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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18100
Autor/es:Balduzzi, Emanuele.
Titulo/s: En la raíz del activismo : el sentido educativo del actuar en Kerschensteiner, Ferrière y Dévaud / Emanuele Balduzzi.
En: ESE. Estudios sobre educación 
Lugar/Editor:Pamplona,Universidad de Navarra, 2009
Resumen:Ilustra algunas aportaciones pedagógicas del activismo tomando como base las contribuciones de Kerschensteiner, Ferriere y Dévaud. Aborda la teoría del actuar humano como categoría pedagógica fundamental, explicitando los aspectos más importantes que el activismo subraya en el desarrollo humano.
Descripción Física:p. 7-20
Palabras Clave:PEDAGOGIA / METODO ACTIVO / TEORIA DE LA EDUCACION / FACTORES RELIGIOSOS / PRAXIS EDUCATIVA
Solicitar por: ;E4 S4 E1; (460) no.17 (2009)
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Recuperación Bibliográfica

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