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Búsqueda : JARDIN DE INFANCIA [Descriptores]
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008347
Autor/es:Sarlé, Patricia.
Rodríguez Sáenz, Inés.
Rodríguez, Elvira.
Batiuk, Verona.
Titulo/s: El juego en el nivel inicial : Juego reglado. Un álbum de juegos / Patricia Sarlé.
Edición:. -- 1a ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires : OEI,
Fecha:2010.
Resumen:El juego con reglas convencionales permite a los niños aproximarse a la comprensión de : las funciones que cumplen las instituciones, los espacios sociales y los objetos culturales, relacionando los usos que de ellos hacen las personas, valorar e identificar algunos aspectos que cambian con el paso del tiempo y aquellas que permanecen, la propia historia pesonal y social.
ISBN:9789872613433
Serie:El juego en el nivel inicial. Propuestas de Enseñanza ;
Descripción Física:55 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / JUEGO / JUEGO EDUCATIVO / JARDIN DE INFANCIA
Ubicación:185-1 ;S 1 - 12289
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008346
Autor/es:Sarlé, Patricia.
Rodríguez Sáenz, Inés.
Rodríguez, Elvira.
Batiuk, Verona.
Titulo/s: El juego en el nivel inicial : Juego dramático. Hadas, duendes y brujos / Patricia Sarlé.
Edición:. -- 1a ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires : OEI,
Fecha:2010.
Resumen:A través del juego dramático se busca propiciar la comunicación y expresión de los diferentes lenguajes verbales y no verbales, brindando un ámbito confiable que ofrezca a los niños oportunidades para adquirir seguridad en los recursos propios, en la relación con los otros y promueva el conocimiento de mundo cultural. El tema seleccionado es hadas, duendes y brujos y el texto que se privilegia como fuente de información es el literario.
ISBN:9789872613426
Serie:El juego en el nivel inicial. Propuestas de Enseñanza ;
Descripción Física:59 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / JUEGO / JUEGO EDUCATIVO / ENSEÑANZA DE ARTE DRAMATICO / JARDIN DE INFANCIA
Ubicación:185-1 ;S 1 - 12288
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008345
Autor/es:Sarlé, Patricia.

Rodríguez Sáenz, Inés.
Rodríguez, Elvira.
Batiuk, Verona.
Titulo/s: El juego en el nivel inicial : Juego con objetos y juego de construcción. Casa, cuevas y nidos / Patricia Sarlé.
Lugar/Editor:Buenos Aires : OEA,
Fecha:2010.
Resumen:Presenta juegos con objetos de construcción los cuales permiten favorecer la indagación del ambiente promoviendo el conocimiento y organización de la realidad. Resalta algunos criterios para la toma de decisiones en la implementación del proyecto en cada sala en particular.
ISBN:9789872613419
Serie:El juego en el nivel inicial. Propuestas de Enseñanza ;
Descripción Física:47 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / JUEGO / JUEGO EDUCATIVO / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / PRINCIPIOS EDUCACIONALES / JARDIN DE INFANCIA
Ubicación:185-1 ;S 1 - 12287
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008344
Autor/es:Sarlé, Patricia M.
Rodríguez Sáenz, Inés.
Rodríguez, Elvira.
Batiuk, Verona.
Titulo/s: El juego en el nivel inicial : Fundamentos y reflexiones en torno a su enseñanza / Patricia Sarlé.
Edición:. -- 1a ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires : OEI,
Fecha:2010.
Resumen:Aborda la perspectiva didáctica sobre el juego. Las propuestas se plantean a partir del tratamiento de distintos contenidos (del mundo social y natural, de la literatura, del arte) y del trabajo a partir de distintas fuentes de información (diversos tipos de texto, imágenes, música). Ofrece ejemplos concretos para amalgamar los tipos de juego con el desarrollo de contenidos curriculares .
ISBN:9789872613402
Serie:El juego en el nivel Inicial. Propuestas de Enseñanza ;
Descripción Física:53 p.
Palabras Clave:EDUCACION PRESCOLAR / JUEGO / PRINCIPIOS EDUCACIONALES / JARDIN DE INFANCIA
Ubicación:185-1 ;S 1 - 12286
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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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