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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008865
Autor/es:
Tenti Fanfani, Emilio.
Meo, Analía Inés .
Gunturiz, Angélica .Secretaría de Educación Pública de México.
Titulo/s: Estado del arte: Escolaridad primaria y jornada escolar en el contexto internacional. : Estudio de casos en Europa y América Latina / Secretaría de Educación Pública de México.
Lugar/Editor:Buenos Aires : IIPE-UNESCO,
Fecha:2010.
Resumen:El documento describe las características centrales de la jornada escolar y de las políticas orientadas a su extensión, reducción o re-organización en escuelas estatales de nivel primario en una selección de países de Europa y de América Latina, durante las últimas dos décadas.
Descripción Física:147 p.
Programa o Proyecto :Programa Nacional de Escuelas de Tiempo Completo Sigla/Abreviatura:(PETC)
Palabras Clave:POLITICAS DE EDUCACION / EDUCACION CONPARADA / SISTEMAS ESCOLARES / DATOS ESTADISTICOS / ENSEÑANZA PRIMARIA / ESCOLARIDAD OBLIGATORIA / MATRICULA EUROPA / AMERICA LATINA / ARGENTINA
Ubicación: -
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Recuperación Bibliográfica

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