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Búsqueda : INFORME OFICIAL. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09120
Autor/es:Martin Secuone, Nieves.
Titulo/s: Nuevos modelos para el desarrollo.
En: Nuestra escuela 
Resumen:A partir de la Cumbre de la tierra en Rio de Janeiro 1992, se ha abierto un nuevo debate ecológico sobre los problemas ambientales. Se expone el convenio sobre la conservación de la biodiversidad en el planeta, que es uno de los dos convenios internacionales que han salido de la cumbre de Rio.
Palabras Clave:INFORME OFICIAL. / INFORME DE CONFERENCIA O REUNION. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE. / ECOLOGIA.
Solicitar por: ;N5 E4; (460.00) no.134 ,p.9-11, set.-oct. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03909
Autor/es:Garcia Martin, José Maria.
Titulo/s: Plan de acción para las personas con discapacidad.
En: Minusval 
Resumen:Promoción de la salud y prevención de deficientes. Asistencia sanitaria y rehabilitación integral. Integración escolar y educación especial. Participación e integración en la vida económica. Integración comunitaria y vida autónoma.
Palabras Clave:INFORME OFICIAL. / PROGRAMA DE ACCION (COMUNIDAD). / DEFICIENTE. / INTEGRACION SOCIAL.
Solicitar por: ;M3 I3 (460) Vol:22,no.97 ,p.53-72, jul.-ago. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-01310
Autor/es:Asociacion nacional de universidades e instituciones de educa- cion superior, (ANUIES).
Titulo/s: Participa el sector educativo con 66.5% del gasto en ciencia y tecnología.
En: Confluencia : ser y quehacer de la educación superior mexicana 
Resumen:Las tareas de formación de científicos y profesionales de alto nivel ocuparon en 1996 un papel preponderante en las actividades del gobierno.
Palabras Clave:FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION. / INFORME OFICIAL. / FORMACION CIENTIFICA. / FORMACION PROFESIONAL. / MEXICO.
Solicitar por: ;C4 A3 (72) Vol:04,no.43 ,p.8, set. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-01309
Autor/es:Asociacion nacional de universidades e instituciones de educa- cion superior, (ANUIES).
Titulo/s: Mayor interacción institucional para apoyar la cultura.
En: Confluencia : ser y quehacer de la educación superior mexicana 
Resumen:La política cultural apunta a intensificar el efecto social y a extender la cobertura geometría de sus programas, para lo cual el Consejo Nacional para la cultura y las artes desarrolló un completo plan de actividades.
Palabras Clave:POLITICA CULTURAL. / INFORME OFICIAL. / MEXICO.
Solicitar por: ;C4 A3 (72) Vol:04,no.43 ,p.9, set, 1996.
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-006505
Autor/es:
Buenos Aires (provincia).. Dirección General de Cultura y Educación.
Malet, Omar,
Pujadas, Liliana.Dirección Provincial de Planeamiento .
Titulo/s: Informe de resultados, 4° año :Operativo 2004 / Buenos Aires (provincia), coordinado por Omar Malet, Liliana Pujadas.
Lugar/Editor:La Plata :DGCyE,
Fecha:2005.
Resumen:Expone los resultados obtenidos sobre una muestra representativa del conjunto de secciones de cuarto año de la EGB. Con el fin de determinar los logros y las dificultades en el área de Matemática. Este análisis permite delinear los estilos de lectura, los conocimientos y habilidades con que cuentan los estudiantes de 4 año.
Serie:Cuarta serie de documentos.
Descripción Física:45 p.
Palabras Clave:CRITERIO DE EVALUACION. / INFORME OFICIAL. / MATEMATICA. / PROCESO DE APRENDIZAJE. / EDUCACION BASICA (SEGUNDO CICLO)
Ubicación:210-2 ;B5 - 010274
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-006132
Autor/es:
Buenos Aires (provincia).. Dirección General de Cultura y Educación.
Bannon, Mara.
Mazer, Violeta.
Beck, Silvia.
Fabre, Alejandra.
Macchi, Marisa.
Mazer, Violeta.Dirección Provincial de Planeamiento.
Titulo/s: Informe de resultados, 4° año :Operativo 2004 / Buenos Aires.
Lugar/Editor:La Plata :DGCyE,
Fecha:2005.
Resumen:Expone los resultados obtenidos sobre una muestra representativa del conjunto de secciones de cuarto año de la EGB. Con el fin de determinar los logros y las dificultades en el área de Lengua. Este análisis permite delinear los estilos de lectura, los conocimientos y habilidades con que cuentan los estudiantes de 4 año.
Serie:Cuarta serie de documentos.
Descripción Física:45 p.
Palabras Clave:CRITERIO DE EVALUACION. / ENSENANZA DE LA ESCRITURA. / INFORME OFICIAL. / EDUCACION BASICA (SEGUNDO CICLO) / PROCESO DE LECTURA. / PROCESO DE APRENDIZAJE. / ENSENANZA DE LA LENGUA MATERNA. BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Ubicación:210-2 ;B5 - 010275 - 15430
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-006130
Autor/es:
Buenos Aires (provincia).. Dirección General de Cultura y Educación.Programa de Evaluación de la Calidad Educativa.
Titulo/s: Escritura :tendencias generales, 7° año. Operativo 2000 / Buenos Aires.
Edición:. -- 2a. ed.
Lugar/Editor:La Plata :DGCyE,
Fecha:2003.
Resumen:Expone las tendencias generales observadas en las producciones escritas de los alumnos de séptimo año evaluados en el 2000. Analiza las características de la consigna presentada y se exponen e interpretan los resultados cuantitativos. Ejemplifica también las dificultades más comunes obervadas en los textos de los alumnos.
Serie:Tercera serie de documentos. Lengua.
Descripción Física:35 p.
Palabras Clave:CRITERIO DE EVALUACION. / ENSENANZA DE LA ESCRITURA. / INFORME OFICIAL. / EDUCACION BASICA (TERCER CICLO) / PROCESO DE LECTURA. / CALIDAD DE LA EDUCACION.
Ubicación:210-2 ;B5 - 010270
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-006127
Autor/es:
Buenos Aires (provincia).. Dirección General de Cultura y Educación.Programa de Evaluación de la Calidad Educativa.
Titulo/s: Informe de resultados, 7° año :Operativo 2001. / Buenos Aires.
Edición:. -- 2a. ed.
Lugar/Editor:La Plata :DGCyE,
Fecha:2001.
Resumen:Expone los resultados obtenidos sobre una muestra representativa del conjunto de secciones de séptimo año de la EGB. Con el fin de determinar con precisión los logros y las dificultades en el área de Lengua. El análisis permite delinear los estilos de lectura, los conocimientos y las habilidades con que cuentan los estudiantes de séptimo año.
Serie: Tercera serie de documentos, Lengua ;
Descripción Física:40 p.
Palabras Clave:CRITERIO DE EVALUACION. / ENSENANZA DE LA ESCRITURA. / INFORME OFICIAL. / EDUCACION BASICA (TERCER CICLO) / PROCESO DE LECTURA. / PROCESO DE APRENDIZAJE.
Ubicación:210-2 ;B5 - 010271
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-005749
Autor/es:
Buenos Aires (provincia).. Jefatura de Gabinete.
Titulo/s: Balance de gestión 2002-2003 / Buenos Aires (provincia).
Lugar/Editor:La Plata,
Fecha:2003.
Resumen:Presenta la síntesis de la gestión llevada a cabo por el Gobierno de la provincia de Buenos Aires en su conjunto, condensa las principales acciones desarrolladas por cada una de las jurisdicciones.
Descripción Física:141 p.
Palabras Clave:GESTION. / INFORME OFICIAL.
Ubicación:720-3 ;B 5 - 009943
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-003817
Autor/es:Congreso Pedagógico Provincial, Chaco.
Titulo/s: Informe final.
Lugar/Editor:Resistencia: s.e.,
Fecha:1900.
Resumen:Objetivos y funciones de la educación concebida como permanente, para la democratización y la afirmación nacional, en el contexto de la liberación latinoamericana. Objetivos y funciones de la educación para la realización plena de la persona en una sociedad participativa y pluralista. Las formas de la educación. La distribución de los servicios educacionales y su rendimiento. Los aspectos pedagógicos. La administración de la educación. Gobierno y financiamiento.
ISBN:9509932319
Descripción Física:60 p.
Palabras Clave:JORNADAS PEDAGOGICAS. / INFORME OFICIAL. / CHACO.
Ubicación:690010 ;C4 - 05903
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-003647
Autor/es:
Congreso Pedagógico (1986 : Buenos Aires)
Titulo/s: Informe final de la asamblea pedagógica jurisdiccional / Dirección General de Escuelas y Cultura .
Lugar/Editor:Buenos Aires : DGEyC,
Fecha:1987.
Resumen:Documento necesario para quienes están vinculados a la educación. Parte de un diagnostico e interpretación y se ocupa de temas fundamentales como los objetivos y funciones de la educación para la democratización y la realización personal; la estructura del sistema y la distribución y rendimiento de sus servicios; loa aspectos pedagógicos y la administración, gobierno y financiamiento de la educación.
Descripción Física:126 h.
Palabras Clave:JORNADAS PEDAGOGICAS. / INFORME OFICIAL. / BUENOS AIRES (PROVINCIA).
Ubicación:690-10 ;C4 - 05733
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-002131
Autor/es:Buenos Aires (provincia) Dirección General de Cultura y Educación. Consejo Provincial de Educación Tecnologica-COPRET.
Titulo/s: Memoria anual :año 1998.
Lugar/Editor:La Plata: COPRET,
Fecha:1998.
Resumen:Presenta al programa de actividades desarrolladas por el COPRET durante el año1998.
ISBN:95091072489
Descripción Física:s.p.
Palabras Clave:ENSEÑANZA TECNICA. / INFORME OFICIAL. / ANUARIO. / BUENOS AIRES (PROVINCIA).
Ubicación:183007 ;B5 - 08469
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-002126
Autor/es:Buenos Aires (provincia) Dirección General de Cultura y Educación.
Titulo/s: Informe de lo actuado.
Lugar/Editor:La Plata,
Fecha:1998.
Resumen:Gestión de la Dra. Graciela Giannettasio como directora general de cultura y educación de la provincia de Buenos Aires 1992-1998.
ISBN:95091072319
Descripción Física:23 p.
Palabras Clave:POLITICA EDUCACIONAL. / INFORME OFICIAL. / BUENOS AIRES (PROVINCIA).
Ubicación:182004 ;B5 - 08475
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-002125
Autor/es:Buenos Aires (provincia) Dirección General de Cultura y Educación. Subsecretaria Administrativa.
Titulo/s: Una nueva escuela para una nueva provincia :datos salientes.
Lugar/Editor:La Plata,
Fecha:1998.
Resumen:Presenta información y datos estadísticos sobre las distintas áreas de la subsecretaria administrativa.
ISBN:95091072309
Descripción Física:s.p.
Palabras Clave:DATOS ESTADISTICOS. / ADMINISTRACION. / INFORME OFICIAL. / ORGANISMO PROVINCIAL. / BUENOS AIRES (PROVINCIA).
Ubicación:284003 ;B5 - 08465
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