, Francoise.
Titulo/s: Pere manquant, fils manque.
En: RESONANCES 
Lugar/Editor:Sion
Resumen:Reflexiones sobre el papel del padre a quien considera in dispensable para el equilibrio mental de los hijos, y que dede aceptar que no es un padre perfecto, un modelo ideal, sino un padre "humano", con limitaciones y lleno de afecto.
Palabras Clave:RELACION PADRES-HIJOS. / PAPEL DE LOS PADRES. / DESARROLLO DEL NIÑO. / NECESIDADES DEL NIÑO.
Solicitar por: ;R2; (494.00) no.9 ,p.12-13, mai. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16007
Autor/es:Caniza de Paez, Stella M.
Titulo/s: Entrevista a directivos del Centro Dra. Lydia Coriat.
En: PSIGNOS 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Analiza en el marco de una entrevista la relaci¾n madrehijofocalizado en el vÝnculo temprano con el bebÚ.
Palabras Clave:RELACION PADRES-HIJOS. / MADRE. / PRIMERA INFANCIA. / COMPORTAMIENTO AFECTIVO.
Solicitar por: ;P4; (821.01) no.8 ,p.4-7, nov-dic. 2001.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15902
Autor/es:Silva, Giselle.
Titulo/s: Los padres y el desarrollo infantil.
En: ESPACIO PARA LA INFANCIA 
Lugar/Editor:La Haya
Resumen:Reflexion acerca de la interacción padres e hijos como estrategia de los programas de desarrollo infantil. Desarrolla el concepto de parentalizacion y la influencia delo cultural en la misma.
Palabras Clave:DESARROLLO DEL NIÑO. / RELACION PADRES-HIJOS. / AMBIENTE CULTURAL.
Solicitar por: ;E4 I3; (492.00) no.16 ,p.4-9, ene. 2001.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15886
Autor/es:Marin Rengifo, Alba Lucia.
Titulo/s: Aprender jugando : una alternativa para los niños y niñas rura les.
En: ESPACIO PARA LA INFANCIA 
Lugar/Editor:La Haya
Resumen:Expone el desarrollo humano y social de las comunidades urbano y rurales de Colombia con énfasis en la familia gestante a partir de procesos preventivos, asistenciales y educativosPresenta un modelo de intervención en donde articula a niñosen la relación familianiñez a partir de una estrategia denominada aprendamos jugando.
Palabras Clave:NIÑEZ. / MEDIO RURAL. / FAMILIA RURAL. / RELACION PADRES-HIJOS. / COLOMBIA.
Solicitar por: ;E4 I3; (492.00) no.2 ,p.32-36, jul. 2003.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15850
Autor/es:Balardini, Sergio.
Titulo/s: Escenas de la nueva adolescencia.
En: EL MONITOR DE LA EDUCACION 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Plantea que los adolescentes actuales construyen su identi dad en estrecha relación con las nuevas tecnologías y sus pares. Por otra parte mantienen un dialogo controvertido con la postura de los adultos.
Palabras Clave:ADOLESCENCIA. / PERSONALIDAD. / RELACIONES INTERPERSONALES. / RELACION PADRES-HIJOS. / IDENTIFICACION (PSICOLOGICA).
Solicitar por: ;M4 E1; (821.01) Vol:02,no.3 ,p.30-31, jul. 2001.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15822
Autor/es:Propper, Flavia.
Titulo/s: Protagonistas precoces.
En: EL MONITOR DE LA EDUCACION 
Lugar/Editor:Buenos Aires.
Resumen:Analiza los vínculos entre generaciones a partir del estudio de dibujos animados donde los niños son los protagonistas.
Palabras Clave:NIÑO. / RELACION PADRES-HIJOS. / TELEVISION.
Solicitar por: ;M4 E1; (821.01) no.7 ,p.50- 51. may.- jun. 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15224
Autor/es:Barthelmes, Jurgen.
Titulo/s: Por que miras? Relación de los media y las familias.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Analiza la situación global de niños y jóvenes ante los medidios, sus condicionamientos, visión y funcionalidad de di chos medios, modelos básicos.
Palabras Clave:INFLUENCIA DEL AMBIENTE. / MEDIOS DE COMUNICACION. / TELEVISION. / NIÑO. / RELACION PADRES-HIJOS.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.3 ,p.49-64, 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15193
Autor/es:Ferre, Elvira.
Titulo/s: Atencion integral a los pequeños y familiares en unidades de vigilancia intensiva.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:Analiza la situación de la atención en las unidades de terapia intensiva pediatrica, sus implicancias psicológicas, la repercusión en la familia y como se la debe apoyar.
Palabras Clave:NIÑO. / RELACION PADRES-HIJOS. / PERSONA HOSPITALIZADA. / ATENCION HOSPITALARIA.
Solicitar por: ;I3;(460) no.34 ,p.33-37, nov.-dic. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15186
Autor/es:Ventimiglia, Carmine.
Titulo/s: Hombres y cambio.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:La finalidad de la investigación es revisar los comportamientos y las relaciones entre las figuras paternas y los hijos,y además la idea y la comprensión que de ello tienen las partes afectadas: hijos, padres y el personal laboral.
Palabras Clave:RELACION PADRES-HIJOS. / RELACIONES FAMILIARES. / PAPEL DE LA FAMILIA.
Solicitar por: ;I3;(460) no.33 ,p.9-11, set.-oct. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15175
Autor/es:Quiroz, Mario Hernan.
Titulo/s: El niño ante la revelacion del secreto de la adopción.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:Introduccion. Como revelar la adopcion? Como revelar el secreto? Que revelar?
Palabras Clave:FAMILIA ADOPTIVA. / NIÑO ADOPTADO. / RELACION PADRES-HIJOS.
Solicitar por: ;I3;(460) no.35 ,p.27-31, ene.-feb. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15159
Autor/es:Anderica, Gloria.
Serra, Lourdes.
Titulo/s: Jugamos?
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:La colaboración de maestros y padres. Que información puede ser útil a los padres? El juego como fuente de placer y salud e instrumento de aprendizaje.
Palabras Clave:JUEGO INFANTIL. / EDUCACION PARA PADRES. / RELACION PADRES-HIJOS. / EDUCACION PREESCOLAR.
Solicitar por: ;I3;(460) no.38 ,p.37-39, ju.-ago. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15154
Autor/es:Anza, Iñigo.
Titulo/s: La convivencia entre padres y hijos en los temas de salud.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:Ofrece a los padres, soportes metodológicos que les ayuda a asimilar los cambios que vayan siendo necesarios en la convivencia de sus familias. Analiza la experiencia en la escuela.
Palabras Clave:EDUCACION PARA LA SALUD. / RELACION PADRES-HIJOS. / SALUD.
Solicitar por: ;I3;(460) no.41 ,p.4-6, ene.-feb. 1997.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15129
Autor/es:Zamora, Angels.
Titulo/s: La participación de las familias.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:El objetivo de la experiencia fue implicar a las familias en la vida de una escuela infantil para que conozcan que hacen sus hijos cuando ellos no están.
Palabras Clave:PARTICIPACION DE LOS PADRES. / RELACION FAMILIA-ESCUELA. / RELACION PADRES-HIJOS.
Solicitar por: ;I3;(460) no.48 ,p.12-17, mar.-abr. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15128
Autor/es:Quiroz, Mario Hernan.
Titulo/s: Divorcio y modelos de atención.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:Reflexiona sobre los tipos de atención que dan a sus hijos, padres divorciados. Comenta regimenes de visitas, errores frecuentes.
Palabras Clave:PROBLEMA FAMILIAR. / RELACION PADRES-HIJOS.
Solicitar por: ;I3;(460) no.48 ,p.30-36, mar.-abr. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15111
Autor/es:Plooij, Frans.
Plooij, Hetty.
Sadurni, Marta.
Titulo/s: Por que lloran los mas pequeÑos : avances en la comprensión in fantil.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:Explica los momentos difíciles en el desarrollo del niÑo du rante los primeros años y su importancia en la comprensión de los indicadores educativos en su desarrollo.
Palabras Clave:PSICOLOGIA EVOLUTIVA. / DESARROLLO DEL NIÑO. / RELACION PADRES-HIJOS. / PRIMERA INFANCIA.
Solicitar por: ;I3;(460) no.61 ,p.34-39, may.-jun. 2000.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15046
Autor/es:Garcia Túnez, Pablo.
Titulo/s: El pequeño y el adulto en la relación educativa.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:Analiza las relaciones entre adultos y niños en el ámbito educativo o terapéutico y el impacto que las relaciones pa drehijo tienen en estas, marcando asi el estilo relacional en el que se desarrrollan los métodos y técnicas educativas.
Palabras Clave:RELACION PADRES-HIJOS. / EDUCACION DEL NIÑO. / RELACION ALUMNO-DOCENTE.
Solicitar por: ;I3;(460) no.87 ,p.6-15, sep.-oct., 2004.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15044
Autor/es:Bea, Nuria.
Titulo/s: Vinculo afectivo y atención precoz.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:Destaca la importancia del primer vinculo afectivo del niño con sus padres, como determinante del desarrollo emocional yposibilidades de aprendizaje futuros.
Palabras Clave:PAPEL DE LOS PADRES. / DESARROLLO EMOCIONAL. / DESARROLLO DEL NIÑO. / RELACION PADRES-HIJOS.
Solicitar por: ;I3;(460) no.87 ,p.37-39, sep.-oct., 2004.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14444
Autor/es:Castro Alegret, Pedro Luís.
Titulo/s: Que es la familia y como educa a sus hijos.
En: PEDAGOGIA CUBANA 
Lugar/Editor:La Habana
Resumen:Hacia una comprensión psicológica de la familia. El estudio de la familia como pequeño grupo humano. La preparación de la familia para cumplir su función formativa.
Palabras Clave:FAMILIA (UNIDAD SOCIOLOGICA). / PAPEL DE LA FAMILIA. / RELACION PADRES-HIJOS.
Solicitar por: ;P2 C5; (729.01) Vol:02,no.5 ,p.12-20, ene.-mar. 1990.
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