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Búsqueda : EVOLUCION DEL COMPORTAMIENTO. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11951
Autor/es:Landau, Susana.
Titulo/s: Poner límites:conflicto de padres y docentes.
En: La Obra para la educación inicial 
Resumen:El libro es una necesidad de un espacio para crecer y crear; sin embargo según como se aplique es vivido por el niño como una guía, una frustración o una sensación de abandono. El diálogo, la comunicación afectiva, el interés por el desarrollo en las distintas etapas del niño, es el mejor camino hacia una verdadera autonomía conciente de su propio valor y que es el objetivo de la educación de hoy.
Palabras Clave:RELACION FAMILIA-ESCUELA. / EDUCACION PREESCOLAR. / EVOLUCION DEL COMPORTAMIENTO. / EDUCACION DEL NIÑO. / NECESIDADES DEL NIÑO.
Solicitar por: ;L1 O1 E1 (821.1) Vol:04,no.12 ,p.11-15, feb. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11767
Autor/es:Rodriguez de Wilder Larrea, Maria Cristina.
Villani de Viegas, Liliana.
Titulo/s: Control de esfínteres:un tema para analizar. ¿Quién Controla?
En: La Obra para la educación inicial 
Resumen:Reflexiones sobre las funciones de los padres, mitos y rituales y las funciones docentes.
Palabras Clave:MADURACION. / FORMACION DE HABITOS. / DESARROLLO DEL NIÑO. / EVOLUCION DEL COMPORTAMIENTO. / SALUD.
Solicitar por: ;L1 O1 E1 (821.1) Vol:13,no.129 ,p.20-24, jun. 1999.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-04635
Autor/es:Boerboom, Vicent Louwagie.
Titulo/s: Desarrollo evolutivo del juicio moral.
En: Padres y maestros 
Resumen:Es el primero de una serie de artículos que sirven de apoyo al Eje Ético del Currículo vigente en la Provincia para educación primaria y media. En este artículo se expone la técnica de Kohlberg, continuador de Piaget. Da los niveles del razonamiento moral con análisis de sus etapas. Propone actividades.
Palabras Clave:EDUCACION MORAL. / EVOLUCION DEL COMPORTAMIENTO. / ENSEÑANZA PRIMARIA. / ENSEÑANZA SECUNDARIA.
Solicitar por: ;P1 M1 (460) no.131 ,p.12-14, set. 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-04219
Autor/es:Sau, Victoria.
Titulo/s: Sexo, género, educación; un enfoque teórico.
En: Cuadernos de Pedagogía 
Resumen:Historia las diferencias mentales entre sexos, la tipificación sexual (1966) basadas en teorías de Kohlberg que explican como niño y niña buscan en el medio hasta la identificación como semejanza conceptual entre el yo y el modelo, como culminación de 5 estadios. Analiza estructura del genero con sus indicadores y ejemplos. Da bibliografía.
Palabras Clave:SEXO (CARACTERISTICAS). / KOHLBERG. / EVOLUCION DEL COMPORTAMIENTO.
Solicitar por: ;C5 P2 (460) no.171 ,p.8-12, jun. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03076
Autor/es:Lopez Nuñez, Irma V.
Titulo/s: El trabajo independiente.
En: Ciencias Pedagógicas 
Resumen:Historia el trabajo independiente al que considera un sistema de medidas didácticas que garantizan la independencia cognoscitiva y la aplicación de los conocimientos. Determina objetivos y acciones para el desarrollo del estudiante.
Palabras Clave:DESARROLLO COGNOSCITIVO. / ENSEÑANZA CONCEPTUAL. / TAREA ESCOLAR. / ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. / EVOLUCION DEL COMPORTAMIENTO.
Solicitar por: ;C3 P2 (729.1) Vol:08,no.15 ,p.11-23, jul.-dic. 1987.
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-004932
Autor/es:Krumboltz, John. D.
Brandhorst, Helen.
Titulo/s: Cómo cambiar la conducta del niño.
Lugar/Editor:Buenos Aires-Mexico.: Guadalupe-Centro Reg.Ayuda T,
Fecha:1974.
Resumen:Cómo consolidar la conducta existente. El desarrollo de conductas nuevas. Para mantener una conducta nueva. Para hacer cesar la conducta inadecuada. Modificación de las respuestas emocionales. Modificación de la propia conducta.
ISBN:999911859
Serie:Bibl. Pedagógica. Serie problemática de la educaci.
Descripción Física:302 p.
Palabras Clave:CONDUCTA INFANTIL. / CAMBIO DE CONDUCTA. / COMPORTAMIENTO. / EVOLUCION DEL COMPORTAMIENTO.
Ubicación:560002 ;K4 - 02196
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