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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10009
Autor/es:Maliandi, Ricardo.
Titulo/s: Ética discursiva y ética aplicada. Reflexiones sobre la formación de profesionales.
En: Revista Iberoamericana de Educación 
Lugar/Editor:Madrid, Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2002
Resumen:La formación integral de profesionales incluye el desarrollo de sus capacidades morales, para ello es indispensable la ética normativa. A mediados de la década del '60, comenzó una rehabilitación de la filosofía práctica en la que sobresalió Karl Otto Apel que en su "ética del discurso" plantea la posibilidad de resolver conflictos por medio de la argumentación.
Descripción Física:p.105-128
Palabras Clave:ETICA. / VALOR MORAL / EDUCACION MORAL / FORMACION PROFESIONAL SUPERIOR.
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;R2 I1 E2 (460) no.29 (may.-ago. 2002)
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008914
Autor/es:
Auza, Néstor T.
Finance, Joseph de.
Komar, Emilio.
Leocata, Francisco.
Petty, Miguel.
Titulo/s: Valores de la persona y técnicas educativas / Auza... [y otros].
Edición:. -- 2a ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Editorial Docencia,
Fecha:1986.
Resumen:Diversos autores desarrollan los siguientes temas: Persona y sociedad en la educación moderna; Encarnación de los valores; El profesor como persona; situación social y educación personalizada; La escuela como valor; Estado y educación ; Necesidad, posibilidades y limitaciones de la capacidad técnica para la acción docente; El cambio de valores de la sociedad iberoamericana; Armonia de los hechos y de los valores en la educación; los valores como fines de la educación entre otros.
Serie:Colec. Congreso Pedagógico ; Compromiso y Creatividad ;
Descripción Física:424 p.
Palabras Clave:VALOR MORAL / FINALIDADES DE LA EDUCACION / ESTADO Y EDUCACION / PAPEL DE LA ESCUELA / PAPEL DEL DOCENTE ARGENTINA
Ubicación:555-9 ;C 4 - 07286 - 14484
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-7289
Autor/es:Colom Cañellas, Antonio J.
Titulo/s: La Pedagogía institucional / Antoni J. Colom.
Lugar/Editor:Madrid :Sintesis ,
Fecha:2000.
Resumen:Da a conocer la pedagogía institucional como aquellas agrupaciones y organizaciones que realizan los alumnos para autogestionar las actividades en el interior de las aulas o clases escolares. Desde su origen con Freinet es una llamada radical a favor del hombre y de sus valores, en la busqueda de un discurso de libertad, autonomía, confianza y creatividad. Concluye con una propuesta y expresa la vigencia actual y futura de la pedagogía institucional. Presenta apéndice con selección de textos.
ISBN:8477387176
Serie:THE : Teoría e Historia de la Educación
Descripción Física:285 p. ;
Palabras Clave:HISTORIA DE LA EDUCACION / PEDAGOGIA / TEORIA DE LA EDUCACION / INSTITUCION EDUCACIONAL / VALOR MORAL / BIOGRAFIA / GRUPO AUTODIRIGIDO
Ubicación:641-2 ;C 4 - 11696
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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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