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Búsqueda : RELACION ESTUDIANTE UNIVERSIDAD [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R17667
Autor/es:
Pérez García, María Purificación.
Benarroch Benarroch, Alicia.
Jiménez Jiménez,María Ángeles.
Smith Fernández, Gerard.
Rojas Ruiz, Gloria.
Titulo/s: ¿Se puede estimular la reflexión en el supervisor y en el alumno universitario durante el período de prácticum?.
En: Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica 
Lugar/Editor:Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2006
Resumen:Expone una investigación realizada sobre cuatro grupos de docentes y alumnos del ámbito universitario para analizar como el ejercicio de una supervisión reflexiva estimula la reflexión en los alumnos tutorizados y en el propio supervisor durante el período del prácticum. Asimismo plantea como se va desarrollando dicha investigación y por último expone varias conclusiones sobre el modelo reflexivo de supervisión y su incidencia en las tareas de los docentes y alumnos.
Descripción Física:p. 33-51
Palabras Clave:INVESTIGACION EDUCACIONAL / UNIVERSIDAD / TUTORIA / RELACION ESTUDIANTE UNIVERSIDAD ESPAÑA
Solicitar por: ;E3 A3(460) Vol. 24 (2006)
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Recuperación Bibliográfica

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