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Búsqueda :	POLITICA LINGUISTICA. [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17188
Autor/es:	Mosonyi, Esteban Emilio.
Titulo/s:	Plurilinguismo indígena y políticas lingüísticas. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	El lenguaje es una creación compleja que expresa experienciacolectivas milenarias, sin embargo las lenguas indígenas hansido despreciadas y perseguidas. Ultimamente surgieron poli ticas de mantenimiento y promoción del plurilinguismo.
Palabras Clave:	LENGUAS INDOAMERICANAS. / POLITICA LINGUISTICA. / BILINGUISMO. / GRUPO ETNICO. / PLURILINGUISMO.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.153 ,p.82-92, ene.-feb. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16202
Autor/es:	Hercourt, Jean Michel.
Titulo/s:	Amerique : la resistance. En: DIAGONALES (LE FRANCAISE DANS LE MONDE)
Lugar/Editor:	Paris
Resumen:	Analiza la legislación sobre problemas lingüísticos de países de habla francesa de América del Norte. Canadá y el casode Québec, y, lo que sucede fuera de Canadá.
Palabras Clave:	LENGUA FRANCESA. / CANADA. / POLITICA LINGUISTICA.
Solicitar por:	;F4 M4 D3; (044.00) no.16 ,p.42-43, oct. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12327
Titulo/s:	Políticas lingüísticas y procesos participativos. En: Zona educativa
Resumen:	En nuestro país, el español es la segunda lengua para comunidades que no lo tienen como lengua materna. Se necesitan estrategias para crear habilidades lingüísticas y comunicativas, frente a la diversidad lingüística.
Palabras Clave:	POLITICA LINGUISTICA. / EDUCACION BASICA. / EDUCACION BILINGUE. / GRUPO ETNICO. / ARGENTINA.
Solicitar por:	;Z4 E1(821.1) Vol:04,no.33 ,p.16-19, jul.-ago. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02310
Autor/es:	Clay, Marie M.
Titulo/s:	Política lingüística y proceso de alfabetización. En: Boletín. Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe
Resumen:	Analiza el proceso de alfabetización a través de las políticas lingüísticas emanadas de cada país, con su propia combinación de problemática lingüística. Expone la contribución que pueden hacer la investigación psicológica y educativa sobre el aprendizaje de idiomas.
Palabras Clave:	ALFABETIZACION. / POLITICA LINGUISTICA. / MODELO LINGUISTICO. / ENSEÑANZA DE IDIOMAS.
Solicitar por:	;B4 P4 P4 (100.11) no.32 ,p.31-38, dic. l993.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-001971
Autor/es:	Congres national des professeurs de francais, 4. Bahía Blanca, 16-18 oct. 1996.
Titulo/s:	Politique linguistique dans le cadre de la politique educative :abordage plurilingüe.
Lugar/Editor:	Bahia Blanca: Ass.des professerurs de fran,
Fecha:	1996.
Resumen:	Enfoca el tema del plurilinguismo y su relación con la enseñanza de los idiomas extranjeros. Analiza la formación del profesor de francés frente a este nuevo desafio y la poli tica lingüística según la ley federal de educación.
ISBN:	95091055279
Descripción Física:	268 p.
Palabras Clave:	POLITICA LINGUISTICA. / PLURILINGUISMO. / PROFESOR DE IDIOMA. / ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA. / LENGUA FRANCESA.
Ubicación:	181006 ;C4 - 08045

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