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Búsqueda : RECONOCIMIENTO DE FORMAS. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12453
Autor/es:Argentina. Mrio. de Cultura y Educación.
Titulo/s: La educación plástica en el proceso de comprensión y representación del espacio.
En: ZONA EDUCATIVA EN EL AULA 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Reflexiona sobre la representación visual, forma y espacio, su evolución en las distintas culturas y en las diferentes etapas evolutivas de los niños.
Palabras Clave:EDUCACION ESTETICA. / RECONOCIMIENTO DE FORMAS.
Solicitar por: ;Z4 E1 A5; (821.01) no.1 ,p.8-12, nov. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-05812
Autor/es:Ballesteros Jimenez, Soledad.
Titulo/s: Evaluación de las habilidades hápticas.
En: Integración : Revista sobre ceguera y deficiencia visual 
Resumen:Existe la necesidad de evaluar las dimensiones más significativas del tacto en niños ciegos como en los que tienen visión, permitiendo introducir al escolar en lectoescritura.
Palabras Clave:EDUCACION DE CIEGOS. / PERCEPCION. / PROCESO COGNOSCITIVO. / RECONOCIMIENTO DE FORMAS. / EVALUACION.
Solicitar por: ;I3 R2 (460) no.31 ,p.5-15, nov. 1999.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-05225
Autor/es:Arnaiz Sánchez, Pilar.
Prieto Sánchez, Maria Dolores.
Illan Romeu, Nuria.
Titulo/s: La elaboración de la imagen corporal en niños ciegos.
En: ANALES DE PEDAGOGIA 
Lugar/Editor:Murcia
Resumen:El artículo esta dedicado al estudio de la formación de la imagen corporal en los niños/as con ceguera en edades comprendidas entre los 4 y 6 años.
Palabras Clave:RECONOCIMIENTO DE FORMAS. / CIEGO. / EDUCACION DE CIEGOS. / NIÑO. / DESTREZA PSICOMOTORA.
Solicitar por: ;A3 P2; (460.00) no.13 ,p.161-173, 1995.
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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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