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Búsqueda : Vivencia Educativa [Titulo de Revista]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-019596
Autor/es:Fanfani, Tenti.
Titulo/s: La escuela y la educación de los sentimientos : (Notas sobre la formación de los adolescentes) / Tenti Fanfani.
En: Vivencia Educativa 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Asociación de Entidades Educativas Privadas de la Argentina. ADEEPRA .2010
Resumen:A partir de un ejemplo, desafortunado y trágico, el autor reflexiona acerca de la responsabilidad moral que tienen los educadores en conocer a sus alumnos. En la primaria, no es difícil que esto ocurra, pues el niño tiene una relación total con su maestro. Por lo contrario, el profesor de secundaria es un profesional especializado y, por lo general, su trabajo no se concentra en un solo establecimiento. En este contexto aborda el rol del tutor y señala que dicha figura está en "peligro de extinción", ya sea por falta de tiempo o insuficiencia de recursos .
Descripción Física:p.28-31
Palabras Clave:PAPEL DE LA ESCUELA / ADOLESCENCIA / AGRESION / PAPEL DEL DOCENTE / ADAPTACION EMOCIONAL
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) A. 25, no. 196 (jun. 2010)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-019595
Autor/es:
Congreso Iberoamericano de Educación (Buenos Aires)
Titulo/s: "Las injusticias y las desigualdades sociales se resuelven con más y mejor educación para todos.
En: Vivencia Educativa 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Asociación de Entidades Educativas Privadas de la Argentina. ADEEPRA .2010
Resumen:Se exponen las Metas Educativas 2021 aprobadas por la XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación. Asimismo se detalla la Declaración de Buenos Aires, hecha por los representantes de la educación pública de gestión privada de Iberoamérica.
Descripción Física:p.4-22
Palabras Clave:DESFAVORECIDOS SOCIALES / IGUALDAD DE EDUCACION / FINALIDADES DE LA EDUCACION / METAS EDUCACIONALES BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) A. 25, no. 196 (jun. 2010)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-019585
Autor/es:
Buenos Aires [provincia]. [[Ley no. 14.438].]
Titulo/s: Ley 14.438 : Normas protocolares en el tratamiento de la bandera nacional y provincial.
En: Vivencia Educativa 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Asociación de Entidades Educativas Privadas de la Argentina. ADEEPRA .2013
Resumen:Expone las normas protocolares en el tratamiento de la bandera nacional y provincial, tanto en actos oficiales como privados. Describe lo especificado por la Ley 14.438 para todos los niveles, sancionada en noviembre de 2012 en la Cámara de Diputados de la provincia de Buenos Aires.
Descripción Física:p. 10-14
Palabras Clave:LEGISLACION ESCOLAR / CALENDARIOS ESCOLARES BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) A. 30, no. 216 (may. 2013)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-019584
Autor/es:Ribet, Néstor.
Pazos, Fernando.
Titulo/s: La cuestión es ponerle solución a los problemas.
En: Vivencia Educativa 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Asociación de Entidades Educativas Privadas de la Argentina. ADEEPRA .2013
Resumen:Relata en esta entrevista su trayectoria tanto docente y académica como política. Asimismo se explaya acerca de los desafíos que se presentan ante su nueva función como Subsecretario de Educación de la provincia de Buenos Aires.
Descripción Física:p. 6-7
Palabras Clave:PAPEL DEL DOCENTE / AUTOBIOGRAFIA / ELABORACION DE POLITICAS BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) A. 30, no. 217 (jul. 2013)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19304
Titulo/s: Reglamento General de Escuelas.
En: Vivencia Educativa 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Asociación de Entidades Educativas Privadas de la Argentina. ADEEPRA .2011
Resumen:Describe el Reglamento General de las Instituciones Educativas de la Provincia de Buenos Aires, aprobado en Noviembre del año 2011. Expone el contenido del Reglamento que regula la comunidad educativa, la actividad educativa y la organización de la actividad institucional, entre otros.
Descripción Física:p. 6-7
Palabras Clave:REGLAMENTACION ESCOLAR BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) A. 27, no. 209 (mar. 2012)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19222
Autor/es:
Congreso Internacional de promoción de la Salud y Prevención del Uso y Abuso de Drogas (1º : 20 y 21 de mayo de 2011 : Buenos Aires)
Titulo/s: UAI junto a CICAD-OEA realizó el 1er. Congreso Internacional de promoción de la Salud y Prevención del Uso y Abuso de Drogas.
En: Vivencia Educativa 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Asociación de Entidades Educativas Privadas de la Argentina. ADEEPRA .2011
Resumen:Aborda el balance de lo realizado en el 1er Congreso Internacional de Promoción de la Salud y Prevención del Uso y Abuso de Drogas. En este contexto se recogen varias conclusiones y opiniones de varios destacados participantes, como también se destaca la importancia de trabajar desde la educación formal y no formal con la participación de organismos gubernamentales y no gubernamentales, instituciones educativas y otras instituciones sociales.
Descripción Física:p. 6-7
Palabras Clave:PREVENCION DE LA ENFERMEDAD / EDUCACION ANTIDROGADICCION / TOXICOMANIA / LUCHA CONTRA LAS DROGAS
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) A. 26, no. 204 (jun. 2011)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19154
Titulo/s: Reglamento General de Escuelas / Departamento de Jefatura de Gabinete de Ministros Decreto 2.299.
En: Vivencia Educativa 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Asociación de Entidades Educativas Privadas de la Argentina. ADEEPRA .2012
Resumen:Describe el Reglamento General de las Instituciones Educativas de la Provincia de Buenos Aires, aprobado en Noviembre del año 2011. Expone el contenido del Reglamento que regula la comunidad educativa, la actividad educativa y la organización de la actividad institucional, entre otros.
Descripción Física:p. 15-32
Palabras Clave:INTEGRACION ESCOLAR / PAPEL DEL CIUDADANO / RELACION EDUCACION TRABAJO / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) A. 27, no. 209
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07437
Autor/es:Aebli, Hans.
Beck, Erwin.
Titulo/s: El aprendizaje por resolución de problemas.
En: Vivencia Educativa 
Resumen:Desde la psicología se intenta definir al hombre, considerando los rasgos de personalidad necesarias para ser ciudadano de una nación moderna, libre y occidental. La formación de la personalidad y actitudes que deben adoptar los educadores en el desarrollo de la misma. Principios didácticos.
Palabras Clave:RESOLUCION DE PROBLEMAS. / PROCESO DE APRENDIZAJE.
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) no.7 ,p.23-27.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07436
Autor/es:Argentina. Mrio. de Educación y Justicia.
Titulo/s: Reglamentación del régimen de evaluación, promoción y calificación en la enseñanza media.
En: Vivencia Educativa 
Resumen:Se presenta la resolución nº 655/86 Ministerial de educación y justicia de la nación que organiza el régimen de evaluación, promoción y calificación en la enseñanza media.
Palabras Clave:LEGISLACION ESCOLAR. / EVALUACION. / PROMOCION DE LOS ESTUDIANTES. / ENSEÑANZA SECUNDARIA.
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) no.11 ,p.35-38
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07435
Autor/es:Bujanda, Adriana.
Lopez, Viviana Rosa.
Titulo/s: Consideraciones sobre la lectoescritura.
En: Vivencia Educativa 
Resumen:La Doctora Emilia Ferreiro y su equipo de trabajo vuelca algunas consideraciones sobre la lectoescritura, la perspectiva del niño que aprende: sujeto cognoscente. Se toma como marco teórico a la epistemología genética: Jean Piaget y la psicolingüística contemporánea. Por medio de un esquema interpretativo nos acerca a los pasos que el niño sigue en el proceso de la construcción del lenguaje lectoescrito.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / PROCESO DE APRENDIZAJE.
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) Vol:03,no.11 ,p.27-29, abr.86.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07434
Autor/es:Buono, Maria Ana.
Titulo/s: Hablemos el lenguaje de los niños.
En: Vivencia Educativa 
Resumen:La autora propone una transformación en la relación de los padres con sus hijos, basada en una nueva percepción de su lenguaje y en el esencial respeto a todas las etapas de su crecimiento. El reconocimiento de la autonomía del niño y una necesaria capacidad autocrítica por parte de los adultos pueden ser las claves para el inicio de una comunicación nueva e integral.
Palabras Clave:PROCESO DE APRENDIZAJE. / RELACION PADRES-ALUMNOS. / EDUCACION FAMILIAR.
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) Vol:02,no.5 ,p.38-42, may. 1985.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07433
Autor/es:Buenos Aires (prov.) Dirección General de Escuelas y Cultura.
Titulo/s: La reforma en el nivel preescolar.
En: Vivencia Educativa 
Resumen:Presenta el instrumento nº 17/86; documento de apoyo nº 5. Lineamientos curriculares de educación inicial anteproyecto. Eje intelectual. Objetivo 13 de la reforma en el nivel preescolar.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR. / CURRICULO DE EDUCACION PREESCOLAR. / ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / BUENOS AIRES (PROVINCIA).
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) Vol:03,no.11 ,p.43-51, abr. 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07432
Autor/es:Del Rio, Antonio.
Titulo/s: Reforma educativa.
En: Vivencia Educativa 
Resumen:Comenta sobre la propuesta de reforma y las cuestiones a las cuales apunta dentro de la comunidad educativa (año 1985/86)
Palabras Clave:REFORMA DE LA EDUCACION. / BUENOS AIRES (PROVINCIA).
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) Vol:13,no.12 ,p.39, may. l986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07431
Autor/es:Congreso Pedagogico Nacional, 2, Abr. 1986.
Titulo/s: Fue inaugurado el II Congreso Pedagógico Nacional.
En: Vivencia Educativa 
Resumen:Comentario sobre la inauguración del II Congreso Pedagógico Nacional. Diagrama que sintetiza las pautas que organizan el funcionamiento del Congreso.
Palabras Clave:JORNADAS PEDAGOGICAS.
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) Vol:03,no.11 ,p.3-5, abr.1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07430
Autor/es:Ferreiro, Emilia.
Titulo/s: Proceso de construcción del lenguaje lectoescrito.
En: Vivencia Educativa 
Resumen:Esta segunda parte considera al lenguaje lectoescrito desde la perspectiva de que el niño es un ser activo en este aprendizaje. Toman el periodo presilábico en su evolución desde los cuatro a los seis años.
Palabras Clave:PROCESO DE LECTURA. / INICIACION EN LA LECTURA. / TEORIA DEL APRENDIZAJE. / PSICOLOGIA GENETICA. / APRENDIZAJE MEDIANTE DESCUBRIMIENTO.
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) Vol:03,no.12 ,p.23-25, may. 1986
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07429
Autor/es:Marino, Carlos Alberto.
Titulo/s: Reforma educativa bonaerense; eje Dinámico.
En: Vivencia Educativa 
Resumen:La estructura de la reforma educativa en la Provincia de Buenos Aires. Sus ejes y vinculación. Abordaje al eje dinámico.
Palabras Clave:REFORMA DE LA EDUCACION. / EDUCACION FISICA. / DESARROLLO FISICO.
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) Vol:03,no.14 ,p.30-33, ago. 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07428
Autor/es:Cantini, José Luís.
Titulo/s: La libertad de enseñanza, hoy.
En: Vivencia Educativa 
Resumen:Las consideraciones expuestas se encuadran dentro de la definición de conceptos sobre libertad de enseñanza, libertad escolar, pluralismo escolar, estatismo y monopolio; para agregar fundamentos, límites y la evaluación histórica de la libertad escolar en nuestro país. (Texto ordenado de la conferencia pronunciada en Posadas el 31 de octubre 1985, en el Congreso Provincial de Educación Privada).
Palabras Clave:LIBERTAD ACADEMICA. / ARGENTINA.
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) Vol:03,no.12 ,p.41-45, may. 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07427
Autor/es:Lopez, Viviana Rosa.
Bujanda, Adriana.
Titulo/s: Proceso de construcción del lenguaje lectoescrito.
En: Vivencia Educativa 
Resumen:Caracterización de los periodos silábico, silábico-alfabético y alfabético, que supone el descubrimiento de la relación entre la escritura y los aspectos sonoros del habla, que hasta ahora eran inobservables para el niño.
Palabras Clave:PROCESO DE LECTURA. / ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / PSICOLOGIA GENETICA. / METODO DE ALFABETIZACION.
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) Vol:03,no.13 ,p.29-31, ago. 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07426
Autor/es:Ortuzar, Julio.
Titulo/s: La educación como palanca del desarrollo.
En: Vivencia Educativa 
Resumen:Algunas reflexiones sobre la participación que le corresponde a la educación en el proceso de desarrollo. Plantea varias reflexiones e interrogantes sobre la misión de los maestros.
Palabras Clave:EDUCACION PARA EL DESARROLLO. / PAISES EN DESARROLLO. / AMERICA LATINA.
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) Vol:03,no.14 ,p.6-10, ago. 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07425
Autor/es:Spraggon, Jorge Alberto.
Titulo/s: Manejo creativo del tiempo; principios generales (tercera parte)
En: Vivencia Educativa 
Resumen:Tercera y última parte del artículo en el que para un manejo creativo del tiempo, indica algunas medidas concretas.
Palabras Clave:FACTOR DE EXITO. / PRODUCTIVIDAD. / DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD.
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) Vol:03,no.14 ,p.42-45, ago. 1986.
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