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Búsqueda :	METODOS DE EVALUACION [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18973
Autor/es:	González González, Jorge.
Titulo/s:	La Red Internacional de Evaluadores: Impacto y trascendencia en el mejoramiento permanente de la educación superior de America Latina y el Caribe / Jorge González González. En: Universidades
Lugar/Editor:	México : Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, 2010
Resumen:	Expone un detallado estudio de la red de evaluadores desde su inicio y su incidencia en la calidad de la educación superior en America Latina y el caribe. En este contexto se muestran aproximaciones: una histórico-contextual y una conceptual metodológica .
Descripción Física:	p. 20-30
Palabras Clave:	CRITERIO DE EVALUACION / REDES / ENSEÑANZA SUPERIOR / MEJORA DE LA EDUCACION / METODOS DE EVALUACION AMERICA LATINA / CARIBE
Solicitar por:	;U3 (72) Año 60, no. 47 (oct.-dic. 2010)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18087
Autor/es:	Tejedor Tejedor, Francisco Javier.
Titulo/s:	Evaluación del profesorado universitario : enfoque metodológico y algunas aportaciones de la investigación / Francisco Javier Tejedor Tejedor. En: ESE. Estudios sobre educación
Lugar/Editor:	PamplonaPamplona, Universidad de Navarra, 2009
Resumen:	Plantea reflexiones sobre el conjunto de cuestiones metodológicas que orientan y guían la realización de la evaluación del profesorado universitario. Asimismo expone una investigación que contribuye a entender la complejidad del concepto metodológico determinado para su uso en dicha evaluación. Por último exhibe algunos aportes conceptuales de la investigación sobre la evaluación del docente universitario.
Descripción Física:	p. 79-102
Palabras Clave:	CRITERIO DE EVALUACION / PROFESORES UNIVERSITARIOS / METODOS DE EVALUACION / CALIDAD DE LA ENSEÑANZA / INVESTIGACION EDUCACIONAL
Solicitar por:	;E4 S4 E1; (460) no.16 (2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17703
Autor/es:	Lacueva, Aurora.
Titulo/s:	Examinando la calidad educativa / Aurora Lacueva. En: Novedades Educativas
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas, 2007
Resumen:	Cuestiona el alcance de las pruebas estandarizadas para determinar la calidad de la educación. Se proponen tres alternativas para lograr un mayor acercamiento a la realidad de la escuela.
Descripción Física:	p. 40-42
Palabras Clave:	CALIDAD DE LA EDUCACION / TECNICAS DE EVALUACION / PRUEBAS ESTANDARIZADAS / METODOS DE EVALUACION
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) Año 18 no. 200 (ago. 2007)

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008574
Autor/es:	Córdoba (provincia). . Ministerio de Educación.Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa. Dirección General de Planeamiento e Información Educativa.
Titulo/s:	El proceso de ambientación (Período 2010) : Estudio de impacto. Investigación evaluativa (Ex - Post). / Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
Lugar/Editor:	Córdoba : Ministerio de Educación,
Fecha:	2010.
Resumen:	El presente estudio se inscribe en el ámbito del área de investigación educativa, ofrece aportes para proveer información confiable del sistema educativo particularmente de la escuela y el aula, y que ayude a una comprensión de los procesos complejos que se ponen en juego en las políticas de equidad e inclusión educativa.
Descripción Física:	58 p.
Programa o Proyecto :	Apoyo as los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje Sigla/Abreviatura:APEA
Palabras Clave:	ADAPTACION DEL ALUMNO / INVESTIGACION EDUCACIONAL / SISTEMA ESCOLAR / METODOS DE EVALUACION / RESULTADOS DE LA INVESTIGACION ARGENTINA / CORDOBA
Ubicación:	280-4 ;C4 - 13341

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