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Búsqueda : ESCUELAS DE LA COMUNIDAD [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18202
Autor/es:Merino Fernández, José V.
Titulo/s: La escuela centrada en la comunidad. Un modelo de escuela inclusiva para el siglo XXI / José V. Merino Fernández.
En: Revista Complutense de Educación 
Lugar/Editor:Madrid, Universidad Complutense, 2009
Resumen:Ofrece claves teóricas y metodológicas para responder al reto de desarrollar una escuela abierta a la comunidad, equitativa e inclusiva. Asimismo prersenta un análisis de la demanda educativa de la sociedad a la escuela, abordando dos aspectos, el académico y el social. A partir de ello, estructura la propuesta de acción a través de los tres modelos siguientes: "Escuelas configuradas por la comunidad", "Educación en, por y para la comunidad" y " escuelas comunitarias".
Descripción Física:p. 33-52
Palabras Clave:IGUALDAD DE EDUCACION / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD / ESCUELAS DE LA COMUNIDAD INCLUSION
Solicitar por: ;R2-C4-E1; (460) Vol. 20, no. 1 (2009)
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008835
Autor/es:
Fundación FESCO.
Titulo/s: Las escuelas familiares de Colombia : Una reflexión con el paso del tiempo / Fundación FESCO.
Lugar/Editor:La Haya, Países Bajos : Bernard van Leer Foundation,
Fecha:2004.
Resumen:La presente publicación habla de una experiencia de 18 años de trabajo con las comunidades de una región de Colombia. Se aborda la problemática a partir de una descripción concreta de las poblaciones y de las estrategias utilizadas por la FESCO. Propone alternativas de convivencia y desarrollo, partiendo del reconocimiento de la infancia y la familia como bastiones del andamieje social.
ISBN:9061950716
Serie:Cuadernos sobre Desarrollo Infantil Temprano ;
Descripción Física:44 p.
Programa o Proyecto :Programa para la Familia Rural de la Fundación FESCO
Palabras Clave:BIENESTAR DE LA INFANCIA / ESCUELAS DE LA COMUNIDAD / EDUCACION FAMILIAR / FAMILIA RURAL COLOMBIA
Ubicación:302-1 ;F 5 - 14001
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Recuperación Bibliográfica

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