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Búsqueda : GRAMSCI. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17257
Autor/es:Gomez Hinojosa, Francisco.
Titulo/s: La relación teoriapractica gramsciana. Luz para estos dias?.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:A partir del concepto de socialismo en Gramsci da algunas reflexiones sobre la crisis actual del llamado socialismo real. El pensamiento de Gramsci debe ser confrontado con los retos que enfrentara el socialismo en los próximos años.
Palabras Clave:GRAMSCI. / TEORIAS POLITICAS.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.115 ,p.145-151, set.-oct. 1991.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17256
Autor/es:Kebir, Sabine.
Titulo/s: Gramsci y la sociedad civil. Génesis y contenido conceptual.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:Mas que por la visita constante a una determinada terminología conceptual, Gramsci se ha concertido en un clásico de latradicion marxista a causa del complejo universo de alusiones conque se elabora su reflexión.
Palabras Clave:PAPEL DEL GOBIERNO. / TEORIAS POLITICAS. / CAMBIO SOCIAL. / SISTEMA SOCIAL. / GRAMSCI.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.115 ,p.127-134, set.-oct. 1991.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17255
Autor/es:Arico, José.
Franze, Javier.
Titulo/s: Una nueva época de la política. Entrevista a Giuseppe Vacca.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:Crisis del estadonacion. Nueva idea de lo político. Nueva teoría de la política. Industrialismo/capitalismo. Partido y clase. Morfologia política.
Palabras Clave:TEORIAS POLITICAS. / CAMBIO SOCIAL. / MODERNIZACION. / GRAMSCI.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.115 ,p.114-126, set.-oct. 1991.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-04022
Autor/es:Cabo, Agusti Pascual.
Titulo/s: Por una pedagogía de la transformación.
En: Cuadernos de Pedagogía 
Resumen:Repaso de los postulados del político y pensador italiano Antonio Gramsci que entiende la libertad como el resultado de la educación, ligada al trabajo y de un conocimiento comprensivo y compartido.
Palabras Clave:TENDENCIAS DE POLITICA EDUCACIONAL. / FILOSOFIA DE LA EDUCACION. / GRAMSCI. / RELACION EDUCACION-TRABAJO.
Solicitar por: ;C5 P2 (460) no.272 ,p.74-77, set. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03732
Autor/es:Aguilar García, Virginia.
Titulo/s: Características de la cultura en la concepción gramsciana de la sociedad
En: Pedagogía 
Resumen:Desde este punto de vista cultura centra su origen histórico en contradicciones, en la relación entre intelectual y masa para construir una cultura superior. Articula educación con el papel político de la cultura.
Palabras Clave:CULTURA. / SOCIALIZACION POLITICA. / GRAMSCI. / SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION. / EDUCACION BASADA EN UNA IDEOLOGIA.
Solicitar por: ;P2 (72) Vol:05,no.14 ,p.91-98, abr.-jun. 1988.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-02597
Autor/es:Camargo, Marilena A.
Titulo/s: O conceito de pratica.
En: Didáctica 
Resumen:El presente artículo hace consideraciones sobre el concepto de práctica, en algunos autores con posiciones teóricas socialistas, como Adolfo Sánchez Vásquez, Karel Kosik y Antonio Gramsci.
Palabras Clave:TEORIA DE LAS FUNCIONES SOCIALES. / GRAMSCI. / BRASIL.
Solicitar por: ;D3 (81) no.27 ,p.69-81, 1991.
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