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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09597
Autor/es:	España, Zaragoza, Centro de Enseñanzas Integradas.
Titulo/s:	La radio en la escuela C.E.I. de Zaragoza, balance de una experiencia. En: Azarbe
Resumen:	Describe una experiencia denominada "La radio en la escuela" realizada en el centro de enseñanzas integradas (Zaragoza). Se utiliza la radio como medio integrador de las relaciones entre alumnos, materias y comunidad. Se detallan los objetivos y temas abordados en los diversos programas.
Palabras Clave:	RADIO. / RADIO EDUCATIVA. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;A5; (460.00) no.2 ,p.30-33, jun. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09596
Autor/es:	Roig, Pilar.
Titulo/s:	La jornada continua en las enseñanzas medias. En: Azarbe
Resumen:	Experiencia realizada en el Instituto de bachillerato de la Almunia, la idea fue implantar la jornada continua. Para obtener la opinión de los padres y alumnos se elaboró una encuesta. Se la analiza en detalle y se expresan los resultados.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA SECUNDARIA. / ESCUELA DE JORNADA PROLONGADA. / EDUCACION DE TIEMPO COMPLETO. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;A5; (460.00) no.2 ,p.10-15, jun. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09595
Autor/es:	Martin Fraj, Magdalena.
Titulo/s:	La educación ambiental su necesidad y sus actuales deficiencias. En: Azarbe
Resumen:	Analiza la necesidad de desarrollar, comprender y poner en práctica la educación ambiental. Describe los diversos factores que afectan al medio ambiente. Propone alternativas para mejorar la educación ambiental.
Palabras Clave:	EDUCACION AMBIENTAL. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;A5; (460.00) no.2 ,p.34-36, jun. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09594
Autor/es:	Arillo, Manena.
Titulo/s:	Lenguas extranjeras en secundaria. En: Azarbe
Resumen:	¿Qué papel juegan las lenguas extranjeras (L.E.) en la educación secundaria? Propuesta del área de Primera L.E. en secundaria obligatoria.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA. / ENSEÑANZA SECUNDARIA.
Solicitar por:	;A5; (460.00) no.3 ,p.28-32, mar. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09593
Autor/es:	Garcia, Jesus Andreu.
Titulo/s:	El teatro como medio de interdisciplinariedad en enseñanza de adultos. En: Azarbe
Resumen:	Plantea a la actividad teatral como motor para recuperar la motivación, la capacidad de trabajo y el interés del alumno adulto. Desarrolla las posibilidades y objetivos del teatro en las diversas áreas (lenguaje, educación artística y área de talleres).
Palabras Clave:	ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO. / ARTE TEATRAL. / EDUCACION DE ADULTOS.
Solicitar por:	;A5; (460.00) no.3 ,p.53-55, mar. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09592
Autor/es:	Centro de profesores (CEP). Zaragoza.
Titulo/s:	Ideas - fuerza que impregnan el currículo. En: Azarbe
Resumen:	Intervención pedagógica diaria en el aula asi como la necesidad de esa común-unión entre teoría y práctica docente al tiempo que permite una introducción a quien desee leer psicología y currículo.
Palabras Clave:	CURRICULO. / ELABORACION DEL CURRICULO.
Solicitar por:	;A5; (460.00) no.3 ,p.7-11, mar. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09591
Autor/es:	Centro de profesores (CEP). Zaragoza.
Titulo/s:	El área de ciencias de la naturaleza en la educación secundaria obligatoria. En: Azarbe
Resumen:	Estructura general de las ciencias naturales en la secundaria obligatoria. Ejemplificación curricular. Algunas cuestiones que quedan por aclarar sobre el área de ciencias naturales en el D.G.B.
Palabras Clave:	ELABORACION DEL CURRICULO. / CURRICULO DE ESCUELA SECUNDARIA. / CIENCIAS (NIVEL SECUNDARIO).
Solicitar por:	;A5; (460.00) no.3 ,p.16-19, mar. 1990.

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