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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16260
Autor/es:	Seisdedos Alonso, Carmen.
Titulo/s:	El rol del profesor de formación ocupacional como animador al empleo. En: RESUMEN DE PRENSA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Expone una experiencia piloto realizada en un curso de formación ocupacional. El objetivo era comparar la inserción laboral de los alumnos a partir de la orientación ocupacional brindada por docentes.
Palabras Clave:	ORIENTACION PROFESIONAL. / PROGRAMA DE ORIENTACION. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / OPORTUNIDAD.
Solicitar por:	;R2 P4 F2; (460.00) no.91 ,p.15-19, jun. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04480
Autor/es:	Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales. Salamanca, 7-10, jun. 1994.
Titulo/s:	Necesidades educativas especiales. En: Siglo cero
Resumen:	Los programas educativos deben adaptarse a las necesidades de los niños y no al revés.
Palabras Clave:	DERECHOS HUMANOS. / EDUCACION ESPECIAL. / OPORTUNIDAD. / INTEGRACION SOCIAL. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;S3 C2 (460) Vol:25,no.156 ,p.5-15, nov.-dic. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04360
Autor/es:	Santamaria, Carlos.
Titulo/s:	Ética y empleo de las personas con discapacidad intelectual :aproximaciones al tema de la despectiva de una ética empresarial En: Siglo cero
Resumen:	Ofrece una reflexión sobre ética y empleo referida a personas con discapacidad intelectual en su condición de trabajadores y al sistema donde se desarrolla la actividad profesional.
Palabras Clave:	DEFICIENTE. / ETICA. / OPORTUNIDAD. / FACTOR INTELECTUAL.
Solicitar por:	;S3 C2 (460) Vol:36,no.214 ,p.21-29, 2005.

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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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