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Búsqueda : MUNDO NUEVO [Titulo de Revista]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14278
Autor/es:Fasce, Jorge.
Titulo/s: Escuelauniversidad : la relación es posible.
En: MUNDO NUEVO 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Los futuros estudiantes de la carrera de ciencias de la educación puedan practicar en las escuelas para que alumnos y maestros dialoguen con ellos con su teoría y con la practicacotidiana. Conclusiones sobre el desarrollo y el resultadode la experiencia.
Palabras Clave:PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD.
Solicitar por: ;M5 N5; (821.01) Vol:07,no.7 ,p.35-39, 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14277
Autor/es:Gueventter, Roxana.
Titulo/s: Lectoescritura; aportes desde la experiencia.
En: MUNDO NUEVO 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:La autora relata la experiencia que realizo en lectoescri tura entre los años 8185. Actividades.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.
Solicitar por: ;M5 N5; (821.01) Vol:07,no.7 ,p.15-17, 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14276
Autor/es:Ferreiro, Emilia.
Titulo/s: Procesos de adquisición de la lengua escrita dentro del contexto escolar.
En: MUNDO NUEVO 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:La autora en este articulo demuestra que aquellos que fracasan en la escuela no son tan diferentes que aquellos que tienen éxito. Para todos ellos el desarrollo de la lectoescritura es un proceso constructivo.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / PROCESO DE APRENDIZAJE.
Solicitar por: ;M5 N5; (821.01) Vol:07,no.7 ,p.23-32, 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14275
Autor/es:Gutkowski, Sandy.
Delgadillo, Maria del Carmen.
Titulo/s: Perfeccionamiento docente; un enfoque participativo.
En: MUNDO NUEVO 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:El objeto de este articulo es compartir la experiencia y algunas reflexiones acerca del trabajo realizado con docentes del interior del país. El proyecto de perfeccionamiento do cente llevado a cabo durante el año 1985 en la escuela N* /297 de Colonia Elena, San Rafael, Mendoza.
Palabras Clave:PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / TALLER. / PARTICIPACION DEL DOCENTE. / MENDOZA.
Solicitar por: ;M5 N5; (821.01) Vol:07,no.7 ,p.19-21, 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14274
Autor/es:Alderoqui, Silvia.
Titulo/s: Alternativas pedagógicas; el movimiento de cooperación educativa italiano y su propuesta.
En: MUNDO NUEVO 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:El movimiento de cooperación educativa italiano (MCE) opone a la escuela tradicional la escuela alternativa, basada en la concepción metodologicasegun la cual el conocimiento no se logra por acumulación sino por estructuración, es decircuando el conocimiento debe ser operativo y reestructurar lamanera personal de concebir el mundo y el obrar.
Palabras Clave:EDUCACION ALTERNATIVA. / INNOVACION PEDAGOGICA. / PAPEL DE LA ESCUELA. / COOPERACION ESCUELA-COMUNIDAD. / ITALIA.
Solicitar por: ;M5 N5; (821.01) Vol:07,no.7 ,p.4-10, 1986.
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Recuperación Bibliográfica

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