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Búsqueda :	ESCRITURA MANUSCRITA. [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08599
Autor/es:	Angelico, Patricia.
Titulo/s:	Entre la "buena letra" y la escritura comunicativa. En: Novedades Educativas
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Noveduc, 2001
Resumen:	La reflexión sobre la lectura y la escritura ha permitido a los niños aprender desde sus hipótesis, conectándose con sus deseos de comunicar y con la posibilidad que el medio les brinda a través de este código arbitrario.
Descripción Física:	p.30-31
Palabras Clave:	ESCRITURA. / ESCRITURA MANUSCRITA.
Solicitar por:	;N4 E1; (821.1) no.121 ,ene. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07250
Autor/es:	Borzone de Manrique, Ana Maria.
Titulo/s:	La incidencia de la enseñanza de distintos tipos de letras sobre los procesos tempranos de aprendizaje de la lectura y de la escritura. En: BOL.INFOR.INSTITUTO ROSARIO DE INV.EN CS.DE LA ED.
Lugar/Editor:	Rosario
Resumen:	Describe una investigación que explora la relación entre la enseñanza de distintos tipos de letras y el aprendizaje inicial de la lectura y de la escritura.
Palabras Clave:	TECNICA DE ENSEÑANZA. / ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / INICIACION EN LA LECTURA. / ESCRITURA MANUSCRITA.
Solicitar por:	;B4 I3; (821.06) no.18 ,p.69-90, sep. 2004.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-06741
Autor/es:	Doin de Almeida, Rosangela.
Titulo/s:	De lo pictórico a la grafía:hacia un nuevo aprendizaje de la escritura. En: Revista del Instituto de Investigaciones Educativas
Resumen:	Los objetivos de esta investigación apuntan a verificar científicamente la eficiencia del "Método integral" de Oscar V. Oñitivia, sobre otros de uso más frecuente y contribuir con ello a un mejor conocimiento de esta metodología en Brasil, con el fin de proporcionar nuevas alternativas en la enseñanza de la lectoescritura en dicho país.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / ESCRITURA MANUSCRITA. / BRASIL.
Solicitar por:	;I3 I3 E1; (821.01) Vol:15,no.68 ,p.111-125, oct. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05253
Autor/es:	Garcia Martines, J. Alfonso.
Titulo/s:	De la socialización y el lenguaje. En: Anales de Pedagogía
Resumen:	Nos muestra algunos aspectos de la socialización enfocando la variable lenguaje como tarea previa de toda acción dirigida a una mejor comunicación.
Palabras Clave:	PSICOLOGIA SOCIAL. / ESCRITURA MANUSCRITA. / SOCIALIZACION.
Solicitar por:	;A3 P2 (460) no.5 ,p.237-247, 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01543
Autor/es:	Dietzsch, Mary Julia M.
Titulo/s:	Escrita:na historia, na vida, na escola. En: Cadernos de Pesquisa
Lugar/Editor:	Sao Paulo
Resumen:	Es una detenida consideración del lenguaje escrito (sistema de comunicación) en investigadores como Segundo Luria, Ajuriaguerra, Gelb (pintor), Vygotsky y Levi Strauss, que desde sus enfoques ofrecen caminos hacia una pedagogía dirigida a los niños con el afán de aliviar el aprendizaje de esta forma de expresión.
Palabras Clave:	ESCRITURA MANUSCRITA. / MEDIOS DE COMUNICACION. / ESCRITURA.
Solicitar por:	;C1 P2 (81) no.71 ,p.62-71, nov. 1989.

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