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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008649
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.
Lucas, Marcela.Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Circular nro. 4/2007 : Educación intercultural en el Nivel Inicial en y para el contexto multilingüe / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2007.
Resumen:Frente a la diversidad cultural, el Nivel Inicial en la provincia requiere un diálogo intercultural que promueva la co-construcción de conocimientos entre actores, un diálogo entre concepciones, cosmovisiones, formas de relacionarse, de participación, lenguas, variedades de lenguas, relaciones de poder involucradas en las interacciones humanas. La Educación Inicial debe considerar las situaciones, puntos de partida y metas (que son parte de la cultura y del proyecto colectivo de un grupo humano) de los actores. Los docentes ante las diferentes realidades que los circundan, deben analizar los distintos procesos históricos que viven y reflexionar sobre los parámetros desde los que construyen conocimientos y desde los que se posicionam.
Descripción Física:7 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / MULTICURALISMO / FACTORES CULTURALES BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Recuperación Bibliográfica

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