Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03148
Autor/es:	Valencia Valladares, Teresita.
Titulo/s:	Cualidades que debe poseer una educadora para establecer una correcta relación afectiva con los niños. En: Simientes
Resumen:	Analiza las cualidades que debe poseer una educadora para tener éxito. Parte de expresiones de los propios educadores que privilegian: la claridad y precisión de expresar el pensamiento; las capacidades organizativas comunicativas de comprensión de estados psíquicos del niño, tacto pedagógico, etc
Palabras Clave:	CARACTERISTICAS DEL DOCENTE. / AFECTIVIDAD. / PAPEL DEL DOCENTE. / RELACION ALUMNO-DOCENTE.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.3 ,p.35-37, jul.-set 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03147
Autor/es:	Cabrera Trujillo, Juan F.
Titulo/s:	El desarrollo físico y la actividad motriz en los niños de edad temprana y preescolar. En: Simientes
Resumen:	Considera el desarrollo físico como indicador de crecimiento y desarrollo del organismo infantil que se analiza desde dos puntos de vista: formación de las diferentes estructuras y nivel de maduración. Ídem conducta motriz. Analiza desarrollo hasta 5 años.
Palabras Clave:	DESARROLLO FISICO. / DESARROLLO MOTOR. / PRIMERA INFANCIA.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.3 ,p.57-59, jul.-set. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03146
Autor/es:	Mutis Martines, Hilda.
Titulo/s:	Trastornos mas frecuentes del lenguaje en la edad preescolar. En: Simientes
Resumen:	Sostiene que influyen en la relación social, la adaptación escolar, las posibilidades cognoscitivas y la formación de la personalidad. Su detección temprana ayuda a su tratamiento; excluye los errores articulatorios propios de la edad. La Logopedia trata trastornos fonéticos, fonéticos fonematicos, alalias, vinolalias y disartrias, tartamudez, afonía.
Palabras Clave:	TRASTORNOS DEL HABLA. / EDUCACION PREESCOLAR. / DESARROLLO DEL LENGUAJE.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.3 ,p.27-30, jul.-set. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03145
Autor/es:	Dominguez, Maria Elvia.
Titulo/s:	Diagnóstico del desarrollo neuropsiquico en el primer año de vida. En: Simientes
Resumen:	La psicología infantil marxista procura la regulación del desarrollo psíquico del niño y la detección temprana de deficiencias. El método del diagnóstico pone al preescolar ante tareas que permiten evaluar sus necesidades y el nivel de desarrollo alcanzado. El primer año de vida es definitorio y lo estudia en su desarrollo.
Palabras Clave:	ESTUDIO PSICOLOGICO. / DIAGNOSTICO CLINICO. / PRIMERA INFANCIA.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.3 ,p.38-40, jul.-set. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03144
Autor/es:	Martinez Mendoza, Franklin.
Titulo/s:	Fundamentos teóricos y organizativos de la casa del niño. En: Simientes
Resumen:	Constituye la adaptación del Hogar de menores a los preescolares con régimen de internado, por ser casos sociales. Previene el marasmo, consecuencia del hospitalismo. Asisten a escuela común externa. Describe casa y actividades.
Palabras Clave:	ESCUELA CON INTERNADO. / CENTRO PEDAGOGICO.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.3 ,p.35-37, jul.-set. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03143
Autor/es:	Aroche Carvajal, Alexis.
Titulo/s:	Dirección pedagógica del juego. En: Simientes
Resumen:	Bases metodológicas de los juegos infantiles intereses y conocimiento del niño para lograr su integración personal y social. Analiza las habilidades docentes para dirigir el juego con la metodología que surge de autores rusos notables como Halcón y Leontiev.
Palabras Clave:	JUEGO EDUCATIVO. / METODO EDUCACIONAL. / URSS.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.4 ,p.2-7, oct.-dic. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03142
Autor/es:	Herrera Pino, Candida.
Titulo/s:	Caracteristicas del juego en los niños deficientes auditivos. En: Simientes
Resumen:	El juego como medio para la asimilación del mundo y el desarrollo físico, moral e intelectual. Enseñanza con determinadas características para los niños deficientes auditivos. Planificación de juegos didácticos.
Palabras Clave:	JUEGO EDUCATIVO. / DEFICIENCIA SENSORIAL. / SORDO.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.4 ,p.21-23, oct.-dic. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03141
Autor/es:	Gonzalez Bermudez, Juana Maria.
Titulo/s:	Desarrollo evolutivo del lenguaje de los preescolares. En: Simientes
Resumen:	Plantea el aprendizaje de la lengua mediante comunicación oral, la relación con el adulto y el medio. Teorías de autores rusos de importancia como Rubinstein, sobre particularidades de su pensamiento desde los primeros meses.
Palabras Clave:	DESARROLLO DEL LENGUAJE. / EDUCACION PREESCOLAR. / DESARROLLO MENTAL.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.4 ,p.14-16, oct.-dic. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03140
Autor/es:	Rey Traba, Eduarda. Gonzalez Bermudez, Juana Maria. Aroche Carvajal, Alexis.
Titulo/s:	Educacion estética en el circulo infantil. En: Simientes
Resumen:	Valoracion de las tareas practicas en el programa de educación para los niños de 1 a 5 años en el circulo infantil. Desarrollo de métodos pedagógicos para la Educación Estética en el marco de la educación comunitaria.
Palabras Clave:	EDUCACION ESTETICA. / EDUCACION PREESCOLAR. / EDUCACION COMUNISTA.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.4 ,p.32-39, oct.-dic. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03139
Autor/es:	Rey Traba, Eduarda.
Titulo/s:	Influencia del medio para el desarrollo de la educación musical En: Simientes
Resumen:	El juego como recreación y los juegos didácticos para formarla educación musical desde las edades mas tempranas. El medio musical tanto escolar como hogareño, con charlas a los padres influye. Descripción de juegos didácticos.
Palabras Clave:	EDUCACION MUSICAL. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE. / JUEGO EDUCATIVO.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.1 ,p.10-13, ene.-mar. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03138
Autor/es:	Mendez Monti, Isis.
Titulo/s:	Prevención de los trastornos del lenguaje en preescolar. En: Simientes
Resumen:	Describe patologías del lenguaje del niño preescolar. Señala causas, trastornos de la pronunciación, tartamudez. Lista de medidas profilácticas para evitar los problemas.
Palabras Clave:	TRASTORNOS DEL HABLA. / EDUCACION PREESCOLAR. / DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.1 ,p.34-37, ene.-mar. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03137
Autor/es:	Gonzalez Ramirez, Mayra. Romero Rodrigo, Lourdes N.
Titulo/s:	Como se desarrolla el lenguaje de los niños deficientes auditivos?. En: Simientes
Resumen:	Describe métodos y procedimientos científicos para la enseñanza del lenguaje en el circulo infantil especial. Para niños deficientes auditivos, para el desarrollo del pensamiento y su comunicación.
Palabras Clave:	DEFICIENCIA SENSORIAL. / SORDO. / DESARROLLO DEL LENGUAJE.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.1 ,p.38-40, ene.-mar. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03136
Autor/es:	Zhukoskoia, R. I.
Titulo/s:	El juego como medio de educación. En: Simientes
Resumen:	El juego como medio de educación desarrollado por pedagogos soviéticos como Halcón, Rubinstein, Vigostki y Leontiev. Métodos de investigación para determinar las fuentes que condicionan el juego; actitudes de los niños en la selección de su papel en el juego. Resultados positivos de cada grupo seleccionado.
Palabras Clave:	JUEGO EDUCATIVO. / TEORIA DEL APRENDIZAJE.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.1 ,p.19-26, ene.-mar. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03135
Autor/es:	Dominguez Cabrera, Maria Elena. Martinez Mendoza, Franklin.
Titulo/s:	Iniciativa y creatividad en la labor docente educativa de las educadoras. En: Simientes
Resumen:	Señala pautas para el personal docente en su tarea preescolar. La creatividad como prioridad es esencial para poder utilizar los métodos, el uso de los medios y materiales de enseñanza y en la forma de control para medir la eficiencia de su labor pedagógica.
Palabras Clave:	CREATIVIDAD. / EDUCACION PREESCOLAR. / DESARROLLO DE HABILIDADES.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.1 ,p.2-6, ene.-mar. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03134
Autor/es:	Aroche Carvajal, Alexis.
Titulo/s:	Habilidades lúdicas. En: Simientes
Resumen:	Le dan a conocer las etapas para la formación del juego, asi como las habilidades lúdicas que se dan en cada una de ellas 1) Acciones con juguetes y objetos sustitutos. 2) Rol, su interrelación e interacción. 3) Modos de construir un argumento.
Palabras Clave:	EDUCACION PREESCOLAR. / JUEGO INFANTIL. / HABILIDADES BASICAS.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:27,no.1 ,p.22-25, ene.-mar. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03133
Autor/es:	Bello Acosta, Idania.
Titulo/s:	Utilizacion de los medios de enseñanza en la formación de hábitos culturales del tercer al quinto año de vida. En: Simientes
Resumen:	Trata de la importancia del empleo de los medios de enseñanza en la formación de hábitos culturales. Se explica su modote empleo y los diferentes niveles de dificultad para alcanzar el desarrollo de capacidad. Ilustra conductas a lograr.
Palabras Clave:	EDUCACION PREESCOLAR. / MEDIOS DE ENSEÑANZA. / FORMACION DE HABITOS.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:27,no.1 ,p.2-10, ene.-mar. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03132
Autor/es:	Perez Ramirez, Maria de los Ángeles.
Titulo/s:	La educación auditiva en la edad temprana y preescolar. En: Simientes
Resumen:	Se destacan las etapas de trabajo y la importancia de percepción auditiva que se lleva a cabo con los niños sordos y los hipo acústicos desde las mas tempranas edades.
Palabras Clave:	EDUCACION PREESCOLAR. / PERCEPCION AUDITIVA. / INCENTIVOS.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:27,no.1 ,p.34-35, ene.-mar. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03131
Autor/es:	Paneque, Juana Maria.
Titulo/s:	Dificultades en el desarrollo de la personalidad del niño preescolar. En: Simientes
Resumen:	Se analiza las dificultades que existen en el hogar y que repercuten en la formación de la personalidad del niño en sus primeros años de vida: Consejos a los padres.
Palabras Clave:	EDUCACION PREESCOLAR. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. / DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:27,no.1 ,p.39-42, ene.-mar. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03130
Autor/es:	Martinez Mendoza, Franklin.
Titulo/s:	Acciones instrumentales de la edad temprana. En: Simientes
Resumen:	La actividad con objetos es rectora de la edad temprana. Se elaboró un sistema de acciones instrumentales mediatizadas con objetos y se aprobó en la practica pedagógica. Sobre teorías de Novoselova, se estructura un cuadro base para un aurícula que utilice objetos para el desarrollo intelectual.
Palabras Clave:	EDUCACION PREESCOLAR. / INCENTIVOS. / MATERIAL MANIPULABLE.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:27,no.1 ,p.43-50, ene.-mar. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03129
Autor/es:	Collado Lasoncel, Miriam.
Titulo/s:	Como lograr una alimentación mas saludable. En: Simientes
Resumen:	Planifica una dieta saludable, partiendo de un enfoque dietética. Determina hábitos alimentarios y medidas preventivas desde la mas corta edad.
Palabras Clave:	ALIMENTACION. / EDUCACION PARA LA SALUD.
Solicitar por:	;S3 (729) Vol:26,no.4 ,p.45-47, oct.-dic. 1988.

Recuperación Bibliográfica

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