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Búsqueda : TRASTORNO AFECTIVO. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17064
Autor/es:Miguez, Hugo A.
Titulo/s: Salud mental y trabajo.
En: SERIE INVESTIGACION, FUNDACION CEDRO 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:El informe es el resultado de un proyecto de investigación participativa sobre el tema salud y trabajo. Llevado a cabo mediante la capacitación de un grupo de trabajadores ferroviarios en el diagnostico epidemiologico y la participaciondel conjunto del departamento electrico del ferrocarril en todas las etapas del estudio.
Palabras Clave:SALUD MENTAL. / TRABAJO. / TRASTORNO AFECTIVO. / ESTUDIO DE CASOS. / TRABAJADOR FERROVIARIO.
Solicitar por: ;S2 I4; (821.01) no.2 ,p.3-22, 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15990
Autor/es:Biglia, Andrea.
Calzon, Adriana.
Filidoro, Norma.
Titulo/s: Trastornos del Desarrollo.
En: PSIGNOS 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:En el marco de una entrevista a la lic.. Norma Filidoro, se realiza una descripción del trastorno generalizado del desa rrollo diferenciándolo de los trastornos del desarrollo, el autismo y la psicosis. Alude además a su tratamiento, a la orientación a padres y posibilidades de integración.
Palabras Clave:INTEGRACION ESCOLAR. / DESARROLLO DEL NIÑO. / TRASTORNO AFECTIVO. / ENFERMEDAD.
Solicitar por: ;P4; (821.01) Vol:06,no.26 ,p.4- 6, jul.- agos. 2005.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13029
Autor/es:Emde, Robert.
Titulo/s: Desarrollo terminable e interminable.
En: Revista de psicoanálisis. 
Resumen:La primera parte analiza factores innatos y motivación ales desde la infancia y la segunda parte la teoría psicoanalitica reciente, y consideraciones terapeuticas.
Palabras Clave:TRASTORNO AFECTIVO. / PSIQUIATRIA. / PSICOLOGIA. / DESARROLLO DEL NIÑO. / FREUD.
Solicitar por: ;R2 P3 (821.1) Vol:44,no.4 ,p.673-727, jul.-ago. 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-05954
Autor/es:Gonzalez Martines, Maria Teresa.
Titulo/s: Los miedos en el niño:aspectos teóricos y un estudio directo.
En: Aula : revista de Enseñanza e Investigación Educativa 
Resumen:Examina el "miedo" y su relación con la ansiedad y la fobia. Analiza los miedos en la infancia presentando los resultadosde un estudio empírico sobre 242 niños.
Palabras Clave:AFECTIVIDAD. / TRASTORNO AFECTIVO. / MIEDO. / PSICOLOGIA DEL NIÑO.
Solicitar por: ;A5 R2 (460) no.3 ,p.29-43, 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-04567
Autor/es:Ubeira Santoro, Maria Teresa.
LLauder Riesco, Juan J.R. de.
Titulo/s: La vida cotidiana.
En: Siglo cero 
Resumen:Habla de los niños autistas, la forma de reacción en la sociedad, su forma de expresión en la escuela, con los padres y adultos, como debe enfrentar sus problemas y aprender a leer. También se realizan sesiones de grupos con los padres el terapeuta.
Palabras Clave:AUTISMO. / PSICOPATOLOGIA. / EDUCACION DE NIÑOS ATIPICOS. / TRASTORNO AFECTIVO.
Solicitar por: ;S3 C2 (460) no.127 ,p.18-28, ene.-feb. 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-04566
Autor/es:Caivano, Fabricio.
Titulo/s: Un mundo para los niños.
En: Siglo cero 
Resumen:Habla El Pelcuro que es una comunidad educativa para los niños, una especie de guardería o jardín donde viven los niños a cargo de un medico psiquiatra. Le enseñan a jugar con música, muchas actividades al aire libre.
Palabras Clave:JARDIN INFANTIL. / GUARDERIA INFANTIL. / TRASTORNO AFECTIVO. / TRASTORNOS EMOCIONALES.
Solicitar por: ;S3 C2 (460) no.127 ,p.16-17, ene.-feb. 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-01689
Autor/es:Haemmerli Díaz, Paulina.
Parada, Benjamín Vicente.
Nieto Garro, Carla.
Titulo/s: Clima organizacional en establecimientos dependientes de la Municipalidad de Concepción.
En: Paideia 
Resumen:Expone un estudio que analiza la influencia del clima organizacional de los establecimientos educativos en la productividad y el desarrollo de trastornos afectivos.
Palabras Clave:INFLUENCIA DEL AMBIENTE. / INSTITUCION EDUCACIONAL. / TRASTORNO AFECTIVO. / CONDICIONES DE TRABAJO DEL DOCENTE.
Solicitar por: ;P1 (83) no.36 ,p.49-61, 2004.
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-007956
Autor/es:
Buenos Aires (provincia) . . Dirección General de Cultura y Educación. Dirección de Educación Especial.
Titulo/s: Circular general nro. 6/2003 : Orientaciones didácticas para la modalidad de T.E.S / Dirección de Educación Especial.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2003..
Resumen:Describe las características del niño con trastorno emocional severo y partiendo de diseños curriculares provinciales establece la correspondencia con los ciclos de T.E.S. describiendo cada uno de ellos.
Descripción Física:12 h.
Palabras Clave:TRASTORNO AFECTIVO. / EDUCACION ESPECIAL. / PROBLEMAS DE LA PERSONALIDAD.
Ubicación:186-9 ;B5 - 10216
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-005983
Autor/es:Kancyper, Luís.
Titulo/s: Resentimiento y remordimiento :Estudio psicoanalítico / Luis Kancyper.
Edición:. -- 1a. ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires :Grupo Editorial Lumen,
Fecha:2006.
Resumen:El autor ofrece desde el psicoanálisis, la oportunidad de esclarecer cuestiones teóricas y clínicas sobre el resentimiento y el remordimiento. Aborda temas sobre la libido, la dimensión temporal del resentimiento en el vínculo entre padres e hijos, la sexualidad, la adolescencia entre otros.
ISBN:987-00-0570-5
Serie:Tercer milenio
Descripción Física:239 p.
Palabras Clave:PSICOLOGIA. / TRASTORNO AFECTIVO. / PROBLEMA EMOCIONAL. / CONFLICTO. / RELACION PADRES-HIJOS. / SEXUALIDAD. / ADOLESCENCIA. / ESTUDIO DE CASOS.
Ubicación:642-3 ;K 1 - 010224 - 010292
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-005787
Autor/es:Koplow, Lesley.
Frid, Inés,
Titulo/s: Escuelas que curan :La construcción de climas emocionales saludables / Lesley Koplow.
Edición:. -- 1a. ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires :Troquel,
Fecha:2005.
Resumen:Propone orientaciones para los profesionales de la educación infantil sobre la lectura de signos de malestar en los niños a partir de la temprana infancia con el objetivo de incorporar prácticas de salud preventivas y enfatizando la expresión genuina de los afectos de los niños a través de un docente comprometido con su tarea.
ISBN:950-16-3109-5
Descripción Física:159 p.
Palabras Clave:PSICOLOGIA DE LA EDUCACION. / INSTITUCION EDUCACIONAL. / ACTITUD DE LA ESCUELA. / NECESIDADES DEL NINO. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE. / PAPEL DEL DOCENTE. / TRASTORNO AFECTIVO. / ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.
Ubicación:642-4 ;K4 - 010007
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