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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008607
Autor/es:	Cavallo, David.
Titulo/s:	Modelos de crecimiento : Hacia un cambio fundamental en ambientes de aprendizaje / Cavallo, D.
Lugar/Editor:	[S.l] : [s. ed.],
Fecha:	2004.
Resumen:	"Este trabajo propone que la razón fundamental de que no haya cambios en la educación no es que falten ideas sobre el aprendizaje en el nivel micro o individual, sino la falta de modelos de crecimiento y cambio para el nivel macro o sistémico. Se critican los modelos existentes de crecimiento y se presentan ejemplos de cambio social en otros campos. Se examinan sus propiedades y se las usa como guía para pensar el cambio en los entornos de aprendizaje. Se postula que existe una gramática de la reforma escolar y se presentan ejemplos de los intentos de facilitar cambios de fondo a gran escala, sintetizándose sus propiedades, lo que lleva a pensar en nuevos modelos de crecimiento.
Palabras Clave:	INNOVACIONES EDUCACIONALES / PROCESO DE APRENDIZAJE / MODELOS DE DESARROLLOS / PROGRESO TECNOLOGICO / CAMBIO SOCIAL
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Ubicación:	-

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