Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18813
Autor/es:	Canteros, Jorge.
Titulo/s:	Memoria, sujeto, trauma / Jorge Canteros. En: Revista de psicoanálisis.
Lugar/Editor:	Buenos Aires, Asociación Psicoanalítica Argentina, 2007
Resumen:	El autor sostiene que el origen del sujeto psíquico se ubica en los pliegues de la memoria atravesada por los acontecimientos traumáticos. Son sus cicatrices las que dan lugar al sujeto singular. Considera que memoria y trauma en el contexto campo disciplinario, por ejemplo el social, muestra que los síntomas traumáticos de la época actual por los efectos de vulnerabilidad y desamparo social, constituyen más que una perturbación neurocognitiva, una problemática ética.
Descripción Física:	p. 93-124
Palabras Clave:	PSICOANALISIS / PSICOLOGIA.
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Solicitar por:	;R2 P3 (821.1) vol. 64, no.1 ( mar. 2007)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18812
Autor/es:	Modell, Arnold.
Titulo/s:	Transformando el significado del trauma / Arnold Modell. En: Revista de psicoanálisis.
Lugar/Editor:	Buenos Aires, Asociación Psicoanalítica Argentina, 2007
Resumen:	Analiza la relación entre memoria y trauma. Focaliza los detalles de la relación en la memoria emocional o autobiográfica para tratar el tema de la memoria traumática y su transformación a través de la imaginación creativa.
Descripción Física:	p. 83-92
Palabras Clave:	PSICOANALISIS / PSICOLOGIA.
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Solicitar por:	;R2 P3 (821.1) vol. 64, no.1 ( mar. 2007)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18811
Autor/es:	Perel, Mirtha L.
Titulo/s:	Variaciones sobre el método : Puntualizaciones en alguna correspondencia entre Freud y sus contemporáneos / Mirtha L. Perel. En: Revista de psicoanálisis.
Lugar/Editor:	Buenos Aires, Asociación Psicoanalítica Argentina, 2007
Resumen:	A partir de pasaje de la correspondencia entre Freud y su círculo más cercano, la autora recorre el concepto de método pscioanalítico, discriminándolo del concepto de técnica. El trabajo aborda en el método diseñado para acceder a la lógica del inconsciente. Hace hincapié en la especificidad del método psicoanalítico, ubicando al psicoanálisis como ciencia conjetural.
Descripción Física:	p. 787-807
Palabras Clave:	PSIQUIATRIA. / PSICOANALISIS / PSICOLOGIA.
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Solicitar por:	;R2 P3 (821.1) vol. 63, no.4 ( dic. 2007)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16797
Autor/es:	Lemme Weiss, Maria Lucia. Gomes Teixeira, Maria Luiza.
Titulo/s:	Uma experiencia em tratamento psicopedagógico grupal. En: TECNOLOGIA EDUCACIONAL
Lugar/Editor:	Rio de Janeiro
Resumen:	La experiencia fue realizada en Rio de Janeiro sobre una concepción teórica de trabajos psicopedagógicos en el área de la Epistemologia Convergente que orienta Jorge Visca. Expresa la metodología, procedimiento, técnica y resultados obtenidos en la propuesta con niños de escuelas publicas de ba jos recursos.
Palabras Clave:	PROCESO PSICOPEDAGOGICO. / PSICOLOGIA DE LA EDUCACION. / PSICOLOGIA.
Solicitar por:	;T2 E1; (081.00) Vol:13,no.64 ,p.33-44, mai.- jun. 1985.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16787
Autor/es:	Neto, Francisco José da Silveira Lobo.
Titulo/s:	A teleducacao e a realidade socioeducacional do Brasil. En: TECNOLOGIA EDUCACIONAL
Lugar/Editor:	Rio de Janeiro
Resumen:	En esta palestra señala como la teleeducacion se incorpora al Proyecto pedagógico en el aspecto social del Brasil.
Palabras Clave:	PSICOLOGIA. / EDUCACION. / BRASIL. / TELEVISION.
Solicitar por:	;T2 E1; (081.00) Vol:17,no.82 ,p.54-58, maio-jun. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16388
Autor/es:	Bruyer, Raymond.
Titulo/s:	El reconocimiento de los rostros. En: MUNDO CIENTIFICO
Lugar/Editor:	Barcelona
Resumen:	Plantea si existen procesos mentales destinados al reconocimiento de los rostros, ya que el ser humano tiene la capacidad de distinguir millares de rostros distintos. Hoy se apoya la tesis de que dicho reconocimiento no seria consecuencia de un proceso psicológico especifico.
Palabras Clave:	PSICOLOGIA. / PROCESO COGNOSCITIVO.
Solicitar por:	;M5 C3 (460) no.83 ,p.880-890, set. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15980
Autor/es:	Adrover, Juan Fernando. Duarte, Anibal.
Titulo/s:	La integración entre psicología cognitiva y neurociencias : una necesidad reciproca. En: REVISTA SUBJETIVIDAD Y PROCESOS COGNITIVOS
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Se señalan algunos problemas suscitados en el campo de la psicología cognitiva respecto a la relación entre el estu dio de la mente y de la conducta, y, el estudio del cerebro humano y sus funciones.
Palabras Clave:	INVESTIGACION. / PROCESO COGNOSCITIVO. / PSICOLOGIA.
Solicitar por:	;R2 S5 P4; (821.01) no.1 ,p.9-19, 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15978
Autor/es:	Moreira, Diego.
Titulo/s:	Sobre la investigación en psicoanálisis. En: REVISTA SUBJETIVIDAD Y PROCESOS COGNITIVOS
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	El trabajo considera el problema de la verdad como objetivo de los actos del pensamiento científico, e indaga al Psicoanalisis como una modalidad de interpretación de lo empírico y sus diferencias con una teoría especulativa.
Palabras Clave:	INVESTIGACION. / METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. / PSICOLOGIA.
Solicitar por:	;R2 S5 P4; (821.01) no.1 ,p.159-180, 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15977
Autor/es:	Perez Peña, Eduardo.
Titulo/s:	Lacan, una irrupción barbara. En: REVISTA SUBJETIVIDAD Y PROCESOS COGNITIVOS
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	El articulo considera a partir del modelo epistemológico de Althusser, lo toma de Lacan con la teoría de Freud, posiciones discordantes, proponiendose investigar la enseñanza del Psicoanalisis.
Palabras Clave:	PSICOLOGIA. / LACAN. / FREUD.
Solicitar por:	;R2 S5 P4; (821.01) no.1 ,p.181-193, 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14065
Autor/es:	Duarte, Antonio.
Titulo/s:	La pareja. En: REVISTA DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA
Lugar/Editor:	Cordoba
Resumen:	Trata la significación de la pareja desde un enfoque psicológico y observa distintos tópicos en la realización de la convivencia de los mismos.
Palabras Clave:	SEXO (CARACTERISTICAS). / PSICOLOGIA.
Solicitar por:	;R2; (824.03) Vol:13,no.2 ,p.79-93, mar.-jun. 1972.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14063
Autor/es:	Musacchio, Amelia.
Titulo/s:	Los desajustes en las relaciones familiares : sus consecuencias. En: REVISTA DE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA
Lugar/Editor:	Cordoba
Resumen:	Analiza aspectos candentes de las relaciones familiares a trabes de las revelaciones de la psicología profunda. Hace hincapié en que la familia debe tener buenos objetos de identificación para fortalecer la salud mental de sus integrantes.
Palabras Clave:	RELACIONES FAMILIARES. / PSICOLOGIA.
Solicitar por:	;R2; (824.03) Vol:13,no.2 ,p.129-144, mar.- jun. 1972.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14012
Autor/es:	Cornaglia, Carlos L. M.
Titulo/s:	Psicotropos : bienestar y malestar. En: ENFOQUES
Lugar/Editor:	Entre Rios
Resumen:	Investigacion en donde provincias argentinas durante 13 añosse detecto la relación entre psicofármacos y la labor profesional de psicólogos y psiquiatras, se pregunta, que fines se persiguen cuando se indican psicofarmacos? que relación existe entre el bienestar y el malestar.
Palabras Clave:	EDUCACION ANTIDROGADICCION. / PSICOLOGIA. / EDUCACION PARA LA SALUD.
Solicitar por:	;E3; (822.01) Vol:07,no.2 ,p.17-26, 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13965
Autor/es:	Lafont de Batista, Ester.
Titulo/s:	El diagnostico institucional. En: CIPOD LA OBRA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	La autora nos aproxima al objeto de la psicología institucional, describiendo su campo de acción, sus métodos, técnicas y recursos. Se extiende luego en la consideración del diagnostico institucional considerando al discapacitado como elsujeto que moviliza todo el proceso y proyecta las características de su desarrollo individual en la interrelación de las áreas o aspectos de la institución.
Palabras Clave:	EDUCACION ESPECIAL. / PSICOLOGIA. / MARCO DE REFERENCIA INSTITUCIONAL.
Solicitar por:	;C3; (821.01) Vol:02,no.3 ,p.69-74, 1986

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13959
Autor/es:	Puglisi, Alfio A.
Titulo/s:	El triangulo dramatico. En: CIPOD LA OBRA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Estudio de las relaciones humanas mas conflictivas, la disciplina escolar y los casos en que los juegos se transforman en dramas. Las situaciones que se juegan en la vida diaria de un aula evidencian roles que asumen sus integrantes (maestros y alumnos) de diversas maneras. El triangulo dramatico.Juegos con maestros y alumnos. Juegos con maestros, alumnos y padres.
Palabras Clave:	RELACIONES HUMANAS. / PSICOLOGIA.
Solicitar por:	;C3; (821.01) Vol:02,no.4 ,p.9-14.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13298
Autor/es:	Riera, Maria.
Titulo/s:	Proyecto de aprendizaje : Servicio en procura de la erradica cion de la violencia. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Proyecto creado para trasladar a la comunidad educativa un conjunto de conocimientos de psicología practicas con el objeto de lograr el autocontrol de la violencia.
Palabras Clave:	AGRESION. / COOPERACION ESCUELA-COMUNIDAD. / PAPEL DE LA COMUNIDAD. / PSICOLOGIA.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:37,no.899 ,p.23-26, ene. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13284
Autor/es:	Silva, Omer. Fernandez I., Maria Eliana.
Titulo/s:	La teoría de las inteligencias múltiples. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Presenta el concepto de inteligencia, la teoría de la inteligencia múltiple y su implicancia para la educación.
Palabras Clave:	INTELIGENCIA. / PSICOLOGIA.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:36,no.884 ,p.57-62, may. 2000.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13220
Autor/es:	Biaiñ de De Cara, Maria del Carmen.
Titulo/s:	El sujeto del aprendizaje del 3er ciclo. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Consideraciones acerca del adolescente, su perfil psicope dagogico, necesidad de afirmación, su problemática. Presen ta algunas claves para acercarse a los adolescentes. El sentido del tercer ciclo en la educación general básica.Hacia una pedagogía para el sujeto del aprendizaje del tercer ciclo.
Palabras Clave:	ADOLESCENTE. / ADOLESCENCIA. / PSICOLOGIA. / EDUCACION BASICA (TERCER CICLO). / DESARROLLO COGNOSCITIVO.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:37,no.95 ,p.17-26, abr. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13041
Autor/es:	Goldberg, Arnold.
Titulo/s:	Participar en la visión del mundo. En: Revista de psicoanálisis.
Resumen:	El articulo analiza la comunicación entre analistay el pa ciente en la búsqueda de un comunicarse con el mundo. Su tesis sostiene que el proceso analítico es tal que invierte lasecuencia de participación, negociación y desconocimiento.
Palabras Clave:	PSIQUIATRIA. / PSICOTERAPIA. / PSICOLOGIA.
Solicitar por:	;R2 P3 (821.1) Vol:14,no.4 ,p.743-748, jul.-ago. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13040
Autor/es:	Peskin, Leonardo.
Titulo/s:	La angustia... rostro imaginario de lo real. En: Revista de psicoanálisis.
Resumen:	Es el relato de un episodio que tomado como eje clínico, permite desarrollar una serie de ideas que se podrían conside rar como un intento de induccion del objeto como causa, y a partir de ello desglosa temas en la visión de Freud y Lacan.
Palabras Clave:	PSIQUIATRIA. / PSICOPATOLOGIA. / PSICOTERAPIA. / PSICOLOGIA. / ANSIEDAD.
Solicitar por:	;R2 P3 (821.1) no.4 ,p.805-814, jul.-ago. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13029
Autor/es:	Emde, Robert.
Titulo/s:	Desarrollo terminable e interminable. En: Revista de psicoanálisis.
Resumen:	La primera parte analiza factores innatos y motivación ales desde la infancia y la segunda parte la teoría psicoanalitica reciente, y consideraciones terapeuticas.
Palabras Clave:	TRASTORNO AFECTIVO. / PSIQUIATRIA. / PSICOLOGIA. / DESARROLLO DEL NIÑO. / FREUD.
Solicitar por:	;R2 P3 (821.1) Vol:44,no.4 ,p.673-727, jul.-ago. 1987.

Recuperación Bibliográfica

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