Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17290
Autor/es:	Stavenhagen, Rodolfo.
Titulo/s:	Democracia modernización y cambio social en México. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Se exponen algunos de los cambios de la modernización económica mexicana y su relación con el estado y los diversos grupos sociales.
Palabras Clave:	DEMOCRACIA. / CAMBIO SOCIAL. / POLITICA ECONOMICA. / MEXICO.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.124 ,p.27-45, mar.-abr. 1993.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17281
Autor/es:	Monsivais, Carlos.
Titulo/s:	Control y condon. La Revolución Sexual Mexicana. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Analiza el proceso irreversible de revolución sexual, haciendo su historia y examinando temas tales como: el feminismo, la pornografía, la homosexualidad y el papel de la Iglesia.
Palabras Clave:	EDUCACION SEXUAL. / SEXUALIDAD. / MEXICO.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.19 ,p.99-105,sep-oct.1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17218
Autor/es:	Martinez Vazques, Martha Griselda.
Titulo/s:	Los retos de las mujeres ejecutivas ante el nuevo liderazgo. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Examina la nueva identidad femenina que emerge del nuevo orden internacional, analizando el papel que juega la mujer enel interior de las empresas, ocupando puestos de toma de decisiones.
Palabras Clave:	MUJER. / CAMBIO SOCIAL. / EMPRESA. / MEXICO.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.135 ,p.126-137, ene.-feb. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17175
Autor/es:	Camou, Antonio.
Titulo/s:	Mexico. Una transición democrática larga y sinuosa. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Describe la transición política en México, llevada a cabo en la ultima década del siglo XX, en la cual juegan un papel fundamental los partidos opositores al gobierno (PRI), como asi también la variable de la reforma electoral como puntode cambio.
Palabras Clave:	MEXICO. / HISTORIA. / DEMOCRACIA.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.145 ,p.4-9, sept-oct. 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17103
Autor/es:	La Serna, Carlos. Bressan, Juan.
Titulo/s:	El diseño de la política social en un contexto de ajuste econo mico y democratización : el caso de México. En: Administración pública y sociedad
Lugar/Editor:	Cordoba
Resumen:	Desarrolla un informe sobre la política social del Programa Nacional de Solidaridad implementado por el gobierno de México entre los años 19891994.
Palabras Clave:	MEXICO. / PROGRAMA GUBERNAMENTAL. / POLITICA SOCIAL.
Solicitar por:	;A1 P5 S4 (824.3) Vol:04,no.7 ,p.79- 98, dic. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16988
Autor/es:	Hernandez, Franco Gabriel.
Titulo/s:	El proyecto educativo de los grupos étnicos de México : la edu cacion indígena bilingüe bicultural. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Historia la evolución de los grupos étnicos hasta 1979. Presenta proyecto actual; representa un esfuerzo de los propiosindigenas que imparten instrucción bilingüe y proporciona albergues. Describe y grafica ampliamente el plan.
Palabras Clave:	BICULTURALISMO. / BILINGUISMO. / GRUPO ETNICO. / MEXICO. / CURRICULO EXPERIMENTAL.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:01,no.2 ,p.75-100, set. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16954
Autor/es:	Mexico. Secretaria de Educación Publica.
Titulo/s:	Alternativas de atención en la educación preescolar. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Describe como la Dirección general de educación preescolar de México ha ampliado su campo de acción llevando la educación preescolar a comunidades que carecian de ella, en zonasrurales de difícil acceso, a trabes del técnico promotor ydel bachiller.
Palabras Clave:	EDUCACION PREESCOLAR. / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / ZONA RURAL. / PARTICIPACION. / MEXICO.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:04,no.1 ,p.131-152, ago. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16945
Autor/es:	Hernandez, Franco Gabriel.
Titulo/s:	Modelo de educación indígena. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Este modelo se ha formulado como respuesta a las demandas y aspiraciones de las etnias indígenas, buscando el desarrollode los niños en el marco de su propia cultura y el mejora miento de la calidad de vida de las comunidades.
Palabras Clave:	EDUCACION BILINGUE. / GRUPO ETNICO. / MODELO. / BILINGUISMO. / MEXICO.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:05,no.12 ,p.87-116, mar. 1993.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16928
Autor/es:	Ezpeleta, Justa. Weiss, Eduard.
Titulo/s:	Programa para abatir el rezago educativoPARE. Evaluación cualitativa del impacto. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Trata un programa compensatorio dirigido a zonas rurales pobres mexicanos. Prioriza la entrega de recursos para el a prendizaje a las escuelas ubicadas en esa zona.
Palabras Clave:	GRUPO DESFAVORECIDO. / PROGRAMAS DE EDUCACION. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / MEXICO.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:07,no.2 ,p.141-179, jul. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16916
Autor/es:	Hernandez, Franco Gabriel.
Titulo/s:	El proyecto educativo de los grupos étnicos de México : la educación indígena bilingüe bicultural. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Historia la evolución de los grupos étnicos hasta 1979. Presenta proyectos actual, representa un esfuerzo de los propioindigenas que imparten instrucción bilingüe y proporciona albergues. Describe y grafica ampliamente el plan.
Palabras Clave:	BICULTURALISMO. / GRUPO ETNICO. / BILINGUISMO. / CURRICULO EXPERIMENTAL. / MEXICO.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:07,no.19 ,p.199-227, mar. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16915
Autor/es:	Martinez R., Felix F.
Titulo/s:	Sistema nacional de evaluación educativa. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Describe el sistema educativo mexicano presentando su sistema de evaluación el cual vienen desarrollando desde los años70.
Palabras Clave:	SISTEMA ESCOLAR. / EDUCACION COMPARADA. / EVALUACION. / CRITERIO DE EVALUACION. / MEXICO.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:06,no.17 ,p.79-109, set. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16871
Autor/es:	Ponce Rodríguez, Ernesto A.
Titulo/s:	La formación inicial y la formación continua de profesores de educación básica. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Presenta una síntesis de las innovaciones en materia de formación inicial y formación continua de profesores de profesores de educación básica.
Palabras Clave:	POLITICA EDUCACIONAL. / FORMACION DE DOCENTES. / REFORMA DE LA EDUCACION. / EDUCACION BASICA. / MEXICO.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:10,no.29 ,p.165-194, set. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16861
Autor/es:	Mexico. Secretaria de Educación Publica. Plan Nacional de Desa-rrollo.
Titulo/s:	Programa de desarrollo educativo : 19952000. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	El propósito es: la equidad, la calidad y pertinencia de la educación. Alienta la participación y responsabilidad de losagentes que intervienen en el proceso educativo. Compromiso con la población indígena, educación bilingüe y bicultural.
Palabras Clave:	ORGANIZACION DE LA EDUCACION. / POLITICA EDUCACIONAL. / MEXICO. / DESARROLLO DE LA EDUCACION. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:11,no.32 ,p.87-171, ago. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16842
Autor/es:	Guerra y Sánchez, Maria Elena. O´Donnell Rivera, Natalie.
Titulo/s:	Educacion comunitaria. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Relata la experiencia de educación comunitaria en el ámbito rural mexicana, en poblaciones no mayores a 800 habitantes.
Palabras Clave:	MEXICO. / EDUCACION RURAL. / EDUCACION COMUNITARIA.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) no.36 ,p.101-175, ago. 2001

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16189
Autor/es:	Ocde, Paris.
Titulo/s:	Las políticas nacionales de educación en la R. Checa en Grecia y en México. En: L'INNOVATION DANS L'ENSEIGNEMENT
Lugar/Editor:	Paris
Resumen:	Analiza los últimos 3 exámenes realizados por Ocde a las políticas nacionalesde educación de la R. Checa, Gracia y México, como parte de una serie comenzada en 1967, los cuales son valiosos para los países examinados y para todos los países miembros.
Palabras Clave:	POLITICA EDUCACIONAL. / EDUCACION COMPARADA. / CHECOSLOVAQUIA. / GRECIA. / MEXICO.
Solicitar por:	;I3 E3; (044.00) no.2 ,p.1-4, 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16170
Autor/es:	Pieck, Enrique.
Titulo/s:	Estudios por país : México. En: BOLETIN REDETIS
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Presenta una síntesis de un elevamiento de investigaciones,evaluaciones y consultorias de los últimos cinco años para detectar las tendencias en la producción de conocimientos sobre educación, trabajo e inserción social en México.
Palabras Clave:	MEXICO. / TENDENCIAS DE POLITICA EDUCACIONAL. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / JOVENES. / FORMACION PREVIA AL TRABAJO.
Solicitar por:	;B4 R2; (821.01) no.3 ,p.8- 9, mar. 2005

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16014
Autor/es:	Sandoval Forero, Eduardo Andrés.
Titulo/s:	Pobreza y genero en los indígenas contemporáneos. En: REVISTA ARGENTINA DE SOCIOLOGIA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Analiza la dinámica familiar de los indígenas respecto a lascondiciones de pobreza y sus relaciones de genero en un con texto de marginación y exclusión por su condición étnica.
Palabras Clave:	POBREZA. / DIFERENCIA ENTRE SEXOS. / GRUPO ETNICO. / MEXICO. / FAMILIA RURAL.
Solicitar por:	;R2 A4 S4; (821.01) Vol:03,no.5 ,p.156-171, nov.- dic. 2005.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15966
Autor/es:	Ruiz ortega, José.
Titulo/s:	Discontinuidades del examen. Retorno de la evaluación reduccio nista y excluyente. En: INNOVACION EDUCATIVA-SEP
Lugar/Editor:	Mexico.
Resumen:	Describe la historia y evolución del examen en los distintosniveles del sistema educativo mexicano. Aborda la cultura déla evaluación en el ámbito educativo y su función y utilidadsegun los indicadores educativos.
Palabras Clave:	SISTEMA ESCOLAR. / EXAMEN. / MEXICO. / TECNICA DE EVALUACION. / HISTORIA DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;I3 E1; (072.00) Vol:07,no.36 ,p.53-67, ene.- feb. 2007.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15945
Autor/es:	Instituto Politécnico Nacional, México.
Titulo/s:	Mejorar la calidad de la educación en México : compromiso urgen te. En: INNOVACION EDUCATIVA-SEP
Lugar/Editor:	Mexico
Resumen:	Explora distintos problemas que afectan a la calidad de la educación en México y propone estrategias para generar un nuevo paradigma innovador con un enfoque integral e inclusivo en todos los sectores educativos.
Palabras Clave:	SISTEMA ESCOLAR. / MEXICO. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / ESTRATEGIAS DE LA EDUCACION. / CALIDAD DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;I3 E1; (072.00) Vol:06,no.34 ,p.46-58, nov.- dic. 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15904
Autor/es:	Pimentel García, Martha Patricia.
Titulo/s:	Una experiencia educativa en comunidades rurales e indígenas. En: ESPACIO PARA LA INFANCIA
Lugar/Editor:	The Hague,Netherlands
Resumen:	Tarea llevada a cabo por una ONG mexicana promoviendoel desarrollo de procesos de autogestión "comunitarios" basa dos en la practica educativa, el análisis de la realidad y la acción social. En este caso particular promover la "concientizacion" de las mujeres y sus capacidades para generar organizaciones de proyectos productivos y la instalación de servicios educativos.
Palabras Clave:	DESARROLLO COMUNITARIO. / DESARROLLO RURAL. / PROGRAMA DE ACCION (COMUNIDAD). / MEXICO.
Solicitar por:	;E4 I3; (492.00) no.13 ,p.37-41, ene. 2000.

Recuperación Bibliográfica

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