Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008616
Autor/es:	Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación. Subsecretaría de Educación.
Titulo/s:	Introducción al Diseño Curricular : Educación Física / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:	La Plata : Dirección de Producción de Contenidos,
Fecha:	2006.
Resumen:	Propuesta de capacitación semipresencial destinada a los Profesores a cargo del Espacio Curricular de Educación Física, constituye un primer acercamiento al nuevo Diseño Curricular para la Escuela Secundaria (ES).
Serie:	Serie documentos para capacitación semipresencial.Educación Secundaria 1º año (7º ESB)
Descripción Física:	100 p.
Programa o Proyecto :	Programa de capacitación para Secundaria Básica
Palabras Clave:	ELABORACION DEL CURRICULO / ENSEÑANZA SECUNDARIA / EDUCACION FISICA / ENSEÑANZA A DISTANCIA / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE / PLANIFICACION ESCOLAR BUENOS AIRES (PROVINCIA)
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Ubicación:	-

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008287
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) . . Dirección General de Cultura y Educación.Dirección de Educación Física.
Titulo/s:	Los aprendizajes motores en el medio natural en las escuelas con jornada extendida / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:	La Plata : DGCyE,
Fecha:	2008.
Resumen:	En el programa de jornada extendida, la educación física reafirma su tarea formativa orientada al desarrollo de las potencialidades de puberes y adolescentes y a favorecer la conquista y construcción de su disponibilidad corporal y motriz, propiciando su integración al contexto natural, socio económico cultural promoviendo su acción transformadora.
Serie:	Documento ;
Descripción Física:	11 p.
Palabras Clave:	ESCUELA DE JORNADA PROLONGADA. / ELABORACION DEL CURRICULO. / EDUCACION FISICA. BUENOS AIRES (PROVINCIA).
Ubicación:	683-4 ;B 5 - 10555

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008286
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) . . Dirección General de Cultura y Educación.Subsecretaría de Educación.
Titulo/s:	La educación física en las escuelas con jornada extendida / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: DGCyE,
Fecha:	2004.
Resumen:	El documento presenta la enseñanza de la educación física como una oportunidad para que los adolescentes optimicen sus aprendizajes motores y alcancen las expectativas de logro formuladas para este espacio curricular. Incluye un modulo dedicado al Tercer Ciclo de la EGB y un dispositivo de capacitación para Inspectores, Equipos de Conducción y Profesores deEducación Física en Escuelas con jornada extendida.
Descripción Física:	58 p.
Programa o Proyecto :	Programa Jornada Extendida
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA. / ADOLESCENCIA. / ESCUELA DE JORNADA PROLONGADA. / CURRICULO. BUENOS AIRES (PROVINCIA).
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Ubicación:	683-4 ;B 5 - 10391

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-007427
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) . . Dirección General de Cultura y Educación.Dirección de Educación Física.
Titulo/s:	La planificación, una hipótesis para orientar la enseñanza en educación física / Dirección de Educación Física.
Lugar/Editor:	La Plata : DGCyE,
Fecha:	2008.
Resumen:	Presenta una serie de propuestas para favorecer la comprensión y el desarrollo de la planificación de las clases de educación física.
Serie:	Documento ;
Descripción Física:	11 p.
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA. / PLANIFICACION ESCOLAR. BUENOS AIRES (PROVINCIA).
Ubicación:	683-4 ;B5 - 10556

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-6959
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) . . Dirección General de Cultura y Educación.Subsecretaría de Educación.
Titulo/s:	Aportes para la construcción curricular del área de educación física. . tomo I. / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:	La Plata : DGCyE,
Fecha:	2003.
Resumen:	Presenta aportes para el abordaje de la problemática que presenta el área de educación física en los diferentes niveles y modalidades. Incluye experiencias de prácticas, interrogantes, aportes teóricos y algunas reflexiones acerca de situaciones que cotidianamente ocurren en los patios.
Serie:	Serie desarrollo curricular ;
Descripción Física:	79 p.
Programa o Proyecto :	Aportes para la construcción curricular del área de Educación Física. De la DEF al patio, del patio a la DEF
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA. / EDUCACION BASICA. / EDUCACION PREESCOLAR. / ELABORACION DEL CURRICULO. / PRINCIPIOS DE ENSEÑANZA.
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Ubicación:	683-4 ;B5 - 09596

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-6958
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) . . Dirección General de Cultura y Educación.Subsecretaría de Educación.
Titulo/s:	Aportes para la construcción curricular del área de educación física. . tomo II / / Dirección General de Cultura de Educación.
Lugar/Editor:	La Plata, : DGCyE,
Fecha:	2003.
Resumen:	Aborda la motivación de los alumnos del nivel polimodal en la clase de educación física y algunos aspectos a tener en cuenta en la intervención docente y sobre el proceso evaluativo. Se proponen adaptaciones curriculares que atiendan a personas con necesidades educativas especiales y se presentan reflexiones sobre experiencias de docentes en los CEC.
Serie:	Serie desarrollo curricular ;
Descripción Física:	71 p.
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA. / EDUCACION ESPECIAL. / CRITERIO DE EVALUACION. / EDUCACION POLIMODAL. / PRINCIPIOS DE ENSEÑANZA.
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Ubicación:	683-4 ;B5 - 09597

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006944
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) . . Dirección General de Cultura y Educación.Subsecretaría de Educación.
Titulo/s:	Hacia una mejor educación física en la escuela : Proyecto : Curso de capacitación semipresencial / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:	La Plata, : DGCyE,
Fecha:	2003.
Resumen:	Presenta el enfoque que sienta las bases de la propuesta didáctica, la presentación de los objetivos y contenidos del curso, su distribución en los diferentes módulos y la organización del trabajo en el año.
Serie:	Documento de apoyo para la capacitación
Descripción Física:	130 p.
Programa o Proyecto :	Programa hacia el fortalecimiento y jerarquización de la educación física como área curricular
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA. / CURSO DE PERFECCIONAMIENTO. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / EDUCACION BASICA. / BUENOS AIRES (PROVINCIA).
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Ubicación:	683-4 ;B5 - 09599

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006850
Autor/es:	Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Educación y Cultura.
Titulo/s:	Circular nro. 7/1994 : La prevención de accidentes y la emergente responsabilidad civil / Dirección General de Educación y Cultura, .
Lugar/Editor:	La Plata : DGEyC,
Fecha:	1994.
Resumen:	Presenta reflexiones en torno a "Responsabilidad" en el código civil. Eximentes de responsabilidad. Frente a un accidente como actuar. Consejos útiles.
Palabras Clave:	RESPONSABILIDAD LEGAL / RESPONSABILIDAD DE LA ESCUELA / APLICACION DE LA LEY / PREVENCION DE ACCIDENTES BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Ubicación:	170-15 ;B5 - 11268

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006849
Autor/es:	Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Dirección de Educación Física.
Titulo/s:	Los aprendizajes motores en el medio natural / Dirección General de Cultura y Educación Buenos aires La Provincia.
Lugar/Editor:	La Plata : DGCyE,
Fecha:	2008.
Resumen:	Este documento profundiza en los aportes formativos que la Educación Física puede ofrecer a través de experiencias motrices en ambientes naturales, para producir el encuentro consigo mismo, con los otros y con el medio, desde la perspectiva de la formación integral y a su integración.
Serie:	Documento.
Descripción Física:	15 p.
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA / ELABORACION DEL CURRICULO / DESTREZA PSICOMOTORA BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Ubicación:	683-4 ;B5 - 11282 - 13653 - 14594

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005712
Autor/es:	Buenos Aires (provincia).. Dirección General de Cultura y Educación.Subsecretaría de Educación. Dirección de Educación Polimodal y Trayectos Técnicos Profesionales. Direcciónde Educación Física.
Titulo/s:	El adolescente, su cuerpo, su motricidad :EC Educación física, documento 1 / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:	La Plata : DGCyE,
Fecha:	2004.
Resumen:	Fundamenta los conceptos de corporeidad y motricidad y su incidencia en la formación integral del adolescente en el sistema educativo bonaerense. Se presentan aportes y propuestas de tareas, a modo de posibles estrategias de intervención docente.
Serie:	Serie documentos de apoyo curricular. Educación polimodal
Descripción Física:	43 p.
Palabras Clave:	ADOLESCENTE. / DESTREZA PSICOMOTORA. / EDUCACION FISICA. / EDUCACION POLIMODAL. BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Ubicación:	533-4 ;B 5 - 009856 - 14438 - 14439

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005353
Autor/es:	Robert Fanjul, Ana Silvia.Dirección de Educación Física.
Titulo/s:	Guía curricular educación física : Area: Retardo mental / Prof. Ana Silvia Robert Fanjul.
Lugar/Editor:	La Plata : DGEyC,
Fecha:	[ca. 1980]
Resumen:	Guía para el docente sobre la actividad motora desde diferentes perspectivas del deficiente mental.
Descripción Física:	24 p.
Palabras Clave:	CURRICULO. / DEFICIENTE MENTAL. / EDUCACION FISICA. / DESARROLLO MOTOR. / GUIA. / EDUCACION ESPECIAL / RETARDO MENTAL
Ubicación:	330-1 ;R4 - 06172

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-002695
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) . . Dirección General de Escuelas y Cultura.Dirección de Educación Física.
Titulo/s:	Circular nro. 5 /1994 : Funcionamiento de los servicios del nivel primario / Dirección General de Escuelas y Cultura.
Lugar/Editor:	La Plata : DGEyC,
Fecha:	1994.
Resumen:	Presenta las pautas a las que deberán ajustarse en su funcionamiento, los servicios de nivel primario, en los establecimientos oficiales y dependientes a la D.E.N.O.
Descripción Física:	6 p.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA PRIMARIA / BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Ubicación:	683-4 ;B 5 - 13366

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-002694
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) . . Dirección General de Escuelas y Cultura.Dirección de Educación Física.
Titulo/s:	Circular nro. 4 / 1994 : Desarrollo de la educación física a nivel inicial y primario / Dirección General de Escuelas y Cultura.
Lugar/Editor:	La Plata : DGEyC,
Fecha:	1994.
Resumen:	Hace conocer los lineamientos técnicos que se pretenden llevar a cabo en las distintas etapas evolutivas, y que permita enunciar los contenidos básicos para orientar el desarrollo del trabajo escolar.
Descripción Física:	8 h.
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA / DESARROLLO DE DESTREZAS / DESARROLLO FISICO / EDUCACION PREESCOLAR / ENSEÑANZA PRIMARIA
Ubicación:	683-4 ;B 5 - 13365

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-002693
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) . . Dirección General de Escuelas y Cultura.Dirección de Educación Física.
Titulo/s:	Circular técnica nro. 2 /1994 : Confección de planilla 1 de C.E.F / Dirección de Educación Física.
Lugar/Editor:	La Plata : DGEyC,
Fecha:	1994.
Resumen:	Con la intención de unificar la confección de la Planilla 1 de C.E.F. (Actividades Propias), la Dirección de Educación Física envia la presente circular técnica y el instructivo.
Descripción Física:	3 p.
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Ubicación:	683-4 ;B 5 - 13364

Recuperación Bibliográfica

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