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Búsqueda : CONCEPTO GEOMETRICO. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-08165
Autor/es:Azinian, Herminia.
Titulo/s: Las TIC en el aprendizaje de la geometría. Puentes entre la percepción y la formalización.
En: Novedades Educativas 
Resumen:Propone distintas tecnologías para el aprendizaje de la geometría como aportes importantes para la construcción del conocimiento. Sostiene que las TIC permiten trabajar en el dominio matemático y en el pensamiento reflexivo. Ofrece un listado de sitios de interés para la implementación de la propuesta.
Palabras Clave:GEOMETRIA. / TECNICA DIDACTICA. / PROGRESO TECNOLOGICO. / CONCEPTO GEOMETRICO.
Solicitar por: ;N4 E1 (821.1) Vol:18,no.182 ,p.12-16, feb. 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-05634
Autor/es:Barrantes Lopez, Manuel.
Barrero Pedraza, Maria.
Ruiz Fernández, Carmen.
Titulo/s: Garabatos geométricos.
En: Campo Abierto 
Resumen:El objetivo es el estudio de las formas geométricas, sus partes o elementos y una posible clasificación informal, tomando como recurso los garabatos geométricos.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. / GEOMETRIA. / CONCEPTO GEOMETRICO.
Solicitar por: ;C1 A1; (460.00) no.13 ,p.141-153, 1996.
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008190
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Dirección de Educación Primaria.
Titulo/s: Orientaciones didácticas para la enseñanza de la geometría en EGB, documento nº 3 / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2001.
Resumen:El documento desarrolla algunas ideas y propuestas didácticas en la enseñanza de la geometría. Apunta a dos grandes objetivos: el estudio de las propiedades de las figuras y de los cuerpos geométricos y el inicio en un modo de pensar del saber geométrico.
Descripción Física:34 p.
Palabras Clave:GEOMETRIA. / ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / EDUCACION BASICA. / PRINCIPIOS DE ENSEÑANZA. / CONCEPTO GEOMETRICO.
Ubicación:631-9 ;B5 - 09485
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-004391
Autor/es:Sadovsky, Patricia.
Parra, Cecilia.
Itzcovich, Horacio.
Titulo/s: Matemática :documento de trabajo nº 5, la enseñanza de la geometría en el segundo ciclo.
Lugar/Editor:Buenos Aires: Secretaria de educación,
Fecha:1998.
Resumen:El papel de las construcciones en la enseñanza de la geometría. El estudio de las figuras: un objeto central de la geometría en el segundo ciclo. Las construcciones. Problemasde geometría. Secuencias didácticas. Ficha didáctica.
ISBN:987932763
Descripción Física:149 p.
Palabras Clave:GEOMETRIA. / CONCEPTO GEOMETRICO. / EDUCACION BASICA.
Ubicación:631009 ;S1 - 08203
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-004135
Autor/es:Fones, Maria Amalia.
Titulo/s: Geometría :el tesoro escondido.
Lugar/Editor:Buenos Aires: GEEMA-Grupo ed. multimedial,
Fecha:1997.
Resumen:Mediante propuestas de trabajo con diferentes materiales y estrategias, la autora busca revalorizar la geometría.
ISBN:950923852
Serie:Propuestas para educadores.
Descripción Física:73 p.
Palabras Clave:GEOMETRIA. / CONCEPTO GEOMETRICO. / EDUCACION BASICA.
Ubicación:631009 ;F4 - 07753
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-003591
Autor/es:Wylie, C. R. jr.
Titulo/s: Fundamentos de geometría.
Lugar/Editor:Buenos Aires: Troquel.,
Fecha:1968.
Resumen:El método axiomático. Geometría euclidiana. La geometría de cuatro dimensiones. Geometría Hiperbólica plana. Un modelo euclidiano de la geometría hiperbólica.
ISBN:9509919769
Descripción Física:337 p.
Palabras Clave:CONCEPTO GEOMETRICO.
Ubicación:631005 ;W5 - 04476
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-001603
Autor/es:Larotonda, Ángel.
Titulo/s: La trigonometría.
Lugar/Editor:Buenos Aires: Docencia,
Fecha:1979.
Resumen:Ángulos en el plano. Medida de ángulos. Sistema sexagesimal. Funciones trigonométricas. Representaciones gráficas. Resolución de triángulos. Fórmulas de adición.
ISBN:95091024859
Serie:Matematica preuniversitaria.
Descripción Física:36 p.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / CONCEPTO GEOMETRICO. / GEOMETRIA.
Ubicación:670006 ;L1 - 07280
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-000074
Autor/es:Buenos Aires (provincia) Dirección de Escuelas y Cultura. Direccionde Educación Primaria.
Titulo/s: Matemática para maestros :geometría, estructura modular 1.
Lugar/Editor:Buenos Aires: CONICET,
Fecha:1990.
Resumen:Hacia el espacio tridimensional: el espacio en los grados medios, algunos ejercicios de diagnostico, maquetas, planos y mapas. De la esfera al circulo. Los polígonos : los triángulos. Cubos y otros prismas.
ISBN:692871
Serie:PRO-CIENCIA Conicet.
Descripción Física:110 p.
Palabras Clave:GEOMETRIA. / CONCEPTO GEOMETRICO.
Ubicación:631009 ;B5 - 08387
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