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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19193
Autor/es:Di Bartolo, Daniel E.
Titulo/s: Profundizando el modelo / Daniel E. Di Bartolo.
En: La Tiza 
Lugar/Editor:Buenos Aires : Sindicato Argentino de Docentes Particulares (SADOP), 2011
Resumen:Aborda el rol de CONETyP (Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción) en la educación técnico profesional y da cuenta de la prioridad que constituye la educación técnica en las políticas públicas de la educación. Asimismo plantea el impacto del Parque Tecnopolis en el ámbito educativo y la necesidad de replantear los contenidos curriculares y la formación docente.
Descripción Física:p.23-24
Palabras Clave:ENSEÑANZA TECNICA / APLICACION DE LA LEY / FORMACION PROFESIONAL / ELABORACION DE POLITICAS / PROGRESO TECNOLOGICO / ELABORACION DEL PLAN DE ESTUDIOS ARGENTINA CONETyP
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;L1 T3 (821.1) Año 21, no. 52 (oct. 2011)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19074
Autor/es:Di Bartolo, Daniel E.
Titulo/s: Educación Técnico Profesional en el Bicentenario / Daniel E. Di Bartolo.
En: La Tiza 
Lugar/Editor:Buenos Aires : Sindicato Argentino de Docentes Particulares (SADOP), 2010
Resumen:En el marco de los festejos del Bicentenario se abordan los nuevos desafíos que enfrenta la educación técnico y la formación profesional en todo el país. Asimismo reflexiona sobre el rol del Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción (CONETyP) en la elaboración de la Ley de Educación Profesional.
Descripción Física:p.16-17
Palabras Clave:ENSEÑANZA TECNICA / HISTORIA / FORMACION PROFESIONAL / DESEMPEÑO DE UN PAPEL ARGENTINA CONETyP
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;L1 T3 (821.1) Año 19, no. 50 (nov. 2010)
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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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