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Búsqueda : DIDACTICAS ESPECIALES [Descriptores]
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-009113
Autor/es:
Córdoba (provincia). . Ministerio de Educación.
Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa.
Titulo/s: La unidad pedagógica : Abriendo ventanas para interpretar el ambiente natural y tecnológico / Ministerio de Educación.
Lugar/Editor:Córdoba : Ministerio de Educación,
Fecha:[ca. 2014]
Resumen:Aborda algunos aspectos centrales de la enseñanza de ciencias naturales y tecnología en el primer ciclo de la educación primaria. Orienta al docente en su tarea de planificar la enseñanza, da ejemplos.
Descripción Física:31 p.
Palabras Clave:PRINCIPIOS DE ENSEÑANZA / UNIDADES DE ENSEÑANZA / CIENCIAS SOCIALES / TECNOLOGIA / PROCESO DE APRENDIZAJE / ENSEÑANZA PRIMARIA / PLANIFICACION ESCOLAR CORDOBA (PROVINCIA) ALFABETIZACION CIENTIFICA / DIDACTICAS ESPECIALES
Ubicación:690-10 ;C4 - 15484
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-009112
Autor/es:
Córdoba (provincia). . Ministerio de Educación.
Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa.
Titulo/s: La unidad pedagógica : Explorar, interrogar y pensar el mundo social y tecnológico / Ministerio de Educación.
Lugar/Editor:Córdoba : Ministerio de Educación,
Fecha:[ca. 2014]
Resumen:Desarrolla una propuesta que procura ser un insumo para la reflexión y toma de decisiones pedagógico-didácticas que el equipo docente y directivo llevará adelante en el contexto de cada institución educativa para implementar la unidad pedagógica.
Descripción Física:21 p.
Palabras Clave:PRINCIPIOS DE ENSEÑANZA / UNIDADES DE ENSEÑANZA / ENSEÑANZA DE LA CIENCIA / CIENCIAS SOCIALES / TECNOLOGIA / BIBLIOTECAS CORDOBA (PROVINCIA) ALFABETIZACION CIENTIFICA / DIDACTICAS ESPECIALES /
Ubicación:690-10 ;C4 - 15483
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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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