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Búsqueda : ESCRITURA MANUSCRITA. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-08599
Autor/es:Angelico, Patricia.
Titulo/s: Entre la "buena letra" y la escritura comunicativa.
En: Novedades Educativas 
Lugar/Editor:Buenos Aires: Noveduc, 2001
Resumen:La reflexión sobre la lectura y la escritura ha permitido a los niños aprender desde sus hipótesis, conectándose con sus deseos de comunicar y con la posibilidad que el medio les brinda a través de este código arbitrario.
Descripción Física:p.30-31
Palabras Clave:ESCRITURA. / ESCRITURA MANUSCRITA.
Solicitar por: ;N4 E1; (821.1) no.121 ,ene. 2001.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07250
Autor/es:Borzone de Manrique, Ana Maria.
Titulo/s: La incidencia de la enseñanza de distintos tipos de letras sobre los procesos tempranos de aprendizaje de la lectura y de la escritura.
En: BOL.INFOR.INSTITUTO ROSARIO DE INV.EN CS.DE LA ED. 
Lugar/Editor:Rosario
Resumen:Describe una investigación que explora la relación entre la enseñanza de distintos tipos de letras y el aprendizaje inicial de la lectura y de la escritura.
Palabras Clave:TECNICA DE ENSEÑANZA. / ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / INICIACION EN LA LECTURA. / ESCRITURA MANUSCRITA.
Solicitar por: ;B4 I3; (821.06) no.18 ,p.69-90, sep. 2004.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-06741
Autor/es:Doin de Almeida, Rosangela.
Titulo/s: De lo pictórico a la grafía:hacia un nuevo aprendizaje de la escritura.
En: Revista del Instituto de Investigaciones Educativas 
Resumen:Los objetivos de esta investigación apuntan a verificar científicamente la eficiencia del "Método integral" de Oscar V. Oñitivia, sobre otros de uso más frecuente y contribuir con ello a un mejor conocimiento de esta metodología en Brasil, con el fin de proporcionar nuevas alternativas en la enseñanza de la lectoescritura en dicho país.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / ESCRITURA MANUSCRITA. / BRASIL.
Solicitar por: ;I3 I3 E1; (821.01) Vol:15,no.68 ,p.111-125, oct. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-05253
Autor/es:Garcia Martines, J. Alfonso.
Titulo/s: De la socialización y el lenguaje.
En: Anales de Pedagogía 
Resumen:Nos muestra algunos aspectos de la socialización enfocando la variable lenguaje como tarea previa de toda acción dirigida a una mejor comunicación.
Palabras Clave:PSICOLOGIA SOCIAL. / ESCRITURA MANUSCRITA. / SOCIALIZACION.
Solicitar por: ;A3 P2 (460) no.5 ,p.237-247, 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-01543
Autor/es:Dietzsch, Mary Julia M.
Titulo/s: Escrita:na historia, na vida, na escola.
En: Cadernos de Pesquisa 
Lugar/Editor:Sao Paulo
Resumen:Es una detenida consideración del lenguaje escrito (sistema de comunicación) en investigadores como Segundo Luria, Ajuriaguerra, Gelb (pintor), Vygotsky y Levi Strauss, que desde sus enfoques ofrecen caminos hacia una pedagogía dirigida a los niños con el afán de aliviar el aprendizaje de esta forma de expresión.
Palabras Clave:ESCRITURA MANUSCRITA. / MEDIOS DE COMUNICACION. / ESCRITURA.
Solicitar por: ;C1 P2 (81) no.71 ,p.62-71, nov. 1989.
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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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