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Búsqueda : COCIENTE INTELECTUAL. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09934
Autor/es:Rodriguez Gomez, Gregorio.
Rueda Roldan, Salvador.
Titulo/s: El proyecto de inteligencia Harvard. Su aplicación en los centros del programa de Educación compensatoria de la provincia de Cádiz.
En: EDU.CA(EDUCACION. CADIZ) 
Lugar/Editor:Cadiz
Resumen:En el presente trabajo se presenta una visión global de su aplicación durante estos tres últimos años, asi como algunas perspectivas de trabajo de cara al futuro.
Palabras Clave:PRUEBA DE INTELIGENCIA. / INTELIGENCIA. / COCIENTE INTELECTUAL.
Solicitar por: ;E1 C1; (460.00) Vol:07,no.26 ,p.10-17, ene. 1991.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07329
Autor/es:De la Barrera, Sonia del Lujan.
Donolo, Danilo S.
Titulo/s: Estudio para la adaptación del WISC. El caso de una población semiurbana.
En: Revista de la Universidad Nacional de Río Cuarto 
Resumen:Orienta este trabajo el deseo de habilitar un procedimiento para confeccionar baremos, contar con un instrumento revisado para la evaluación de la inteligencia de los niños que concurren a la escuela y realizar interpretaciones de las respuestas de niños con realidades similares.
Palabras Clave:COCIENTE INTELECTUAL. / INTELIGENCIA. / CRITERIO DE EVALUACION.
Solicitar por: ;R2 U3 R3 (824.3) Vol:17,no.2 ,p.77-101, 1997.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-04591
Autor/es:Ruiz Cortina, Gloria.
Titulo/s: Evolución del cociente de desarrollo en niños con síndrome de Down.
En: Siglo cero 
Resumen:Evolución del cociente de desarrollo en niños afectados por síndrome de Down. Analiza relación entre nivel de desarrollo y colaboración familiar entre nivel sociocultural de los padres y desarrollo del niño.
Palabras Clave:SINDROME DE DOWN. / COCIENTE INTELECTUAL. / EDUCACION DE NIÑOS ATIPICOS. / RELACION PADRES-ALUMNOS. / ESTUDIO ESTADISTICO.
Solicitar por: ;S3 C2 (460) no.118 ,p.50-55, jul.-ago. 1988.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-04427
Autor/es:Troncoso, Maria Victoria.
Cerro, Mercedes del.
Ruiz, Emilio.
Titulo/s: El desarrollo de las personas con síndrome de Down :un análisis longitudinal.
En: Siglo cero 
Resumen:Las personas Down presentan retraso mental leve a moderado. La intervención debe ajustarse a las necesidades de cada edad desde la interacción temprana hasta la integración laboral. Reflexiones sobre cada una de ellas.
Palabras Clave:SINDROME DE DOWN. / EDUCACION ESPECIAL. / RETRASO. / COCIENTE INTELECTUAL. / APTITUD COGNOSCITIVA.
Solicitar por: ;S3 C2 (460) Vol:30,no.184 ,p.7-26, jul.-ago. 1999.
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Recuperación Bibliográfica

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