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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008607
Autor/es:Cavallo, David.
Titulo/s: Modelos de crecimiento : Hacia un cambio fundamental en ambientes de aprendizaje / Cavallo, D.
Lugar/Editor:[S.l] : [s. ed.],
Fecha:2004.
Resumen:"Este trabajo propone que la razón fundamental de que no haya cambios en la educación no es que falten ideas sobre el aprendizaje en el nivel micro o individual, sino la falta de modelos de crecimiento y cambio para el nivel macro o sistémico. Se critican los modelos existentes de crecimiento y se presentan ejemplos de cambio social en otros campos. Se examinan sus propiedades y se las usa como guía para pensar el cambio en los entornos de aprendizaje. Se postula que existe una gramática de la reforma escolar y se presentan ejemplos de los intentos de facilitar cambios de fondo a gran escala, sintetizándose sus propiedades, lo que lleva a pensar en nuevos modelos de crecimiento.
Palabras Clave:INNOVACIONES EDUCACIONALES / PROCESO DE APRENDIZAJE / MODELOS DE DESARROLLOS / PROGRESO TECNOLOGICO / CAMBIO SOCIAL
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