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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03990
Autor/es:Belinchon, Mercedes.
Igoa, José Manuel.
Titulo/s: El estudio psicológico del lenguaje y la comunicación.
En: Cuadernos de Pedagogía 
Resumen:El lenguaje humano es un sistema intencional que cumple una doble funcion: de representación y comunicación. Sobre este marco teórico fundamenta Ángel Riviere sus análisis del desarrollo simbólico, la particular concepción de las relaciones entre pensamiento y lenguaje y sus explicaciones genéticas de la comunicación.
Palabras Clave:DESARROLLO DEL LENGUAJE. / PAPEL DEL LENGUAJE. / RIVIERE.
Solicitar por: ;C5 P2 (460) no.296 ,p.52-55, nov. 2000.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03989
Autor/es:Martos, Juan.
Titulo/s: Trabajos en autismo.
En: Cuadernos de Pedagogía 
Resumen:Riviere presenta al autismo como la alteración de capacidades interconectadas: relación social, comportamientos flexibles, comunicación e imaginación, y propone diseñar para cada sujeto un inventario que permita establecer un diagnostico inicial, formular estrategias de tratamiento y controlar su evolución.
Palabras Clave:AUTISMO. / RIVIERE. / CARACTERISTICA PSICOLOGICA.
Solicitar por: ;C5 P2 (460) no.296 ,p.56-59, nov. 2000.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03988
Autor/es:Sotillo, Maria.
NuÑez, Maria.
Titulo/s: La teoría de la mente.
En: Cuadernos de Pedagogía 
Resumen:Angel Riviere presto especial atención a un pequeño porcentaje de niños autistas que lograban acertar la prueba criterio de la teoría de la mente. Este fue el punto de arranque de un ambicioso estudio, se adentro en el desarrollo normal de los estados emocionales, para desembocar en el campo de las inferencias mentalcitas.
Palabras Clave:AUTISMO. / DESARROLLO MENTAL. / RIVIERE.
Solicitar por: ;C5 P2 (460) no.296 ,p.60-63, nov. 2000.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03987
Autor/es:Marchesi, Alvaro.
Martin, Elena.
Titulo/s: Angel Riviere y la política educativa.
En: Cuadernos de Pedagogía 
Resumen:Su voluntad de derivar los avances de la psicología hacia una mejora real de la enseñanza llevo al autor a implicarse de forma activa en dos proyectos de trascencencia: la integración y la reforma del sistema educativo.
Palabras Clave:POLITICA EDUCACIONAL. / INTEGRACION ESCOLAR. / RIVIERE. / ESPAÑA.
Solicitar por: ;C5 P2 (460) no.296 ,p.64-68, nov. 2000.
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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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